赣州儿童语言培训学习，康语教育

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2024-12-30 23:12:20|已浏览：6次

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赣州儿童语言培训学习，康语教育，感统训练的概念

感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练，某种意义上也可以说是一种在游戏和玩乐中的训练。注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：见识越广，计较越少，经历越多，抱怨越少。赣州儿童语言培训学习，康语教育。

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注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：命运不会亏欠谁，看开了，谁的头顶都有一汪蓝天；看淡了，谁的心中都有一片花海。这个世界唯一不变的就是变化，任何事情，想到了就去做，永远不要等待和拖延。人生的路谁也无法重走，今天，虽不是最好，但正是可以努力的地方。时间是变化的，关键在于把握当下。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。。
赣州儿童语言培训学习，康语教育家长常常遇到孩子情绪失控的情况而无法解决，采用多种方式后还是很难平息孩子的情绪。孩子在闹，家长们如坐针毡，只能无助等待。
那到底是什么原因导致孩子发生这样的情况呢？
原来都是大脑警醒度异常惹的祸！
今天，康语叶福云老师将从以下这几个方面带各位家长们学习大脑警醒度知识及其干预策略：
大脑警醒度是什么？
警醒度表现有几种类型？
警醒度失常的干预应该怎么做？
什么是大脑警醒度？
大脑警醒度泛义指个人的精神状态，是大脑对外界环境与感觉刺激的反应程度，具体表现在个,儿童感统,人的精神状态，而警醒度的高低，反应大脑的激活状态，也预示着大脑的功能状态。
另外：
1.前庭觉很大程度上影响了大脑的警醒程度；2.大脑警醒度异常表明孩子感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：现在流的泪是当初喜欢你时脑子进的水。,感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：没有经历过的，永远不能理解这些道理，但听听也是好的。。存在感觉调节障碍；3.大脑警醒度会随着环境与活动中产生的不同的感觉刺激而发生变化；4.大脑警醒度是可以调节的，针对不同警醒度的孩子，给予不同程度的感觉刺激调节大脑警醒度。
大脑警醒度的功能是？
1.提升孩子的专注力及维持时间，使孩子具备良好的学习及生活状态，提升学习效率；
2.能区辨自己的警醒度状态，自我觉察及认知，并能使用感觉策略进行自我调节；
3.适当的警醒状态利于孩子情绪稳定，减少问题行为。
大脑警醒度有几种类型
警醒度过低的表现有：
（1）缺乏感觉输入；
,,（2）无精打采；
（3）懒洋洋；
（4）眼神涣散、难聚焦；
（5）拖拖拉拉；
（6）反应慢。
图片源自网络
警醒度过高的表现有：
（1）过度兴奋
,感统失调,（2）易分心
（3）失去组织性
（4）入睡困难
（5）焦虑、紧张
（6）害怕、生气、攻击性
警醒度过低的干预手段
提高警醒度
（1）前庭：快速、变化、急停的儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：努力地工作，就像不苛求回报一样；真诚地去爱，就像从来没有受过伤害一样；投入地跳舞，就像没有人在一旁看着你一样。这样的生活，肯定可以给你带来快乐。, 专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：独处，是一种非常重要的能力。一个人如若畏惧独处、讨厌寂寞、稍稍闲下来就有呼朋引伴的冲动，那至少能证明其精神力量还很薄弱。,儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！。活动——快跑、跳蹦床；
（2）触觉：快速轻触碰、冷热刺激等——挠痒痒、冷水洗脸；
（3）视觉：明亮、具有变化的光线——调亮或打开灯；
（4）听觉：高频、变化的声音或音乐——曲调强烈的儿歌；
（5）本体：快速、连续的动作——高抬腿、跑、跳等活动。
警醒度过高的干预手段
降低警醒度
（1）前庭：缓慢、匀速、直线的的活动——荡秋千，环抱轻摇晃；
（2）本体：关节挤压、肌肉深压、出力活动——卷热狗，按压肌肉；
（3）触觉：重压、缓慢而有力度的抚触按摩——身体抚触；
（4）视觉：昏暗光、无变化的光线——调暗或关闭灯光；
（5）听觉：低频、轻柔的声音或音乐——舒缓的纯音乐。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：靠自己，才能踏实安心，靠自己，才能笑得漂亮，靠自己，才能无惧艰难，靠他人，永远害怕风霜，你若强大，困难就是小事，你若勇敢，危险也能无视。人生如同攀岩，靠别人只会一起坠落，松开手，独自翻越，脚步越来越轻，胜利才越来越近。早安！赣州儿童语言培训学习，康语教育

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感统训练的最佳年龄

0 - 3岁基础期

这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。

3 - 6岁黄金期

这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。

6 - 9岁弥补期

此阶段可以对之前可能存在的感统失调问题进行弥补性训练。

9 - 12岁末尾期

相比于上个阶段，这个年龄段的孩子行为模式基本上已经固定下来了，感统训练的效果和意义并不大，效果也不明显。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：只要有信心，人永远不会挫败。。

感统训练的原则

顺应性原则

如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。赣州儿童语言培训学习，康语教育。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。

内驱力原则

内驱力是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望，并积极主动、自觉独立地参与到训练中去。

快乐原则

良好的情绪是大脑思维的润滑剂，所以在感统训练中，老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求，让孩子在轻松愉快的环境中，提高感统能力。

以儿童为中心的原则

在训练中，老师们会以儿童的生长发育规律为中心，尊重儿童的差异发展，学会从儿童的角度看问题。感统训练，语言训练营，孩子感统失调培训，孩子语言发言迟缓训练励志语录：只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。赣州儿童语言培训学习，康语教育。

培养信心的原则

自信是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中，老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童，让儿童感到喜悦，帮他们逐步培养起对训练的信心。

四、感统训练的好处

对学习方面

提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

对脑神经生理方面

对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。专业感统训练机构，儿童语言发育训练，青少年注意力感统培训班，康语感统培训励志语录：忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。赣州儿童语言培训学习，康语教育。

对运动协调方面

提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。注意力感统训练，语言发言迟缓训练，儿童感统训练，康语特殊训练励志语录：自己要先看得起自己，别人才会看得起你。赣州儿童语言培训学习，康语教育。

赣州儿童语言培训学习，康语教育

赣州儿童语言培训学习，康语教育近日，一篇名为《对儿童多动症、孤独症、脑瘫的治疗新思路》的文章引起了我们的注意，文章的作者陈康林声称把多种药用真菌配合起来，对儿童的多动症、孤独症和脑瘫有很好的治疗效果。
对此，康语研究部的行业研究员发表了自己的看法。
药用真菌在传统医学中用于治疗人类疾病有着悠久的历史。中国东汉初期的《神农本草经》及以后历代书内都有记载，常用的药用真菌有冬虫夏草、银耳、灵芝、麦角、金耳、茯苓、落叶松蕈、空柄假牛肝菌、竹黄和糖谷老等百余种。
我们无法否认药用真菌在某些疾病治疗上的作用，但是药用真菌真的有这么神奇吗？药用真菌治疗孤独症到底是什么原理呢？让我们一起来看看。 1、与其多心，不如少根筋；与其红了眼眶，不如笑着原谅。人生一世，糊涂难得，难得糊涂。活得太清楚，才是最大的不明白。人知足就会快乐，心简单就会幸福！赣州儿童语言培训学习，康语教育。