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宁波樱花高中生日语网课。预约日语免费试听课。

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2025-01-02 08:13:20|已浏览:18次

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日语复合动词记忆技巧


一、理解复合动词的构成
复合动词是由两个动词组合而成的动词。其中位于前面的动词表达主要意思,后面的动词起补助作用,大多偏离原本的意思,并且通常不写汉字。

二、掌握常见复合动词词尾的意义和用法
“あう”(合う)词尾
表示“互相(做某事)”或“共同(做某事)”。例如:助け合う(互相帮助)、爱しあう(互相理解)、理解しあう(互相理解)、话し合う(交谈)等。
“だす”(出す)词尾
表示“开始做某事”,或者“...起来”“...出来”。像言い出す(开始说;说出来)、思い出す(想起来)、飞び出す(飞奔出来)、呼び出す(叫出来)、逃げ出す(逃出来)等。
“こむ”(込む)词尾
主要表示两种意思,一是“深入,进入”,二是表示“程度深,彻底”。例如思い込む(深信不疑)、突っ込む(冲入;塞进)、申し込む(提出;申请)、打ち込む(打进去;埋头于)、落ち込む(掉进去,(陷入)情绪低落(的状态))等。
“あがる”(上がる)词尾
除了表示“上升”外,还经常表示动作程度深或者动作的完成或结束。不过要注意,“あがる”只能用于自动词之后,他动词后要用“あげる”。比如飞び上がる(跳起来)、晴れ上がる(晴空万里)、できあがる(做完),而他动词对应的如书きあげる(写完)、仕上げる(做完)等。

三、通过例句记忆
学习每个复合动词时,记忆包含该复合动词的简单例句,通过例句来理解复合动词在实际语境中的用法,从而加深对复合动词的记忆。

四、多做练习
由于复合动词是日语考试中的常考点,多做练习题,在练习中强化对复合动词的记忆和理解,熟悉不同复合动词的用法区别。

五、系统学习与整理
可以将复合动词按照词尾或者意义进行分类整理,形成系统的知识体系,方便记忆。
把复合动词的学习纳入到整个日语语法和词汇学习体系中,理解其与其他语法和词汇知识之间的关联,这样有助于更好地掌握复合动词。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:人生没有彩排,每天都在现场直播。宁波樱花高中生日语网课。预约日语免费试听课。



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一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类:专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、宁波樱花高中生日语网课。预约日语免费试听课。少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等,为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程,课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段,还会定期举办各种文化活动,以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

特色教学内容:融合语言教学精华,除单纯的语言学习外,还从风俗、礼节、文化、历史、地理等多角度进行语言文化学习。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:只有品味了痛苦,才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡,才会收藏当初丢弃的幸福。宁波樱花高中生日语网课。预约日语免费试听课。。例如其文化体验活动包括茶道、书法、传统节日庆祝等,能让学员在学习日语的同时深入了解日本文化。

二、师资力量

强大的师资阵容:拥有全外教的豪华阵容,同时也有中国人教师。外教老师经验丰富,除拥有日本本国的教师资格外,部分外教有中文水平认证证书或能说流利英语等,日语发音标准,可有效锻炼学员口语和听力;中国教师语法知识扎实、耐心十足、口语水平不错,多位老师还有留日经历,对于即将赴日的学员能给出多方面建议。日语培训机构, 专业日语培训班,学日语哪家好,樱花日语培训励志语录:因为没有,从不担心失去;因为想要,才会患得患失。宁波樱花高中生日语网课。预约日语免费试听课。。



宁波樱花高中生日语网课。预约日语免费试听课。日语听力提升的有效方法


一、基础方面
(一)掌握正确发音
准确掌握日语五十音图每个假名的发音是很重要的基础,因为不正确的发音可能会误导对所听内容的理解。例如,自己发音准确才能更好地听懂别人讲话,发音基础打好了,才能进一步提升听力能力。
(二)积累词汇量
词汇是提高日语听力的前提条件,如果听的材料中有大量不懂的词汇,肯定难以听懂内容。所以要积累一定量的常用单词,结合日语各类考试的学习时数和词汇量要求,循序渐进地增加词汇量,并且不要好高骛远,逐步建立信心。

二、听力练习方面
(一)精听
听课文
对于零基础小白,可以按照背新课单词 - 读两遍一整篇 - 泛听 - 复述的顺序来学习;晋级初阶的学习顺序为背单词 - 泛听 - 复述。
脱离课本认真听懂每一句话,如听日语广播(像NHK广播),即便开始几乎听不懂也没关系,网站有简单文字可对照大意,听完后还可以查感兴趣的单词,坚持下来能大幅提高语感和听力能力。
听写
将句子断开,听一句写一句,然后核对查找错误原因并记录,重复单句设定为2,在1 - 2遍之内听写出句子。
翻译与复述
听一句翻译一句,再用自己的语言转述内容,有助于加深理解和记忆。
(二)泛听
选择多样化材料
可以看日剧、动漫、听日语歌曲,也可以听一些日语电台节目,如适合N4 - N3水平的《晚安日语》、N3水平的一位在上海生活的日本人分享中国日常生活和趣事的节目(虽然没有继续更新但有近100集)、N2 - N1水平的CRI官方采访节目以及发音语调标准、语法完整的NHK节目等。这些节目能让学习者在休闲放松的同时接触日语听力内容,培养语感。
在日常生活中有意识地听日语相关内容,比如在吃饭、睡觉等时候听,使自己处于日语的语言环境中,但要注意,初学者如果以大量日漫日综为听力练习材料时,要认识到其中声优或演员可能会为了喜剧效果等用奇怪腔调说话或者有不礼貌的说话方式,所以这些只能作为消遣或增加词汇的途径,不能单纯依赖它们来练习听力。
创造语言环境
除了听日语节目内容,还可以通过和人交流创造语言环境。如果有条件直接和日本人交流是很好的,如果没有可以和同学或者老师交流,抓住任何张口说日语的机会,频繁的交流有助于提升听力和口语水平。

三、做题方面
(一)熟悉题目
在做听力题之前,要先熟悉题目要求,明确应该听什么内容,这样可以提高效率。
(二)抓住关键信息
在听的过程中,对于长句子不必听懂每个词,只要分清意群,抓住关键词(如时间、地点、人名、数字等),记下关键信息就可以了。
(三)利用“余音”
利用脑海中的“余音”来搜集信息,这一能力也叫短时记忆能力,是听力必需的技巧,平时要注意培养这种能力。
(四)集中注意力
在听的过程中要避免分散注意力,把注意力集中在放音内容上,特别是在考试中,这样有助于更好地理解听力内容。
(五)错题分析
认真总结错题,把握解题技巧。例如考前拿出时间复习错题集,保证错过的题目不再出错就是一种进步。

四、习惯与思维方面
(一)避免中式日语思维
在听力练习中,要避免边听边译成中文的习惯,学会用日本人的思维方式去理解日语内容。
(二)坚持学习
学习外语需要坚持,提高日语听力也不例外,每天坚持多听、多说、多背,长期积累才能看到效果,切忌三天打鱼两天晒网。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:别人永远对,我永远错,这样子比较没烦恼。宁波樱花高中生日语网课。预约日语免费试听课。。

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