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呼和浩特日语N2兴趣班日语。

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2025-01-03 11:57:55|已浏览:347次

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四、学费范围

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一、记忆日语词汇的通用方法
(一)借助例句记忆
如果只是死记硬背单词,很难记牢且无法真正掌握单词。将单词带入例句中记忆,在记忆例句的同时记牢单词的意思以及用法,这样能更好地掌握单词。

(二)联想记忆
可以将需要记忆的单词与自己比较熟悉的生活中的事物建立联系,通过生活中的事物进行单词记忆,这样能更快速地记忆更多单词。

(三)卡片记忆
一次性记忆很多单词很难记住。可以将难以记住的单词记到卡片上随身携带,时不时拿出来看一眼,提高单词在自己眼中的出现频率,有助于记住这些单词。

(四)分类记忆
如果觉得单词记忆起来比较困难,可以将单词进行分类后再记忆。这样记忆是有规律的,有利于单词的背诵记忆,在回忆单词时也能够有迹可循。

二、针对不同类型日语词汇的记忆方法
(一)外来词汇
根据发音记忆 外来词汇主要由欧美语言(多数是英语)音译而来,发音跟欧美语言很像。例如“ウエスキー(威士忌酒)”,它的发音跟英语中的“Whisky”发音很像,可以根据英语的发音反过来推导日语的发音来记忆。
使用替代词记忆 根据外来词在原语言中的意思找到对应的日语单词来代替记忆,例如“Internet”在英语中的意思是网络,可根据这个意思找到对应的日语单词“インターネット”来记忆这个外来语。
(二)日语汉字词汇(涉及音读和训读)
音读训读记忆法
先记音读词,因为其发音与汉语类似,更利于记忆,识记完再去识记训读的单词。例如,日语单词有些是音读(依汉语原音),有些是训读(以日语翻译该汉字之义)。
根据日语汉字的音读和训读,举一反三记住大量日语词汇,例如“カ”行假名开头的拟态词,一般描述“干燥、坚硬”的状态(如“カラカラ”);“ナ”行假名开头的拟态词,一般描述“光滑、发粘”的状态(如“ヌルヌル”)。
利用转成关系记忆 日语词汇中很多是由一个单词衍生出来的,要记住变形方法,把它和原来单词联系在一起记忆。如“动く→动き”“游ぶ→游び”“面白い→面白”等。

三、其他记忆方法
(一)分组记忆
根据艾宾浩司遗忘曲线,人的记忆时间有限,瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘,所以每次记忆单词不能过多,要少量多次。可以选5 - 7个单词为一组,按照记忆和巩固步骤进行,如:1. 记忆a组;2. 记忆b组;3. 复习a - b组;4. 记忆c组;5. 记忆d组;6. 复习c - d组。

(二)筛选记忆
在学习单词中,把难记的单词抄到小册子上,随身携带,有空看看。一段时间后,对于记住的单词划掉,重点记忆未记住的单词,避免重复记忆已经学会的单词,集中精力识记难记的单词。

(三)三项合一记忆
一边在纸上写,一边出声地读,一边认真地看,通过三种途径把信息输入大脑,这样记忆比较快速、准确、深刻,适合一个人记忆单词时采用。

(四)应用法记忆
多运用学过的日语单词去说日语、写日语,克服因非母语而不常用导致的易忘问题。

(五)问答式记忆
两人以上互相发问和回答,可有效增强记忆。

(六)大声朗读法
经研究发现,大声朗读可以刺激大脑皮层,使信息在大脑留下深刻印象。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:一花一世界,一叶一菩提。世间的万物皆有灵性,皆可以给予我们心灵的抚慰和启迪。烦躁时、迷惘时,适时的放下脚步,走进大自然,去聆听清风与花儿的私语,去感觉高山和大海的博大,你就会从大自然看似寻常的景物中获得精神的放松和心灵的洗涤。呼和浩特日语N2兴趣班日语。。



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一、根据词汇来源记忆
(一)外来词汇
对于外来词汇(多数源于欧美语言,如英语),可以利用其与原语言发音相似的特点来记忆。例如,ウエスキー(威士忌酒)的发音与英语中的Whisky相似,可根据英语发音推导日语发音来记忆外来语单词。还可以使用替代词来记忆,比如Internet在英语中是网络的意思,根据发音找到日语单词的网络,代替记忆インターネット这个日语外来语表达方式。

(二)音读和训读词汇
音读训读记忆法
日语单词存在音读和训读。音读依汉语原音,训读以日语翻译该汉字之义而来。可以先识记音读单词,再识记训读单词,这样压力会小一些,更有利于集中精力记忆。
很多日语汉字有相对稳定的音读或训读发音。例如“学”在很多单词里都是「がく」,像「学生がくせい」;“歴”在很多单词里都是「れき」,如「歴史れきし」。要善于总结,但也要注意每个汉字在不同单词里可能有其他发音,避免以偏概全。

二、记忆规律相关方法
(一)分组记忆法
根据艾宾浩斯遗忘曲线,人的瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘,所以每次记忆单词不能过多,要少量多次。
一般选5 - 7个单词为一组,按照以下方法记忆和巩固:
记忆a组;
记忆b组;
复习a - b组;
记忆c组;
记忆d组;
复习c - d组。
也可以将每个单词10个分成一组,先学第一组,复习第一组,再学第二组,复习第二组,复习第一组+第二组,再学第三组,再复习第一组+第二组+第三组,以此类推。
(二)筛选记忆法
在学习单词过程中,把难记的单词抄到小册子上,随身携带,有空就看。
一段时间后,小册子上会有很多难记的单词,其中若有通过自己努力记住的单词,就将其划掉,重点记忆未记住的单词,避免重复记忆已学会的单词,集中精力识记难记的单词。

三、联想相关记忆法
(一)联想想象记忆法
联想想象记忆法在记忆日语单词时同样适用。例如「スリラ一」,谐音“死里拉”,看到“死”字会有惊悚的感觉,而这个词的意思是惊险小说、惊险戏剧。
对于一些组合单词,如引き上げる,知道上げる是向上的意思,引く有拉、提的意思,放在一起就容易联想到提高、提拔等类似的意思。
(二)联想法
通过事物之间的联系来记忆单词,如根据同义词、近义词、反义词联想;根据谐音联想等。
记忆日语单词时可以根据单词之间的联系,如利用单词的转成关系来记忆。很多日语词汇是由一个单词衍生出来的,记住变形方法,把它和原来单词联系在一起记忆会更容易,如动く→动き,游ぶ→游び,面白い→面白等。
(三)想象法
将没有任何关系的一组信息,通过突发奇想联系在一起,往往会留下深刻印象来帮助记忆单词。

四、其他记忆方法
(一)三项合一记忆法
一边在纸上写,一边出声地读,一边认真地看,通过这三种途径把信息输入大脑,能够比较快速、准确、深刻地记忆单词,比较适合一个人记忆单词时采用。

(二)应用法记忆法
多运用学过的日语单词去说日语、写日语,克服因非母语而不常用导致的易忘问题,运用多了就不容易忘记。

(三)问答式记忆法
两人以上互相发问和回答,可有效增强记忆日语单词。

(四)大声朗读法
经研究发现,大声朗读可以刺激大脑皮层,使信息在大脑留下深刻印象,有助于记忆日语单词。

(五)选择性记忆
记单词时优先记忆动词、形容词、副词以及普通名词,生僻词或者专有名词则可以先不记,避免事倍功半。

(六)利用记忆辅助工具
买词汇书
如果想参加专业四级或专业八级考试,购买相应的词汇书;想考N1就买N1词汇书;如果时间紧迫,可以试着买一本核心词汇书;如果有足够的时间,选择一本比较全面的词汇书。
准备袖珍笔记本
用于记下第二天要背诵的日语单词。摘抄时,先写下汉字,再写下假名,最后在字下写上中文意思,注明日期。抄一次就是记一次。背诵时不使用单词书,而是使用抄写单词的笔记本,读的时候集中注意力去读假名,了解中文意思,通过多种遮盖方式来检验记忆效果。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙,没人支持的日子。所有事情都是自己一个人撑,所有情绪都是只有自己知道。但只要咬牙撑过去,一切都不一样了。



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