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南宁康语自闭症怎么办。

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2025-02-05 06:15:59|已浏览:14次

南宁康语自闭症怎么办。
感统训练,语言训练营,孩子感统失调培训,孩子语言发言迟缓训练励志语录:其实根本就没有什么假如,每个人的人生都不可重新设计。


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SCS情景社交

课程对象:
主要针对社会实践能力不足的孩子,如:
1. 无眼神交流或眼神交流较差;
2. 与人互动交流少;
3. 有游戏的能力但不与他人一起玩耍、分享或争辩的孩子。

课程内容:

用游戏的方式来增进孩子与他人的亲密感,让孩子有目的的双向沟通,如分享、争辩、合作等,提高社会适应能力及交往能力。
,,
课程效果:

增强孩子与人的亲密感觉以及捕捉孩子的情感需要,增强孩子与人互动的动机,提升孩子与人互动的能力,帮助孩子发展认知、语言、思维、社交的能力。

Part
3

01
师资体系

目前康语在职教职工600多人。

其下设有完善的教学体系:教学研发部、教学督导、评估小组、会诊小组、家庭指导小组、个训教学部、言语教学部、感统教学部、融合教学部,严格把控教学质量并不断创新升级课程内容。

02
教学研发部

由多名自闭症、言语、感统康复训儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:爱什么人,照顾他、保护他、给他自在,才是真正高雅的爱。。练临床实践经验的核心名师组成,平均实训教龄超过10年,通过不断“走出去,引进来”,创造并有机转化,积累了丰富的自有教学资源库。
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南宁康语自闭症怎么办。问题六:我孩子有时候不知道为什么,喊他喊不动,叫不动,非要凶起来的时候才会磨磨唧唧过来,也不看眼神,过来“啊”一下,然后又走开不理人,这种情况,我们家长应该怎么办呢?

康语唐老师: 

首先你先确认。你家孩子注意力有在你这边吗,他有听到你喊他了吗。

要凶起来,孩子才会磨磨叽的过来,说明他已经习惯了一定的音量才能够接受到这个接收到别人的而语言指令,那这个时候的,,话,家长平常的一个日常生活要尽量把说话的声音调低一些,让他习惯不用喊的方式来沟通。

你在孩子来到身边之后却又没有紧接着一个事项的安排,孩子就不明白你喊它的意义在哪里呢,所以他才会跟你“啊”一下,然后又走开了。

家长应该在带孩子过来的那一刻,就马上进行回馈,你要他做什么内容。而不是让他有空余的时间对你回喊一个“啊”,然后还有时间能够从你身边走开。


康语 8大优势
l言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
l独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
l完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
l全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
l三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
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01感觉统合课
63种感统训练器材,身体大脑全面发展
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:决定我们一生的,不是我们的能力,而是我们的选择。
课程模式:30分钟一对一
教学原理:感觉统合理论
注意力感统训练,语言发言迟缓训练,儿童感统训练,康语特殊训练励志语录:愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展
课程效果:
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:总有些事放不下,让人忘了时间。总有些事必须放下,因为还有明天。,儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具


儿童感统失调训练,感觉统合训练,感统语言发言迟缓训练,康语感统训练经典格言:上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
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