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2025-01-09 03:40:43|已浏览:65次
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一、记忆方法
(一)根据词汇来源记忆
1. 外来词汇
对于外来词汇(多数由欧美语言,尤其是英语音译而来),可根据其在欧美语言的发音来记忆日语发音,例如“ウエスキー(威士忌酒)”,其发音与英语中的“Whisky”相似,可以根据英语发音推导日语发音,但要注意避免将英语和日语读音搞混,也可使用替代词来记忆,如记忆日语外来语“インターネット(网络)”,可根据英文“Internet”的意思找到对应的日语单词来辅助记忆。
2. 音读和训读词汇
音读词汇:音读依汉语原音,对于中国人学日语来说是一种优势,可先记忆音读词,因为发音和汉语相似,比如“安全(あんぜん)”“明暗(めいあん)”等。在记忆音读词时,还可以根据日语汉字的音读举一反三记住大量词汇。
训读词汇:训读是以日语翻译该汉字之义而来,训读词发音与汉语无联系,初学可能需要死记硬背,但也有规律可循,如“物”发“もの”的音,在“建物(たてもの)”“买い物(かいもの)”等词中也发此音,善于总结这些规律有助于快速记忆训读词。
(二)利用记忆规律
1. 分组记忆法
根据艾宾浩斯遗忘曲线,人的瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘,所以每次记忆单词不能过多,要少量多次。一般选5 - 7个单词为一组,按以下方法记忆和巩固:
记忆a组;
记忆b组;
复习a - b组;
记忆c组;
记忆d组;
复习c - d组。
2. 联想想象记忆法
与记忆英语单词类似,可由要记忆的日语单词联系到熟悉的东西上帮助记忆。如“スリラ一”谐音“死里拉”,看到“死”字有惊悚的感觉,其意思是“惊险小说,惊险戏剧”。
也可根据同义词、近义词、反义词联想,或根据谐音联想等;还可将没有任何关系的一组信息通过突发奇想联系在一起,留下深刻印象,如对于一些组合单词“引き上げる”,知道“上げる”是向上的意思,“引く”有拉、提的意思,就容易联想到提高、提拔等意思。
(三)通过筛选和分类记忆
1. 筛选记忆法
在学习单词时,把难记的单词抄到小册子上,随身携带,有空就看,记住了就划掉,重点记忆未记住的单词,避免重复记忆已学会的单词,集中精力识记难记的单词。
2. 分类记忆法
可按照天气、职业、方位等对日语单词进行归类记忆,这样在说明一个事物时能更方便地调取知识。例如把职业的日语说法词汇放在一起记忆,介绍职业时就能更灵活地运用职业类词汇。
(四)采用多感官记忆
三项合一记忆法,即一边在纸上写,一边出声地读,一边认真地看,通过三种途径把信息输入大脑,记忆会比较快速、准确、深刻,适合一个人记忆单词时采用。
(五)结合语境记忆
1. 通过课文背单词
学习新课程时,先读课文(读课文时先不想单词或课文的意思),遇到生词看单词表后继续读,读3 - 4遍后单词可能就会被记住,如果记不住读完后可翻开词汇表练习单词,这种方法比直接记忆单词快。
2. 结合句子和场景背单词
结合单词所处的上下文、例句来记忆,单个单词分开记忆容易忘记,而通过例句将单词的意思变成完整句子表达一定意思,能让单词更容易被理解从而达到记忆目的,也就是“情境”记忆。
二、记忆技巧
(一)边记边抄写
背单词时抄写单词有助于记忆,如果只是读和用脑记,很快就会忘记,不过要时常复习,可两天复习一次加强记忆。
(二)查字典
在学习过程或阅读中遇到不认识的单词,要翻阅字典查看意思、注解,这是学习新单词的好机会,也能积累更多词汇,若不查字典就一直无法知道单词的意思。
(三)用单词造句
学会新词语后,在日常生活中运用,思考如何表达,这样既能熟悉单词的意思,也能熟悉其用法。
(四)读单词
大声朗读可以加快记忆,早上精力充沛、大脑思维活跃、记忆力好,此时大声朗读单词(像朗读课文那样)能很快记住单词。
(五)利用转成关系
日语词汇中有很多由一个单词衍生出来的词,记住变形方法,将衍生词和原单词联系在一起记忆更容易,如“动く→动き”“游ぶ→游び”“面白い→面白”等。
(六)问答式记忆法
两人以上互相发问和回答,可有效增强记忆。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:我相信,我每一天的遭遇,无论好的坏的,都是为了遇见你。之所以还没遇到,可能是因为,此时的自己,还不是最美好的自己。石家庄樱花出国留学日语培训学校。预约日语免费试听课。。
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日语中的复合动词是由两个动词组合而成的,它们在表达上具有创造性的意义,能够表达复杂的语言现象。以下是几个日语复合动词的实际应用案例:
互相或共同进行的动作
~あう 表示某动作是相互或共同进行的。例如:
手を取り合って喜ぶ(手を取り合って喜んでいます):朋友们手拉手高兴地庆祝。
付き合っている(李さんは彼と付き合っています):小李和他正在交往。
动作的开始或完成
~あげる/あがる 表示动作的开始或完成。例如:
取り上げて、読み始める(本を取り上げて、読み始めました):拿起书开始阅读。
洗い上げる(たくさんの洗濯物を洗い上げました):洗完了大量的洗衣物。
打ち上がる(ロケットが打ち上がった):火箭发射升空。
动作的程度深或彻底
~込む 表示动作的程度深或彻底。例如:
入れ込む(彼はシャツをズボンの中に入れ込みました):他把衬衫塞进了裤子里。
マンガに入り込む(彼はマンガに入れ込んでいます):他沉迷于漫画。
自然现象或心情的变化
~出す/出る 表示突然发生某一动作、状态、自然现象等。例如:
言い出す(何故妻が离婚を言い出したのか、理解できなかった):不明白妻子为什么突然提出离婚。
滑り出す(封筒からお金が滑り出ました):钱从信封里滑了出来。
动作的持续或终止
~始める/終わる 表示有始有终的连续性动作、作用的开始或结束。例如:
咲き始める(桜の咲き始めは3月の終わり頃です):樱花的开花始于3月底。
書き終える(作文を書いた人は手を挙げてください):写完作文的人请举手。
重新去做某一动作
~直す/直る 表示重新去做某一动作。例如:
見直す(間違いないかどうか、よく見直してください):仔细检查是否有错误。
立ち直る(彼女は逆境から立ち直った):她从逆境中恢复过来。
动作的坚持到底
~抜く 表示将某动作做完,到底,一直有坚持到底的意思。例如:
走り抜く(2時間30分で42キロを走り抜いた):在2小时30分钟内跑了42公里。
粘り抜く(交渉で最後まで粘り抜きます):在谈判中坚持到最后。
结论
以上这些例子展示了日语复合动词在实际应用中的多样性和灵活性。掌握这些复合动词的用法对于提高日语水平至关重要。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:你要记住你不是为别人而活,你是为自己而活。
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