成都竞思作业拖拉训练
竞思教育就是一家专注于脑电生物反馈训练的培训机构，致力于解决孩子注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等问题。。
小孩子上课注意力不集中怎么办,专注力训练网,注意力课程训练,一年级注意力训练。
把你的话当耳边风?4点帮孩子有效理解并执行!
对于大部分多动症儿童家长来说，最大的烦恼就是孩子不听指令，你说你的，他玩他的，你说的越起劲，他玩得越嗨!
“左耳进右耳出，我的话就是耳边风，说一百遍孩子就是这做不好那做不对，我也是没办法了!”
“孩子玩,学习力,手机的时候，你说什么他根本听不进，急了直接抢过手机关掉，孩子就开始闹，心累......”
其实，很大一部分多动症孩子不听指令、执行力差，并非故意和家长作对，而是因为注意力不集中，很难精准地捕捉信息、无法理解信息和记住指令，在执行过程中又往往分散精力、忘掉主要任务。
在这种情况下，家长在对孩子提要求、提出指令时可以留心4个注意点，确保他们能更有效地理解和执行。
1.指令的选择需要有层次感
家长首先要自己想清楚所提指令的重要性，是孩子必须马上做的吗?是孩子目前的能力可以完成的吗?自己有精力监督到底吗?
如果答案是否定的，那还不如不提，说了一大堆，结果孩子不能完成，你也没空去管，这件事就毫无意义。
如果答案是肯定的，那么就要努力让孩子服从，而你许给孩子的承诺，也要及时兑现。
2.改变发出指令的形式
要用简洁、直接的语调提出要求，不要以疑问句提出要求。
如：“你能把这些玩具收拾整齐吗?”用直接的表述“十分钟内把玩具都放到箱子里”会更有效果。
当然不必大声呵斥孩子,学习困难,，以坚定而温柔的语言表达即可。
再如：“别把鞋子扔在客厅中间”，这么说孩子很有可能置若罔闻，改为“把运动鞋放到鞋柜里去”，孩子就比较容易执行了。
3.先确保孩子注意到了指令
很多家长喜欢跟孩子“隔空喊话”，孩子在卧室，爸妈就在客厅提高声音喊。
此时家长无法观察到孩子的表情、动作，不能确定他们是否很好地接收到了信息，甚至不知道他们在干嘛......这样怎么能指望孩子良好执行呢?
还有的家长喜欢在看电视、听音响等有干扰物的时候发出指令，但这时孩子沉浸在娱乐节目中，根本无暇理会父母的要求。
如果你气咻咻地关掉电视、抢走手机，除了引起孩子的情绪失控，造成矛盾升级，还能收获什么呢?
所以，家长在提出指令时，竞思训练的学习原理：竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。。尽量排除干扰，要有目光接触，并且在说完后让孩子复述一遍，整个过程保持安静、认真、温和的氛围。
4.一次只提出一个要求
有些家长一旦话匣子打开，就收不住了，一大串要求不断地冒出来。
“语文作业快拿出来写，数学上次又不及格你找原因了吗?东西乱七八糟的这也找不到那也找不着，你能自己收拾好不?”
多动症孩子本来注意力、逻辑思维和记忆能力可能就偏弱一些，家长一唠叨，他们更思维分散、手足无措了。
家长最好一次只给出一项指示，甚至对于复杂的要求，我们要拆分为一个个小步骤，帮助孩子顺利完成。
同样的，当孩子平时学习或者做事遇到难度较大、难以坚持下去的事情时，我们也可以帮助孩子拆分目标，将复杂任务变成几个小的步骤。
以一个小阶段为目标，不仅能够鼓励孩子坚持完成，还可以给他们带来信心和成就感，降低任务难度。
当然，以上这些方法可以作为辅助手段，关键仍然在于尽早改善孩子的多动症状，用科学方法帮助他们提升注意力，锻炼大脑前额叶增强执行功能，才可以让孩子做事更有,拖拉磨叽,条理，执行力更强大!
成都竞思作业拖拉训练
孩子小学学习成绩比较差要怎么办?
学习不专心
有些孩子明明很聪明的，可就是对学习不上心，上课不专心听讲，做事情总是有始无终，注意力非常不集中从而影响了学习成绩。那么呢，我们认为父母培养孩子的专注力可从以下几方面入手。
如何提高专注力
1、要为孩子创造一个良好的环境 孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习没有条件的学习环境也要力求单纯。 2、适宜的教学内容是集中幼儿注意的条件 人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。所以家长要善于从纷杂的现实中，选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他，其注意自然会集中。
3、安排好学习、休息、活动的时间 家长给孩子安排学习任务，时间不宜太长。根据心理学的研究表明，3～5岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。
竞思教育学习能力研究中心是专业为4~12岁儿童提供学习能力、注意力记忆力、心理素质等方面咨询、测评、专业辅导的权威机构。有效率达96.8%，通过感觉统合训练、注意力记忆力训练、手眼协调训练、学习习惯训练、沙盘游戏等精品课程，达到学习能力训练、情商提升、思维训练三位一体的儿童综合学习能力教育机构。
成都竞思作业拖拉训练
成都竞思作业拖拉训练,孩子脾气暴躁
为什么多动症儿童常出现学习困难
“学习困难”作为多动症,情绪管理,的一种伴随症状，常常会出现在多动症儿童身上。学习困难的突,叛逆发脾气,出问题是学习成绩下降，而引起这一问题的原因有以下几种：
学习困难
一，注意力不集中 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。,孩子专注力怎么训练, 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：不为失败找理由，要为成功找方法。, 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。。
多动症儿童上课时不能把精力集中在老师所讲的课程上，不会把握老师讲课的关键，常错过最关键的听课儿童注意力训练-孩子专注力学习训练方法-注意力测试-竞思教育官网。,现在竞思教育的脑电生物反馈训练对爱哭闹的小朋友很有帮助，如果家长们想了解详细可以向我们的在线老师咨询。, 竞思注意力训练，家长教育孩子格言：益者三友：友直、友谅、友多闻。,9岁儿童注意力训练,注意力培训方法。内容。他们好动贪玩，有效的听课时间很少，对老师讲授的知识一知半解。
做功课时马虎拖拉，不管做对还是做错，匆匆交差。考试时慌忙完成答卷，抢先交卷，不检查答案是否正确。往往比较复杂的问题或者应用题目可以正确完成，而简单的计算题，判断题，常识题失分较多。
二，部分多动症儿童智力偏低
智商一般为70~90，尤其是言语智商与一般的儿童有差距，对事物的理解力和领悟力就会下降。平时阅读少，常识性知识积累少，从而使言语表达或文字表达能力下降。在理解问题时往往带有冲动性，还没有听清楚问题的情况下就急于作出回答。
三，部分多动症儿童存在认知功能缺陷
认知功能缺陷的一种表现形式是综合分析能力下降，如在临摹图画时，分不清临摹的主体和背景的关系，不能分析图形的组合，不能将图形中的各个部分综合为一个整体。
另一种形式是视觉-空间定向障碍，左右分辨不能，以至写颠倒字，“部”写成“陪”，“b”写成“d”。再加上粗心大意，在写字、组词、造句等方面会出现困难。在做几何题目时表现得更加明显，分不清几何图形之间的内在关系，也就无法正确解答问题。
多动症儿童出现学习成绩差的年龄也不一样，有的儿童在入学就出现，更多的是出现在三年级以后，也有的在上中学才表现出来。多动症儿童学习成绩差表现在各门成绩都差，这是由于注意力障碍在认知过程中是非选择性的，但因儿童对各科的兴趣不同而有区别，对不喜欢上的课，成绩下降更厉害。也有儿童成绩下降并不显著，这也与症状相对较轻，智力较高，老师和家长对儿童的严格要求有关。多动症儿童由于自我控制能力差，因此他们的学习成绩与很多因素都有密切的关系，表现出大幅度的波动。当家长与老师严格要求时，他们的成绩就上升一点，放松管理后就下降。
因此，多动症儿童的家长要想提高孩子的学习成绩，在选择竞思脑电生物反馈技术来治愈多动症的同时，还要对孩子加强辅导和督促，这样才能使孩子取得良好的学习效果。
成都竞思作业拖拉训练
提高注意力练习方法。
成都竞思作业拖拉训练。
