太原少儿日语课程日语。

太原少儿日语课程日语。日语口语练习方法


一、基础练习
跟读复述练习：听力是口语练习的基础，听完听力材料后，要根据听力材料的发音和语调进行模仿。在阅读复述过程中可以记录录音，并与原版进行比较，反复纠正，直到发音自然真实为止。
注意发音特点
音量要轻、用力要轻：一般来说，日语发音的音量是偏少的，要改变母语大音量、用力发声的习惯。
口型的变化要微：从日语的五个元音的发音方法可以看出，日语的口型变化比汉语要小。例如，“a”这个音，汉语里面要求张大嘴，但是日语却要求尽量控制口型的变化。

二、针对不同学习资料的练习
听录音学口语
模仿：口语学习的关键是要模仿外国友人的说话，尽管很多时候语调可能比语音更重要，但中国日语教学重视语调的很少。
轻松阅读：选择适合自身水平的材料，如综合日语第二册或第三册，或者有书和磁带的小故事集（故事篇幅不能太长，生词量要小，简单一点没关系，最好是故事而非对话或新闻听力材料），然后边放磁带边看书学习，理解每个单词的意思和故事情节，之后可以进行跟读训练，放一句暂停，学一句。
看电影学日语：根据自己的喜好每天看一些日文原声电影，关掉字幕，同时尽量大声复述剧中所有能够听懂的对话，这能有效锻炼日语听说的基本功。

三、不同学习方式的练习
多听多练习语感：通过日语电视台、听日语广播、看日语电影等方式，加深对日语口语的印象，记住一些常用的日语表达。还可以通过听歌跟唱的方式，在轻松有趣的氛围下掌握词汇，把握单词发音的感觉。
随时随地联想：看到一个物品、一个场所，甚至是一组对话都可以想一想用日语来怎么表达，这样可以发现自己没有掌握的地方进而弥补。
自言自语：自己跟自己交流，不受时间和其他因素的限制，只要有一个属于自己的空间就可以独自提高口语能力。

四、创造语言环境练习
抓住一切机会练习口语：抓住每一个能跟外国朋友和同事对话的机会，不要害怕犯错，主动开口说，这样日语口语才能得到提高。
没有环境就创造环境：如果身边没有外国同事或者很少有机会说日语，可以去外语网，选择外教老师练习口语。

五、积累与辅助练习
背诵一些句式段落：学习日语口语可以从背诵一些常见的日语对话开始，遇到类似的情况就可以对接插入话题。坚持学习日语文段的背诵，反复朗读日语课文，注意背诵文段日语的内容以实用为准，背句型、背语调。
扩大词汇量：如果看原声电影已经可以听懂一些对白，可以关注词汇，如果一个生词反复出现，可打开日文字幕查词。也可以多访问日文的站点（如体育、娱乐、新闻等站点），注意广告、杂志、游戏和新闻中出现的让自己感兴趣的词，对于出现率高的生词要给予多一点关注，在生活中积累词汇量。
控制好语速：有人认为日语口语说得快就是说得好，其实这种想法是错误的，语速过快往往代表着不从容，会让人听着不舒服，不同学习阶段对语速的把握也不同。 日语考级培训，日语寒假班，暑假日语培训，零基础学员日语经典语录：选择比努力重要，态度比能力重要，立场比实力重要。太原少儿日语课程日语。。