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2024-11-13 12:32:21|已浏览:5次
廊坊德福强化班 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:想要的东西必须自己拿,不然就算别人给你也要不起。。
廊坊德福强化班课程简介 抢占名额+
适合人群:
1、对德语感兴趣的零基础学员;
2、接触过德语入门学习的学员。
课程特色:
1、采用德国教材,并结合新通教材逐步构成专业的教学体系,参考德国教学模式;
2、每四个单元有视频教学课;
3、配套词汇练习资料;廊坊德福强化班 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:学会忍耐,就是学会不做那种有背良心,而又后悔终生的事。即使面对别人的侮辱和伤害,该忍则忍。学会忍耐,并不表示自己的软弱,而是坚强意志的体现,是自己处事成熟的标志。谁能保证,在人生旅途中,无帆的小船,能够抵的住大浪的冲击。。
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5、除学习德语课程外,同时讲授德国概况以及文化,德国留学咨询与讲座,德语出国考试攻略,让学员在学习语言的同时,更好地了解德国。
授课内容 我要咨询>
1、该课程的词汇量约有1000左右,基础了解德语。
2、掌握固定场景的基本对话,例如居住地、人际关系、所有物等。
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德语标点在不同语境下的使用
德语的标点符号在使用上有一些特殊的规则,尤其是在不同的语境下,比如叙述、疑问、命令等句型,以及在复合句中的使用。以下是一些关键的德语标点符号及其在不同语境下的使用方法。
句号(Punkt)
陈述句
陈述句在德语中通常以句号结束,例如 Heute gehen wir ins Kino.(今天我们要去看电影。)。
祈使句
祈使句以句号结束,例如 Gehen Sie die Stra?e entlang. (沿着这条路走。)。
缩写和序数词
如果缩写或序数词位于句尾,则不需要额外的句号,例如 Der Mann war Ludwig II. (这个人是路德维希二世。)。
逗号(Komma)
并列关系
在德语中,逗号用于分隔并列关系的词、短语或单句。例如:Hamburg, Hannover, Düsseldorf und K?ln sind bekannte Messest?dte. (汉堡、汉诺威、杜塞尔多夫和科隆是著名会展城市。)。
并列复句
在并列复句中,如果并列的两个独立句之前有共同成分,und前不用逗号;如果并列的两个独立句之前没有共同成分,und前要有逗号。例如:Annakommt aus Berlin,und ich komme aus Hamburg. (安娜来自柏林,而我从汉堡来。)。
问号(Fragezeichen)
用于疑问句和反问句,例如 Wie geht es dir? (你好吗?)。
冒号(Kolon)
引用和解释
冒号用于引用和解释,例如 Die Lehrerin sagt: ?Machen wir eine Pause.“ (老师说:“让我们休息一下。”)。
列举
冒号还可以用于列举,例如 Die Namen der Wochentage sind: Montag, Dienstag, Mittwoch usw. (一周的日子是:星期一、星期二、星期三等等。)。
引号(Anführungszeichen)
德语中没有书名号“《》”,书名、报名、文章名均可使用引号。例如 Ich lese ?Faust“. Sie liest die Zeitschrift ?der Spiegel“. (我正在读“浮士德”。她正在看杂志“明镜”。)。
分号(Semikolon)
分号比逗号更强烈地分割句子,例如 Er kam nach Hause; seine Frau war noch nicht da. (他回到家了;他的妻子还没有回来。)。
破折号(Bindestrich)
表示直到、范围
破折号用于表示直到、范围等,例如 ?ffnungszeiten: Mo.–Do. 10:30–22:00 Uhr 3–4 Euro (营业时间:周一至周三 10:30-22:00 小时 3-4 欧元)。还可以用于对话中不同人的说话,例如 “Hallo, wie geht es dir?” – “Mir gut, und dir?” (“你好吗?” – “我很好,你呢?”)。
括号(Klammer)
括号用于分割开正文和解释,可以是词、短语和句子。如果是句子,句号在括号内。例如 Manchmal müssen wir (wenn es n?tig ist) dringende Ma?nahmen ergreifen. (有时,当我们有必要的时候,我们必须采取紧急措施。)。
以上是一些基本的德语标点符号及其在不同语境下的使用方法。需要注意的是,德语的标点使用规则可能因上下文和作者风格而有所不同。在学术写作中,应遵循特定的样式指南,如《莱比锡标点规则》(Leipziger Buchstabierung),以确保符合规范。当你能飞的时候就不要放弃飞,当你能梦的时候就不要放弃梦。。
德福备考课
适合人群:拥有B2德语水平,要参加德福考试的学生
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末
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德语A1小班课
适合人群:对德语感兴趣的零基础学员
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末 上课地点:全国 |
德语A2小班课
适合人群:具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末 上课地点:全国 |
德语B1+小班课
适合人群:想要进行B1阶段的学习的学员
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末
上课地点:全国 |
德语B1小班课
适合人群:具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末 上课地点:全国 |
德语B2小班课
适合人群:有B1+水平的学员,希望考出德语B2水平的证书
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末
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德语听力练习的注意事项
一、避免在休息时间练习
错误做法:很多同学喜欢在真正的休息时间,如躺着闭着眼睛戴耳机反复听,把听力练习当作身体休息。
不良影响:这种状态容易走神,考试时难以集中注意力,难以拿到高分。
正确方式:利用可全神贯注学习的空余时间听,而非休息时间。
二、不要反复听同一内容
原因:大脑高度集中精力时易疲劳,反复听同一内容不仅易疲劳,还可能产生抵触心理。
建议:在练习时间内避免反复听同一听不懂的片段,完成听力目标量后停止,第二天继续新的练习。
三、不要一开始就追求高难度
错误观点:先听难的,听着听着简单的就能听懂。
问题所在:此做法忽略要先完全吸收理解高难度内容的前提,新接触德语时基础不牢固,追求高难度易产生抵触心理。
四、注意选择练习时间
错误认知:认为德语听力学习不挑时间,任何能戴耳机的时候都能学习。
正确做法:找到适合自己的入门德语听力练习方法。
五、不要过于抠字眼
初期做法:一开始可以模糊地听,再慢慢过渡到听得清楚的阶段。
六、要坚持练习
具体要求:每天花一定时间听,不能今天听很久明天就不听,要有重复、持续的过程。
七、不要广泛听各种不同内容
建议:把听的材料限定在较窄的范围内,如天天听新闻,相近语言材料重复频次高,掌握速度和效率会提升。
八、选择适合自己的练习方式
方式:可以选择上下班、上学路上、睡前等零碎时间随意地听,不用过于正式。
九、注重精听训练
要点:精听要听主旨、细节和逻辑,能中文转述表示真的懂了,精听会增加重复频率。德语培训,德语培训班,德福辅导班,德语考试培训机构,专业德语培训励志格言:人和猪的区别就是:猪一直是猪,而人有时却不是人!。