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2025-02-13 14:32:08|已浏览:2次
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德国大学语言证明申请流程
德语授课专业
TestDaF(外国学生申请大学入学对外德语水平考试)
由德国波鸿的“德福考试院”统一命题,每年在全球范围内举行多次。
考试包括阅读理解、听力理解、书面表达和口头表达四个部分,每个部分满分为 5 分。
按照 3 至 5 级区分语言能力,如果 4 个部分的测验均达到 5 级的考生,其语言能力可以适应德国所有大学课程的学习。而 4 个部分的测验均达到 4 级的考生则可以直接拿到德国大学的直接录取(德语语言文学翻译类专业除外)。
证书被德国的所有大学认可,且有效性没有时间限制。
DSH(外国学生申请大学入学德语考试)
定期由各个德国大学自己命题。
考试分为笔试和口试两个部分,笔试包括听力、阅读、写作和语法,口试则是与考官进行面对面的对话。
考试成绩分为三个等级:DSH1、DSH2、DSH3,其中 DSH2 的成绩相当于 TestDaF4 的水平。
考试地点通常在德国,但也有部分大学允许在中国国内举行 DSH 考试。
各高校在发给申请者的入学通知书上一般会写明考试的具体地点和时间(因此,参加 DSH 考试的前提是必须先申请大学)。
歌德学院的歌德语言证书
符合欧洲语言共同参考框架(CEFR)的级别:A1、A2、B1、B2、C1、C2。
考试形式内容包括阅读、听力、写作、口语。
通过标准为得分达到 60%,各级别的计算细节不统一。
DSD 考试
获得 DSD 考试 II 级证书。
telc Deutsch C1 Hochschule 德语考试
于 2015 年 11 月被德国大学校长和各州教育部长联席会议确定为全德大学录取外国学生的合法语言证明,效力等同德福。
考点较多,时间灵活,可以单独补考。
英语授课专业
一般来说,英语授课的专业要求申请者提供托福(TOEFL)80 - 92 分以上成绩或者雅思 6.0 - 6.5 以上的成绩。
有的专业还要求有一些德语基础知识(200 - 400 学时),除了个别文科专业以外一般无须通过 DSH 或 TestDaF 考试。
至于是否需要提供德语成绩,以德国大学官网的信息为准。
语言班
如在申请时未能达到德国大学的语言要求,可在申请大学的同时申请其语言班,若得到大学的预录取通知书,可以先到该大学指定的语言班学习,然后通过大学的 DSH 考试后注册入学。
申请时需要在大学的入学申请表勾选语言班一项。
学生需确认自己想申请的大学是否接受语言班形式以及申请语言班时德语需达到何种水平。
通常申请语言班要求提供不少于 800 学时的德语语言证明,且大学开设的免费语言班越来越少,语言班的学习位置也有限,德语水平越高的申请人能够申请到语言班的机会越大;在国内通过 TestDaF 或是大学的 DSH 考试仍是最理想的选择。 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:真正的坚韧,应该是哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候要淋漓尽致,做的时候不要犹豫。连云港新东方德语辅导学校。
连云港新东方德语辅导学校情是怎么从零开始的。
德语 C1 词汇记忆技巧
利用单词本身的特点
关注字母组合:德语单词的字母与字母之间的顺序常发的音是被固定下来的,且字母组合性强,名词很多情况都是由基本的名词复合而成的。如前后缀,如果多看能看出一些规律。显然记忆字母组合之间的顺序,比单纯的记忆字母的顺序记忆量会少一些。能查前后缀意思更好,若不能或意义不明,则建立起该前缀(后缀)为一个字母组合的概念,方便记忆。
结合语音:除了前后缀以外的部分配合语音来记忆,一般来说德语的发音都是以辅音加原音的形式出现的。一种语言有一般来说会有自己的常说的发音,这样的发音是天然的字母组合。将这些前缀后缀与音节用铅笔在中间画杠,一边读一边记忆。音和字其中一个记住就能记住全部,还有一个好处是记忆组合的顺序比记忆字母的顺序的记忆量要少很多倍。
不同场景下的记忆方法
阅读理解中的单词:背时只需要混个眼熟,知道中文意思即可,不需要会读会写,最主要是在做阅读理解时能知道它的意思就行了。
口语中的单词:知道意思,能准确说出,会不会写不重要,最主要是跟别人交流时能把它说出来。背时尽可能开口,准确的读背。
听力中的单词:要能反应出它的意思,最好能写出来,关键是要能反应出它的意思,背时可以通过自己的录音,反复的听熟。
写作中的单词:除了要能正确拼写出来外,它的性数格要清楚,还要知道怎么用,背时最好在句子中记忆。
其他记忆技巧
记忆的最佳时间:可以在每天不同时间记忆东西,一般来说不同人记忆的最佳时间和思考的最佳时间都是不一样的。以后对时间的安排多安排在记忆效率更高的时段。
个人偏方:把注意力集中在额头和眼睛,思考和记忆并不是对立的,但每个人在思考和记忆的时候状态是不同的,如果没有开启记忆的状态,还保持着自己的思考,脑子里面一直在乱叫一片乱麻,会极大影响记忆的效率。因为神经衰弱的经历,也曾经被建议过冥想来减少思考对神经的损伤。冥想的原理是将自己的注意力转移到自己的身体本身,减少思考,而不是去忧虑过去或者焦虑未来,增加身体的敏锐度而减少无意义思考对自己造成的影响。冥想的过程简单明了的说就是用自己的意识扫描身体的不同部位,转移注意力并放松神经。个人感觉很有效。
配合文章和听力一起记忆:对记忆的帮助十分之大,加深了单词与事物本身之间的对应关系。
利用相似单词:单词之间到底有什么联系外观相似的单词几乎是最容易记住的。比如:jagen 与 sagen,klein 与 kleid,heipen 与 heizen。
闭上眼睛,回忆单词:每当记住了一个新单词,就可以在白天花一些时间来记住新单词及其联想词。几乎每次能联想出来的都能记住比较长的时间。这个的科学原理据说是闭目静心的时候人的大脑处于阿尔法波状态,记忆起来特别快。本人就是在午睡时候会回想下,加深印象效果极好。
复习:短时间内记住单词,不复习就会慢慢忘记。因此,复习是必要的,比较好是在早期就进行深入的复习。因为记忆一结束就会开始遗忘,遗忘到一定程度就会停止遗忘。因此,尽早进行密集复习,特别是针对薄弱环节(即早期遗忘点),可以帮助你快速、全面地记住想要记住的单词。
以旧带新:
从英文到德文:学过英文的 word,那么德文的 Wort 便容易认识并记忆了。
从反义前缀入手:intelligent 是英文词,德文也为 intelligent,那么 unintelligent 的意思也就很明显了。
复合词:学过 das Auto 和 die Tür,那么 die Autotür 呢 Busfahrkarte 呢时刻问自己:哪些词是已学过的,那些是陌生的!
学习词组:
记忆主要词与相关词:当在复习单词 die Tochter 的同时,将 die Gro?vater,die Gro?mutter; die Eltern: der Vater,die Mutter; das Kind: die Tochter,der Sohn; die Geschwister: die Schwester,der Bruder.如此一来,在其他人仅在 Tochter 上下功夫时,已经聪明的记忆了 12 个词汇。并且,Tochter 对你的印象更加深刻。同理,在复习单词 der Kugelschreiber 的时候想想,大学生还会用哪些文具并写下来.。如: der Kugelschreiber,-; der Bleistift,-e; das Heft,-e; das Papier,-e。人脑更善于记忆一类词,所以,将所学的词汇按照类别复习并记忆,效果明显!
造句和写短文:学习了单词 bilden,造句: Wir bilden S?tze。 用记忆相关词的方法记忆: die E-Mail-Adresse,das Handy,das Telefon,die Telefonnummer.然后用这些词写一段小短文: Herr Meier hat noch keine E-Mail-Adresse. Er hat Telefon und ein Handy. Ich wei? aber die Telefonnummer nicht.在句子和文章中学习词汇,记忆更轻松!连云港新东方德语辅导学校