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关键词:嘉兴四年级政治辅导班 四年级
诊断问题:先诊断后_上课,找到学科症结是关键。
规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标。
定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案。
匹配师资:根据学生情况匹配筛选出更适合孩子的老师。
跟踪辅导:课前教案调整课中查漏补缺,课后陪读答疑。
实时反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长实习检测跟踪。
所有需要巩固基础,专项强化,提升成绩的学生。
拓展解题思路,专题专项突破,把脉得分要点,提高学科成绩。
学科简述
高中数学学科知识量剧增,无论是训练题目还是试卷数量都十分惊人,并且知识点延伸至课本之外,完全依赖课本的学习方式在高中数学并不适用。高中数学语言变化大,从形象通俗的表达方式转变到了抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言和图形语言等。并且在思维模式上进一步升级,阶梯方法步骤上灵活多变,要求学生对各种数学思想融会贯通。思考、运算、积累、切磋等学习方法必不可少,以思考为核心,以运算为基础,以积累为路径,以切磋为提升。
纳思书院高中数学课程优势——数学,数学有我提分快
纳思书院高中数学课程强大师资无可比拟,依托强大的高考教研力量和专业师资团队,在高中数学辅导上独树一帜,得到社会认可和家长的好口碑。纳思书院高中数学课程在重视基础知识的储备和训练上,强调过程的反思和方法的提取总结,与数学知识实际应用紧密结合,并注重新旧知识衔接打造专属数学学习系统。重视数学学习情趣的引导,为学生设定专属成长目标,并分阶段落实进步,让高中学生在数学学习上摆脱依赖心理和并打破固定模式,形成“以我为主”的数学主动学习习惯;
强化四重
重基础、重实际、重过程、重方法;
强化基础知识的牢固掌握,注重学科知识与实际运用的结合,重视过程训练和总结,重视方法的提取总结;
体验式教学
强调学生上课体验和效率,强调教案的针对性和引导性;
运用多种教学方法,举例、对比、评价、情境等;
目标推动
长短期目标结合,综合目标和阶段目标结合,凸显学生个体成长;
保持不同学生的前进动力,用阶段性目标实现保持动力持续,适时鼓励性评价彰显进步;
定制教学计划
一个学生一套教学方案,一个学生一个教学目标,
一个学生一种授课方式。
诊断问题:先诊断后_上课,找到学科症结是关键
规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标。
定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案
匹配师资:根据学生情况匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导:课前教案调整课中查漏补缺,课后陪读答疑
实时反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长实习检测跟踪。
所有需要巩固基础,专项强化,提升成绩的学生。
拓展解题思路,专题专项突破,把脉得分要点,提高学科成绩。
初一数学知识点多,初二数学难点多,初三数学考点多。这是数学学科老师为初中三个年级段较精准的概述,在初中学生的数学思维能力由低层次逐渐向高层次转化,即由直观形象思维发展到具体形象思维,从初一入门注重细节的基础打牢,让初中学生在阶梯式的递进学习中建立起应用性的数学思想体系,以兴趣为引导,培养学生自己的数学主动逻辑推演能力,以及形成高效的学习方法和习惯。在初中数学的学习中,更加注重的是基础知识的实际应用能力和动手能力,强调不同知识体系之间的联系互动和打通,注重合情推理与演绎推理的有效结合,实现数学学科的主动学习能力,直面升学中考;
纳思书院-学习方法:
培养良好数学学习兴趣
通过预习产生疑问,以好奇驱动;课堂与教师的互动同步,融入讲课节奏;不断归纳挖掘自身潜力;基本概念回归自然,实际应用提高兴趣;
形成良好的学习数学习惯
良好的习惯源自反复练习巩固的持久沉淀,良好习惯让数学有序而轻松,要知道,思考≠动手,预习≠复习,自学≠课堂,单线的学习总是出现知识漏点;
培养自己数学各方面能力
不断在数学学习中,形成逻辑推理、抽象思维、分析解决问题、空间想象和计算五大能力;
注重数学的有序进度,概念理解与反复练习结合
初中数学知识体系环环相扣,不贪快稳步前进;强调对基本概念的理解,并应用到实际题目之中,注重对自身的纠错,通过不断总结查缺补漏;
纳思书院数学课程优势——“三基四能”辅导模式实现暑期数学难点歼灭战
作为纳思书院的课程,纳思书院数学课程依靠强大师资团队和教研力量,在注重训练数学思想方法的基础上,重点培养学生数学学习的三基四能,激发学生主动学习数学的兴趣,引导学生建立起良好的学习习惯,让学生逐步形成“以我为主”的数学学习模式;每一个参加纳思书院数学课程辅导的学生,纳思老师鼓励其自己主动靠思维活动去获取数学各方面能力,主动参与概念应用过程,学会实事求是独立思考,并且正确对待数学学习过程中的困难与挫折,循规律多角度,既注重基础知识锻炼,更强调应用于实际和考试中去。并有多年的中考教研团队,针对中考特点进行考点梳理和特训,快速提升。
诊断问题:先诊断后_上课,找到学科症结是关键。
规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标。
定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案。
匹配师资:根据学生情况匹配筛选出更适合孩子的老师。
跟踪辅导:课前教案调整课中查漏补缺,课后陪读答疑。
实时反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长实习检测跟踪。
所有需要巩固基础,专项强化,提升成绩的学生。
拓展解题思路,专题专项突破,把脉得分要点,提高学科成绩。
纳思书院四年级科学课外辅导班
课程类型:专项培优
学习方向:本地化精英师资,精准定位孩子知识漏洞,量身定制个性化定制提升方案,1对1精讲,学测结合,巩固薄弱科目,杜绝偏科。
层层优选师资对教学质量负责。
严苛筛选
导师综合面试通过率约3.6%。
必奖必罚
周考、月考、季度考、每考必奖必罚。
与时俱进
论教法、论学法、论教研、论政策。。
嘉兴纳思书院——纳思教育旗下中小学课外辅导品牌,新浪浙江2017年度浙江口碑影响力K12辅导机构,中国民办教育协会K12教育培训行业教师专业水平认证授权考点。
十余年来,纳思书院一直秉持“爱在纳思,心的教育”的理念,致力于成为一家受人尊敬的教育企业,通过对学生个体的全面关注,助推学校教育,助力家庭教育,促进学生的学业进步和心灵成长。
嘉兴纳思教育一直锲而不舍地追求更高品质的教学产品和教学服务,依据教育部发布的《中国学生发展核心素养》与《中国义务教育质量监测报告》,提出精准学习教育理念,旨在通过精准学习系统,让新时代的学生具备适应终身发展和社会发展需要的六大素养,并受益终身。
嘉兴纳思教育凭借强大的科研、教育实力,结合现代教育学、心理学研究成果,通过精准学习系统,为学生量身定制学习方案。纳思自主研发的智能校区系统,包含100万严选题库,50万教学案例,为精准学习提供强大的数据支撑。千余名精英老师,10余年中高考教研教学积淀,360°全程跟踪,让纳思的一线教学在互联网和大数据的支撑下,真正做到因材施教,精准提升,让学生成绩和心理同步提高,切实提升全面能力!
学校名称:嘉兴纳思书院
固定电话:400-6169-615
授课地址:嘉兴2大直营校区就近入学。 预约参观