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    这一类的博士招生职位，一般在欧洲申根区以及英联邦国家的高校当中为常见，其性质属于工作职位。下面以实力超群的欧洲理工名校苏黎世联邦理工学院（EidgenössischeTechnischeHochschuleZürich，简称ETHZurich）的一个当前在招生的职位作简单分析：这个项目（大致翻译为“应用于神经康复的数字健康技术与数据挖掘”）具有明显的学科交叉特点，起码包含健康科学、医学、数据科学、计算机科学。注意“健康科学（HealthSciences）”和“DataScience（数据科学）”本身已经是跨学科领域。而当我们接着看这个项目背景的描述：上面的截图里面，笔者分别用红色和蓝色标注了需要申请人注意的两处描述。标注红色的部分是对一个名为VirtualPegInsertionTest的说明，通过描述可以明白，这个测试用于对肢体（如手、上肢）运动进行表征，并利用的机械设备进行模拟，可见这个项目对于申请人负责的工作有非常具体的定义，同时也可以体现出这个项目对生物医学工程技术的掌握（设备操作和数据处理层面均有）。不过，从标注蓝色的部分，我们可以看出，申请人需要进一步挖掘这个VPIT的模型以及其产生的数据的泛化（generalization）能力。国际高中、国际本科、国际研究生，启德留学经典语录：男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙青岛理科研究生留学申请。


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    这种题型考查考生进行跳读和扫读的能力，以及阅读理解文中某一部分要点的能力。配对题是雅思阅读比较常见的题型之一，每次考试至少一组，很多时候达到两组或者更多。其中，段落配对难度稍大，建议大家做。它主要难在乱序且又是对细节的考查，此外还会出现深度同义替换及NB>>>32>>>雅思备考一本通的情况（即Youmayuseanylettermorethanonce）。长句子配对题长句子配对考查频率较少，考查定位能力与理解能力，此类题型在多数情况下遵循顺序原则。建议大家做题时先将题干（也就是句子的前半部分）在原文中定位，仔细阅读理解原文对应的内容，再回到题目中去匹配选项（即句子的后半部分）。配对题看似简单，只需找到信息所在的段落即可，不像判断题那样要有深度理解和逻辑判断。但是，对于阅读功底不好的考生而言，这种题目很是棘手。因为同学们会发现有的题目和原文对应的出题句是完全的同义改写（即没有任何一个词是原词呈现）。例如，剑桥4第三套题第三篇文章中的配对题28题，题目是“theimportanceoftakingnotesofbodylanguage”。留学欧洲、澳大利亚、亚洲、新西兰，启德留学警句：没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。——别林斯基。


启德留学，青岛理科研究生留学申请    也在托福考试的阅读部分中拿到满分。我很了解中国学生在语言考试，尤其是阅读方面的短板在哪里。接下来，我会详细说一说提高托福阅读分数及自己英语阅读能力的办法。01如何不再“背”单词背单词，是在提高阅读能力的过程中必不可少的一个环节，也是首要去做的事情。然而，背单词同时又是很多中国学生不想面对的事情。大部分人往往终会陷入一个死循环——单词量不够，导致文章看不懂，所以只能去背单词，但背单词十分枯燥，无法坚持下去，永远停留在Abandon那一页。其实，背单词并不真的要去“背”，而是可以用一些巧妙的方法去强化记忆。我给大家推荐一个词根词缀法记忆方式，举个例子，pre是一个很常见的前缀，表示“前”的意思，而以pre开头的一些单词会有表示之前的意思，比如preamble前言，precede于，precedence优先。如果掌握了pre前缀的意思，那就很容易推测出这些单词的意思，背单词就变得有趣又高效了很多。另外，很多学生习惯抱着一本词汇书反复地背，这其实并不利于词汇的记忆。每个单词除了自己本身既定的含义之外，也会因为语境的不同而产生不同的引申含义。建议大家还是要尽可能地把单词放回到原文中，通过上下文语境去理解单词的意思，对比不同的用法。留学规划,留学中介,出国留学咨询,启德教育经典格言：非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮青岛理科研究生留学申请。


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