欢迎来到三人行教育网,代理招生网站!

咨询热线 400-6169-615

位置:绍兴三人行教育网,代理招生网站 > 绍兴英语/留学 > 绍兴雅思(IELTS)

诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考

授课机构:绍兴新航道雅思培训学校

地址:绍兴

网报价格:¥电询

课程原价:¥电询

咨询热线:400-6169-615

课程详情 学校简介 学校地址 网上报名

关键词:诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考 读雅思培训班 诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考

诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考

诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考,绍兴新航道培训是一家专业的雅思培训机构,成立于1998年,总部位于北京。绍兴新航道培训目前已在全国30多个城市设立了分支机构,拥有一支优秀的教师团队和完善的教学体系。绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:不要为小事遮住视线,我们还有更大的世界。诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考。

绍兴新航道培训提供全方位的雅思培训服务,包括雅思听说读写四项课程、雅思辅导课程、雅思模考和机经分析、雅思考试技巧指导等。绍兴新航道培训还为学员提供个性化的学习计划和学习跟踪服务,确保每位学员都能够得到最优质的教学和服务。。

绍兴新航道培训秉承“让每个学员都能考出理想的雅思成绩”的教学理念,致力于提升学员的英语水平和考试技能,帮助学员实现自己的留学和职业梦想。绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考。



诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考
在雅思写作考试中,我们不注意的话就会出现错误,对于这些错误你了解多少呢?

雅思写作有哪些常见错误

一、不一致(disagreements)

所谓不一致不光指主谓不一致,它还包括了数的不一致 时态不一致及代词不一 致等.

例1. when one have money ,he can do what he want to .

(人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么.)

剖析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has ;同理,want应改为wants.本句是典型的主谓不一致.

改为: once one has money ,he can do what he wants (to do)

二、修饰语错位(misplaced modifiers)

英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化.对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解.例1. i believe i can do it well and i will better know the world outside the campus.

剖析:better位置不当,应置于句末.

三、句子不完整(sentence fragments)

在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解.可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常发生在主句写完以后,笔者又想加些补充说明时发生.

例1. there are many ways to know the society. for example by tv ,radio ,newspaper and so on .

剖析:本句后半部分"for example by tv ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句.

改为:there are many ways to know society ,for example ,by tv ,radio ,and newspaper.

四、悬垂修饰语(dangling modifiers)

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清.例如:at the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只点出十岁时,但没有说明” 谁”十岁时.按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点,全句就不那么费解了.

改为:

when i was ten, my grandfather died.

例1. to do well in college, good grades are essential.

剖析:句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚.

改为:

to do well in college, a student needs good grades.

五、词性误用(misuse of parts of speech)

“词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等.

例1. none can negative the importance of money.

剖析:negative 系形容词,误作动词。

改为:

none can deny the importance of money.

六、指代不清(ambiguous reference of pronouns)

指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句:

mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.

(玛丽和我姐姐很要好,因为她要她做她的伴娘。)

读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确,意思就一目了然了。这个句子可改为:

mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

例1. and we can also know the society by serving it yourself.

剖析:句中人称代词we 和反身代词yourself指代不一致。改为:

we can also know society by serving it ourselves.

七、不间断句子(run-on sentences)

什么叫run-on sentence?请看下面的例句。

例1. there are many ways we get to know the outside world.

剖析:这个句子包含了两层完整的意思:“there are many ways.” 以及“we get to know the outside world.”。简单地把它们连在一起就不妥当了。

改为:

there are many ways for us to learn about the outside world. 或:

there are many ways through which we can become acquainted with the outside world

八、措词毛病(troubles in diction)

diction 是指在特定的句子中怎样适当地选用词语的问题,囿于教学时间紧迫,教师平时在这方面花的时间往往极其有限,影响了学生在写作中没有养成良好的推敲,斟酌的习惯。他们往往随心所欲,拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。

例1. the increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.

(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)

剖析:显然,考生把obstacles“障碍”,“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use (不断增加的使用)” 应改为“abusive use (滥用)”。

改为:

the abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.

九、累赘(redundancy)

言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。如:

in spite of the fact that he is lazy, i like him.

本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句,我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为:in spite of his laziness, i like him.

例1. for the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.

剖析:整个句子可以大大简化。

改为:

diligent, caring people use money only to buy what they need.

十、不连贯(incoherence)

不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。

例1. the fresh water, it is the most important things of the earth.

剖析:the fresh water 与逗号后的it 不连贯。it 与things 在数方面不一致。

改为:

fresh water is the most important thing in the world.

十一、综合性语言错误(comprehensive misusage)

所谓“综合性语言错误”,是指除了上述十种错误以外,还有诸如时态,语态,标点符号,大小写等方面的错误。

例1.today, money to everybody is very importance, our’s eat, cloth, live, go etc.

希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助,也希望同学们可以取得好成绩。

更多托福课程、雅思课程、雅思写作单项突破、留学规划、四六级课程、PTE课程、多邻国课程、A-level课程、GRE课程,或者有任何疑问,欢迎联系咨询!绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考



诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考


选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:夫妇和,而后家道成。——清·程允中。

1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。

2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

综上所述,选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素,选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划,才能取得更好的学习效果。绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:存平等心,行方便事,则天下无事。怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考。



诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考作为雅思考试的“老大难”问题,雅思口语部分已经成为烤鸭们屠鸭路上最骇人的拦路虎。

逼得广大烤鸭几乎到了听之落泪,闻风丧胆的程度。

雅思口语要克服哪些思维误区?

我尝试跟很多考生探讨过,除了说不好怕丢人这个事儿之外,还有什么造成了他们开口说英语的障碍。

每当这个时候,对面的小机灵鬼们就会眨巴着他们无辜的大眼,小心翼翼试探说:“我词汇不够?”

Emmmm,考虑到很多人总是在说happy和beautiful,词汇确实是有点捉急。

但在回答口语问题中,一大难关往往被大家忽略,它和语言有关但又不是关乎语言本身,这就是大家常提的思维。

思维惯性听起来玄之又玄,却对广大考生有着奇怪的引力,引诱着烤鸭们一个接着一个地跳进英语回答的坑里。

1. 这么回答可不行

首先,上案例:

Q: Which one do you prefer, eating in the restaurant or eating at home?

A: Well, I prefer to eat in the restaurant. First, it is convenient. Second, it will save a lot of time. Third, I can enjoy different kinds of good food...

这种恨不得像回答高中政治题一样,唯恐落下哪一点没说的做法是闹哪样!

雅思是一个语言考试,不是去测试你想法的广度,不需要你把所有在外面吃饭的好处都列举一遍。

而且有没有发现,因为这种东一榔头、西一棒子的回答方式,你完全没有用上任何一句,哪怕是复杂一点点的句子。

在每一个句子都不超过五个单词的情况下,我只能真诚地说一句——正确的做法是围绕着一个点,给出足够清楚的例子证明和充分的延展,把这一个论点讲清楚。

在雅思口语的回答中,论点的质量要比论点的数量更为重要。

(正确示范:I prefer to eat in the restaurant since it can save lots of my time. You know, if I cook at home, every meal will take me at least two hours. If I go to the restaurant, the time can be saved.)

2. 万恶的convenient

丝毫不夸张的讲,convenient一词可以在中国考生用单词排行榜上占据top3的位置。

为什么人们喜欢开车?因为convenient;

为什么你喜欢在手机上看电视而不是用电视机看?因为convenient;

为什么看电子书不看纸质书?因为convenient...

好吧,没毛病。但问题是,在人均convenient的口语考试中,你靠什么展现你的语言能力呢?

所以,梦想是要有的,答题肯定不能光用convenient。

这里的重点是得去解释,为什么这样就方便了?

我们常说中文是高语境语言,大家比较习惯说一半留一半的说话方式,以致于各位考生通常很不解:我不都说的很清楚了吗?还要我解释什么?

事实上,在口语考试中,这么答题可要不得。

3. 进击吧!想象力!

雅思考试中一类题目是让各位烤鸭畅想未来,题目可能如下:

Do you think e-books will replace paper books in the future?

Do you think in the future, cinemas will disappear because of the VR technology?

虽然现在考雅思的主力军已经是千禧一代了,但大家显然都十分恋旧,对于这类问题通常想都不用想:

“我不同意,电子书怎么会取代纸质书呢?纸质书才是王道!”

然后追问why,机灵鬼们又一次开始表演——“因为纸质书才有感觉。”

这个时候,你只需要看着他,露出迷之微笑,因为他马上就说不下去了。

电子书的问题并不算难回答,算是同类型问题中较为简单的一个。事实上,对于这一类问题,理智想一想,真的不会替代吗?

哪怕是单纯站在考试的角度,回答YES也通常比回答NO好给论点得多(save money; environment-friendly; portable and easy to carry)。

所以,大家不要被一直以来接受的观念限制。想象嘛,完全可以大胆点,再大胆点。

顺便各位同学如果有兴趣,可以思考这样一个问题:

Will AI replace human teachers in the future?

4. 今夜,我们都是外交家

应该说大家的外交辞令和官方话术学得太好了吗?

每次听到各位烤鸭一本正经说出各种高大上的话术,我就有种原地登仙的感觉。

最典型的一个例子,我和很多考生都讨论过:

What are some problems of education in your country?

很多考生听到问题的那一刻内心蠢蠢欲动,疯狂呼喊着四个大字——这题我会!

“可太多了。教育资源不够,资源分配不均衡,应试教育扼杀学生天性云云。哎对了,应试教育用英语怎么说啊?”

何必呢?

有的考生一直磕在教育资源上,我问什么是教育资源,他往往茫然看着我,回答:就是education resources啊。

这里我们需要的是非常具体的例子。

没有教育资源指的是No professional teachers? No necessary facilities like library or playground?还是Poor kids don’t have schools to go to?

发现了吗?英文的表达往往非常清晰明确接地气。

关于雅思口语回答中思维上的问题还有很多例子,举出的这些例子只是水面的冰山一角。

误区可能来自于日常的固有观点,可能来自于中英文的语言文化差别,也有可能只是大家刻板印象,习惯这么想。

流畅有质量的回答,当然首要的是语言问题,但需要解决的往往并不仅限于语言问题。

更多托福课程、雅思课程、雅思写作单项突破、留学规划、四六级课程、PTE课程、多邻国课程、A-level课程、GRE课程,或者有任何疑问,欢迎联系新航道广州学校。绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:王何必曰利,亦有仁义而已矣。诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考。

诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考


诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考


雅思常规班


雅思强化6.5分大班

雅思精品6.5分大班

雅思入门6.5分大班


雅思强化7分大班

雅思精品7分大班

雅思入门7分大班


雅思精品6分大班

雅思入门6分大班

雅思考前速递大班

雅思小班


雅思口语单项班

雅思写作单项班

雅思词汇班

雅思听力阅读

雅思一对一


雅思精品6分小班

雅思入门6分小班


雅思强化7分小班

雅思精品7分小班

雅思入门7分小班


雅思强化6.5分小班

雅思精品6.5分小班

雅思入门6.5分小班

雅思考前速递小班

诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:你需要一个人的独自旅行,将自己扔进陌生中的勇气。它让你不得不因为食物、语言、路线的问题不断与陌生人发生交谈,让你在危险和未知中拓宽舒适圈。你只有跳开自己的生活,用旁观者的角度去审视,才更懂自己这么一个人。。

 

绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:天地有大美而不言。诸暨读雅思培训班,绍兴雅思备考。

绍兴新航道雅思培训学校简介

绍兴新航道雅思培训


绍兴新航道概况
一、业务范围
绍兴新航道是一家教育机构,主要致力于出国语言培训,提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程,同时下辖培训学校、前程留学、国际教育、在线教育、锦秋A - Level、好轻松考研、图书出版、家庭教育、国际研学、鲸航科技等分支机构。
绍兴新航道教育
绍兴新航道师资力量

绍兴新航道拥有一批优秀的师资队伍,包括国内外大学的教授,他们在雅思、托福等领域进行一线授课,能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神,按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。

绍兴新航道雅思培训
绍兴新航道教学特色与模式

个性化学习方案:通过制订和实施精准的学习方案,对学员进行入学前测试,根据入学测试报告,针对性地规划学习方案,匹配教师和课程。以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化,同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型:有多种班型可供选择,如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求,例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次,可提供冲分服务,配有助教辅导学习,及时答疑解惑,课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准:以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链,坚持“以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条,由团队进行“多对一”服务,如建立专属学习群,严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。

绍兴新航道雅思


绍兴新航道口碑与影响力

绍兴新航道经过几年的发展建设,在一批优秀教授的领导下,现在已经成为绍兴地区数一数二的英语培训机构,能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境,让学员在此学习更加舒心,在当地的英语培训市场中占据重要地位,为学员提供了优质的教学资源和服务,在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。

绍兴新航道托福培训
绍兴新航道国际项目介绍:

绍兴新航道国际教育集团业务涵盖多个领域:

语言培训方面:包括雅思、托福等语言培训,是雅思白金级合作伙伴,在雅思培训领域成果显著,截至2024年,已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项,在2024年的雅思官方合作伙伴评级中,一共被授予15项大奖,其中绍兴新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉,其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项,如所属分校武汉学校、绍兴学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴,11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”,5个“银级合作伙伴”,4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面:旗下有前程留学,为学生提供留学相关的服务,助力数十万青少年走出国门,走向世界。
考研培训方面:设有好轻松考研,为考研学子提供培训服务。
图书出版方面:有图书出版事业部,策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍,例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书,已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面:有国际研学事业部,开展国际研学项目,提供教育研学相关服务,并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作,汉考国际在全球163个国家(地区)设立了1374个考点。
文化传播方面:成立了中国故事研究院,发起并主办“用英语讲中国故事”活动,连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。

绍兴 出国语言培训


绍兴新航道国际教育课程特色

绍兴新航道国际教育课程特色
(一)教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性:学术是一种态度和责任,要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习,以提升学术性。
励志性:励志是一种鼓励和激励的方式与力量,在教学中体现为对学生的激励。
激情性:激情是一种气氛和感动,来自于勇敢挑战更高目标,并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准,同时采用4R个性化教学,即Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合,满足不同学生的需求,实现个性化教学目标。
(二)师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办,拥有一批专业的教师团队,不过关于师资的具体构成(如教师的学历背景比例、教学经验分层等)未查询到详细信息。

三、绍兴新航道国际教育教学成果
在雅思培训方面,其众多分校获得不同等级的雅思官方合作伙伴奖项,侧面反映出在雅思考生培训方面做出了较大贡献,也体现出在雅思培训成果上得到官方认可。但未查询到具体学员的通过率、高分率等数据。
在文化传播方面,发起的“用英语讲中国故事”活动连续四届吸引海内外超100万青少年参与,在推动中华文化国际传播上取得一定成果。
四、绍兴新航道国际教育增值服务
学习资料方面:出版了多种图书资料,如《读故事说中国》等文化双语书籍,同时学霸计划会为学员配备统一教材并且包邮配送 。
课后辅导方面:从其倡导的精致服务以及4R个性化教学中的责任等方面来看,应该会提供课后辅导等相关服务,但未查询到具体课后辅导的详细形式(如线上答疑时长、线下辅导频率等)。


  • 学校名称:绍兴新航道雅思培训学校

    固定电话:400-6169-615

    授课地址:绍兴 预约参观