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诸暨补习雅思 学校,绍兴雅思备考

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诸暨补习雅思 学校,绍兴雅思备考在雅思口语part3的考试中,经常会出现这样一类题目,谈论两者之间的差异。一般的常规解题思路是用到对比的方式,顺着考官的问题给出相应的回答。

雅思口语part3解答方法

以下两个例子中我们采用的便是常规的对比法:

常规方法答题

What’s the difference between the reading habit of young and old people?(老幼年龄差异)Young people are inclined to read e-books, which can be easily to download whatever they want. Meanwhile, elderly people seem to prefer traditional print books, since reading on the computer too much can lead to eyestrain(/'aɪ,streɪn/视疲劳). What’s more, young people are commonly under huge pressure because of heavy workload, so they don’t have enough time to do some readings. Many young people choose to squeeze time to read. On the other hand, the old generation can spend much longer time on a book, and savor it (细品).

What’s the difference between men and women in buying things?Well, I think, generally speaking, women enjoy shopping more than men. They don’t mind wandering around (徘徊)many different shops because they find(觉得) it enjoyable to just look at the things on sale, and trying on clothes and seeing what new products are being offered. For men, they are usually more impatient and direct. They probably dislike crowds or other people, standing in line to pay for something or traveling between a shop and their home. They’d rather just be able to purchase what they want without the fuss and bother(纷扰忙乱). For them, home delivery (送货上门) is ideal because they can buy something without even leaving the house.(对比法)

建立新的框架体系

除此之外,我们可以换一种思维方式,跳脱出考官给我们设立的“二选一”,给出题目以外的“第三种”甚至更多的可能性。这一方法的关键在于找出和问题之间本质的连接。其实认真分析上面两个问题我们会发现,老年人和年轻人不一定会有本质性的阅读差异,阅读差异其实和一个人的年龄没有jue对的关联关系。阅读习惯的产生跟一个人的家庭环境,或者性格其实也会有或多或少的联系。同理,男人和女人在购物上也有重合的部分,如果非要分开解读,反而有“刻板印象”的桎梏。不妨跳出考官设定的框架,自己主动建立新的框架体系,以不同的视角重新解构题目。具体可用到的句式为:It has nothing to do with genders/ ages与... 性别/年龄无关,当然with后面也可以加其他需要对比的事物。

Do you think students who just graduate should have the same income as old people?(你觉得就收入来讲,年轻人和老年人应该有差异吗?)

这个时候,我们可以跳脱出年纪的框架,直接回应我觉得差异性与年龄层无关,但是与其他层面(智力,工作职位,领域,给公司带来的效益等)有关,依次展开进行论述。即:高科技产业(AI,big data, IT等)中年轻人更胜一筹;而传统行业(需要积累工作经验)中,有多年从业经验的老员工则在在薪酬上更具优势。I think it depends on the area of work they do rather than the years of experiences. Some talented young people like working in high tech industries, they can create something new, thus generate a bigger profit than elder people, so it's okay for them to earn more than the elder employees. Maybe in some traditional industries, like doctors and lawyers, is still common to see elders earn a higher salary than younger ones.

用这种思路回顾以下之前用对比法作答的题目:

What’s the difference between the reading habit of young and old people?

可以先简要回答一下generally speaking,通常情况下的老少差异。

然后话锋一转,说我觉得读书习惯的差异其实和年龄没有太大关系。一个人阅读习惯的养成其实取决于很多因素。比如家庭背景backgrounds,如果这个人出生在一个喜欢读书且有读书氛围的家庭(study in the happy atmosphere),不管他年纪多大,都会利用平常碎片的时间来阅读(to read in fragmented time/ they’d squeeze time to read)。

还取决于这个人自身的阅读喜好(personal preference),有的人喜欢读纸质书(printed books),用纸张或笔记本边读边做读书笔记,有的人喜欢用电子产品阅读(e-books),比如ipad,或者Kindle。

我认为这也有年龄无关,因为我周围有很多朋友和同学,虽然是年轻一代(young generation),但也会习惯读纸质书籍。此外,还取决于这个人喜欢什么种类(genre)的书。有的人喜欢科幻小说(sci-fi),有的是喜欢恐怖小说或言情小说。(也可以说在中国,大家都喜欢阅读商务类或者教育类的书籍。In China, educational and business books are really hot-sellers很畅销,more and more people are interested in self-help books自我提升类的书籍.)

What’s the difference between men and women in buying things?

可以先简要回答一下generally speaking,通常情况下的男女差异。

然后话锋一转,说我觉得买东西的差异其实和性别没有太大关系(避免gender discrimination)。

取决于个人的喜好。有的人比较追求性价比(cost-efficient),不太关注产品的外表,在乎这个东西能否用得久(can last longer/ be durable)。有的人,即便是男生,也会赶时髦(follow the trend/ fancy/ trendy/ stylish products),买新款的产品(the latest model)。此外,还可能取决于个人的消费习惯(spending habits/ consumption behavior),有的人比较节俭,平时存钱为了买更好的东西,就不会在日常中有太大的花销。(frugal: 节约的节俭的(褒义词)

Frugal people who live a simple life don’t shop for fun. They save up for bigger purchases. They are money-careful with spending.)

可以用此类方法解决的本季度的话题还有:Do you think smart people tend to be selfish?(自私与智商没有本质的联系)Are smarter people happier than others?(快乐与智商没有本质的联系)Do you think older people like the same music as young people?(音乐与年龄没有本质的联系)What’s the difference between the toys that boys and girls like?(玩具和性别没有本质的联系)。

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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。

考试科目

听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9

考试报名费用

20201月开始雅思官方考试,诸暨补习雅思 学校,绍兴雅思备考

单次报名费用改为2170

考试时间

每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的

IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。诸暨补习雅思 学校,绍兴雅思备考.


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绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。——萨克雷。雅思口语训练材料当中训练失爆音的一段对话以及雅思口语在训练时的注意要点和要领。雅思口语采用和考官真人对话的形式进行考试,因此我们在备考时也需要张口进行口语的训练。怎么样进行训练呢,下文为我们详细地解说一下。

雅思口语训练材料

B: Well, that's OK. I enjoy swimming.

C: Good. It can be used from 7 to 11 at night. From 5 to 7 it's used for special classes. B: And what's here?

Well, that's OK. I enjoy swimming.

Good . It can be used from 7 to 11 at night . From 5 to 7 it's used for special classes.

And what's here?

雅思口语训练材料之搬家的对话及训练要点

句子翻译

B: 嗯,没关系,我喜欢游泳。

C: 好的,游泳池的使用时间从 7 点到晚上 11 点。5 点到 7 点之间要用来上特殊课程。

B: 这边是做什么用的?

雅思口语跟读难点解析

听过这段音频之后,我们能够发现这段音频中出现了很多辅音对元音连读语音现象,比如,living alone,这里听起来像是一个单词。此外,这段音频中出现了失去爆破的语音现象,比如,had no,其中had中的[d]的音就失去爆破,不发音。所以大家在平时一定要在了解语音现象的前提下进行听音辨音练习,在练习的过程中,要针对自己的不足之处进行查漏补缺,这样我们的口语水平才能够有所提升。

雅思口语跟读知识点梳理

辅音对元音连读

当前面的单词以辅音结尾,紧随其后的单词以元音开头,这时将前面的辅音同后面的元音连在一起,像是构成一个音节一样的读出来, 以使语言更具有流畅自然的特点.而且连读必须是发生在短语或句子的同一个意群中的, 在意群(及短语或从句)之间有停顿时,两个短语或两个从句间相邻的音不连读。

发音示范:

knock at

look into 失爆

顾名思义,指爆破音失去爆破。发生条件如下:当前面的单词以 [p][b][t][d][k][g] 这六个爆破音中的任何一个结尾,而紧随其后的单词是以辅音开头时,前面单词中的爆破音失去爆破(只阻塞气流却不将其释放,也就是只作口型不发音)。

雅思口语训练的步骤和要点

在没有所谓充分的英语语言环境的情况下,如何运用有效的练习方法自我营造出英语口语的学习氛围不仅是参加雅思考试的中国考生所关心的问题,更是所有学习英语口语的中国学生经常会面临的问题。这里从雅思口语的角度出发,从基础较弱的考生出发,跟大家一起分享英语口语的进阶过程:模仿-复述-原创。

一、模仿(Imitation)— 跟读是起点

要打好口语的基础,模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿,考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯,形成正确的语音语调,培养出好的英语语感,潜移默化地接受英语思维的影响。

1. 方法

众所周知,模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种:一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期,口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题,不管是录音还是录像,都可以选择较简单,较实用,较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型,语速由慢及快的练习。

2. 目的

① 语音语调

发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同,如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音,或是形成了较为奇怪的语调,养成习惯之后就再难纠正过来。建议从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程,所以通过录像来学习就可以更加直观,让发音得以完善,变得更加到位。

② 句式句型

有了单个词汇或词组的扎实基础,接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确,对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式,对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念,这是隐形的目的。当然,在这个过程中,对句子整体语调的把握也是重点,考生可以开始最基本的交流。

二、复述(Repetition)— 背诵是基础

模仿是一个长期的过程,到达一定程度以后,对于段落篇章的内容考生便可以开始练习复述。学习语言的过程与记忆密不可分,而体现记忆过程的最初形态便是背诵。

1. 背诵

对于雅思考生来说,背诵的内容仍然不一定要参考雅思题目的答案和范本,因为这仍然是一个积累词汇,巩固语法句型,培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程显得不那么枯燥。而笑话作为幽默的载体更能最 大限度地展现英语的逻辑思维方式。这些材料除了具体生动的内容和情节外,还有不少习语,如果能选择性地加以背诵,既能保证背诵的效率,又能掌握更多地道的表达,学会怎样用英文的方式描述事物,之后亦可以运用到雅思考试中。背诵的故事可以由短到长,循序渐进。当然,一些生词量不大的优美诗歌或短文也是好的背诵材料。有音频的材料仍旧可以先跟读,再进行背诵,这样可以保证语音的正确性和对内容的表现力。同时,考生可以通过录音和与原声比对的方式来检查自己的背诵情况。

2. 替换

真正的复述练习并不等于背诵,背诵只是复述的一种最基本的形态。记忆好的东西要懂得灵活地运用,这也是考生们在考试的时候最需要明白的一点。在背诵的基础上,考生们可以练习对已有内容中的词汇甚至是句型表达进行替换。用不同的方式表达同样的意思,这才是复述所要达到的目的。

① 词汇和句型替换

词汇和句型的替换是相对简单的。在考生们对自己的单词库和句型库做足储备时,这样的替换练习便可以开始了。如“重要”的表达除了“important”还有“significant”, “crucial”, “critical”…主动的句型可以改为被动或“There be …”等等。

② 意义替换

意义的替换指不拘泥于简单的词汇和句型等形式上的改写,而是将内容用其他的方式加以说明或呈现。如考生可以借鉴电影《勇敢的心》(Brave Heart)来呈现出对勇敢、信念的表达。这才称得上是真正的“换言之”。

三、原创(Creation)— 即兴是根本

许多雅思口语考官其实常建议考生不需要刻意准备题目,他们最希望的是考生能够随心所欲地与自己沟通。确实,考官反感机械地记忆和回答,更不喜欢看到考生一边说话一边翻白眼。考生在搜寻自己记忆的同时也失去了考官的信任和好感。过度地依赖自己的记忆还容易偏题离题。所以,有了以上模仿和复述的两步积累,考生在备考雅思话题时就应完全摒弃所谓真题的参考答案和答题模板。

首先,话题当然要熟悉,准备一定要原创。曾经考过的话题考生一定要了解,如果是本就比较容易谈论的话题,要能根据问题的核心内容理清回答的基本思路;如果话题较为生僻,则应该多角度多层面地去思考问题,不仅要有清晰的思路,还要将内容进一步丰富。平时准备的内容就一定要有原创性,这也是考试时“即兴”的根本保障。说到即兴,便是考生们在考场上要带给考官的感觉,也就是能与考官充分互动,不死记硬背,自然流利的表现。有了前面的基础和原创的非即兴内容,只要考场上加以灵活运用,自由发挥,考生便能以最自然的状态让考官感受到自己的特色与创意,给考官留下深刻的印象。

以上就是雅思口语训练材料之搬家的对话及训练要点的全部内容。我们可以看出雅思口语的训练步骤和要点也是先要有足够的输入,这时我们的要点是模仿native Speaker的原声和原句。在进行了足够的输入之后,我们才有资本去进行输出。这时我们再进行一些词语的积累和原创。

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绍兴新航道雅思培训学校简介

绍兴新航道雅思培训

绍兴新航道概况
一、业务范围
绍兴新航道是一家教育机构,主要致力于出国语言培训,提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程,同时下辖培训学校、前程留学、国际教育、在线教育、锦秋A - Level、好轻松考研、图书出版、家庭教育、国际研学、鲸航科技等分支机构。
绍兴新航道教育
绍兴新航道师资力量

绍兴新航道拥有一批优秀的师资队伍,包括国内外大学的教授,他们在雅思、托福等领域进行一线授课,能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神,按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。

绍兴新航道雅思培训
绍兴新航道教学特色与模式

个性化学习方案:通过制订和实施精准的学习方案,对学员进行入学前测试,根据入学测试报告,针对性地规划学习方案,匹配教师和课程。以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化,同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型:有多种班型可供选择,如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求,例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次,可提供冲分服务,配有助教辅导学习,及时答疑解惑,课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准:以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链,坚持“以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条,由团队进行“多对一”服务,如建立专属学习群,严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。

绍兴新航道雅思


绍兴新航道口碑与影响力

绍兴新航道经过几年的发展建设,在一批优秀教授的领导下,现在已经成为绍兴地区数一数二的英语培训机构,能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境,让学员在此学习更加舒心,在当地的英语培训市场中占据重要地位,为学员提供了优质的教学资源和服务,在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。

绍兴新航道托福培训
绍兴新航道国际项目介绍:

绍兴新航道国际教育集团业务涵盖多个领域:

语言培训方面:包括雅思、托福等语言培训,是雅思白金级合作伙伴,在雅思培训领域成果显著,截至2024年,已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项,在2024年的雅思官方合作伙伴评级中,一共被授予15项大奖,其中绍兴新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉,其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项,如所属分校武汉学校、绍兴学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴,11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”,5个“银级合作伙伴”,4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面:旗下有前程留学,为学生提供留学相关的服务,助力数十万青少年走出国门,走向世界。
考研培训方面:设有好轻松考研,为考研学子提供培训服务。
图书出版方面:有图书出版事业部,策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍,例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书,已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面:有国际研学事业部,开展国际研学项目,提供教育研学相关服务,并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作,汉考国际在全球163个国家(地区)设立了1374个考点。
文化传播方面:成立了中国故事研究院,发起并主办“用英语讲中国故事”活动,连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。

绍兴 出国语言培训


绍兴新航道国际教育课程特色

绍兴新航道国际教育课程特色
(一)教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性:学术是一种态度和责任,要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习,以提升学术性。
励志性:励志是一种鼓励和激励的方式与力量,在教学中体现为对学生的激励。
激情性:激情是一种气氛和感动,来自于勇敢挑战更高目标,并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准,同时采用4R个性化教学,即Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合,满足不同学生的需求,实现个性化教学目标。
(二)师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办,拥有一批专业的教师团队,不过关于师资的具体构成(如教师的学历背景比例、教学经验分层等)未查询到详细信息。

三、绍兴新航道国际教育教学成果
在雅思培训方面,其众多分校获得不同等级的雅思官方合作伙伴奖项,侧面反映出在雅思考生培训方面做出了较大贡献,也体现出在雅思培训成果上得到官方认可。但未查询到具体学员的通过率、高分率等数据。
在文化传播方面,发起的“用英语讲中国故事”活动连续四届吸引海内外超100万青少年参与,在推动中华文化国际传播上取得一定成果。
四、绍兴新航道国际教育增值服务
学习资料方面:出版了多种图书资料,如《读故事说中国》等文化双语书籍,同时学霸计划会为学员配备统一教材并且包邮配送 。
课后辅导方面:从其倡导的精致服务以及4R个性化教学中的责任等方面来看,应该会提供课后辅导等相关服务,但未查询到具体课后辅导的详细形式(如线上答疑时长、线下辅导频率等)。

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    授课地址:绍兴 预约参观