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高一数学（文科）一对一辅导冲刺课程
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秦学中小学辅导班励志格言：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。--毛泽东。
礼泉中小学语文一对一港中大（深圳）经管学院热门专业——经济学：专业优势及就业前景解读
◆一个品牌，两个校园
香港中文大学（深圳）经管学院成立于2014年，是香港中文大学商学院的一员。在“一个品牌，两个校园”的理念下，经管学院传承香港中文大学商学院备受推崇的严格的学术和教学标准，将国际化的教育体系和研究引入内地，也将内地丰富的教育和研究资源与世界相联。
经管学院立足深圳，提供世界一流水平的经济与管理领域课程，致力于开拓经济与管理科学的前沿知识，培育勇于创新、高瞻远瞩、具备全球视野和社会关怀的领袖人才，为粤港澳大湾区和国家创新中心建设做出贡献。
◆通过国际高等商学院协会资质认证
经管学院与香港中文大学商学院共同接受五年一度的国际高等商学院协会（AACSB）审核，是国内为数不多的获得该认证的学院之一。注重学研并重，从全球各地招聘精英师资团队，他们皆从世界一流院校获得了博士学位及其他专业资质；课程设置与教学考量均以国际标准来制定执行，以英语为授课语言，从而保证达到国际一流的教育质量。
目前学院已开设6个本科专业，包括经济学、金融学、会计学、市场营销、金融工程、国际商务；研究生专业分为授课型研究生项目和研究型研究生项目。所招收的本科学生是来自全国各地、高考排名于省前1.5%的佼佼者；研究生来自于海内外知名高校，生源质量足以比肩国内顶尖高校。
本文小编将带领大家先了解一下港中大（深圳）经管学院中的一个热门专业——经济学，相关教学情况、专业优势及就业前景等信息汇总，帮助各位学生及家长在后期择校和选择专业的过程中有一定的借鉴和参考依据。
1、经济学主要学什么？有哪些下设方向？
可能很多人会有疑问：经济学理论有什么用？不像会计金融那样有可操作性和实践性吗？其实它还是很接地气的课程，来自于现实生活。就像有约束条件下怎么做最优选择这个问题，它是经济学的经典问题，这个问题的本质可以应用到生活的方方面面，比如说在高考后面临选择学校或专业的时候，如何在有限的时间、有限的资源内，能够选择一条最优的、最适合自己的道路。
同时，它还是一门关于人的学科，比如想要了解人的行为是怎样的，为什么会有这样的行为，他的行为会对社会产生什么影响等。在你探讨人的行为时，不可避免地会涉及到价值观、道德、人文情怀方面的问题，比如如何解决贫困问题和收入不平等这些问题一直是经济学研究所关心的问题。
港中大（深圳）经济学专业下设三个专修方向，分别为应用经济学、经济科学和国际商务经济学（新增）。
①应用经济学：侧重于知识点的运用，定性和定量分析方法的运用，包括如何运用所学知识和方法去对数据进行分析应用，更适合以就业为导向的学生。
②经济科学：更侧重在数理方面及专业知识方面的训练，要求更严格，系统性更强，更适合将来有志于深造并从事学术研究的学生，并需要有一定的数理基础。
③国际商务经济学：这是经济学专业新下设的专修方向，该项目管理方式与环球供应链与物流管理项目相似，是港中深与哥本哈根商学院合作的双边项目。除了学习经济学基础课程外，还额外强调管理经济学，课程设计使学生能更清晰地了解亚洲和欧洲的商业运作模式，为学生将来在国际商务领域的工作打下基础。项目学制见下图：
2、经济学专业有哪些专业特色和优势？
相较其他高校的本科经济学教育，港中大（深圳）经管学院最大的特色就是融合，将分为以下三点来进行细致描述。
（1）学科融合
在经济学研究分析中，大家可能会用到社会学、心理学、政治科学等多个学科的相关知识，因此需要的是一种跨学科交叉的学科体系。而港中大（深圳）最大的特色在于为学生提供了通识课程的学习，这对培养学生知识结构的广度非常有益。在这基础上，项目还融入了严格的经济学原理训练、专业知识训练等，使学生知识结构的深度也得以提升。通过此项目培养出来的学生能够融会贯通多个学科的知识点，对未来的发展一定是有帮助的。
（2）学研融合
学习和研究的融合。项目学习过程中，会开设研究导向型的课程，教导学生如何去进行研究；同时教授还鼓励学生朝着自己感兴趣的问题上去研究，邀请学生来做研究或助研，提前感受整个研究的过程，从而完成所学知识的内化。
（3）中西融合
“中”是指在全球化的背景下，学生能掌握分析和解决中国问题的工具；“西”则是指经济学项目同港中大（深圳）其他学院中的专业一样，采用全英文授课方式，课程体系与国际接轨，并设有非常丰富的海外暑期课程、海外交流项目等。在学习过程中，教授非常注重与学生之间的互动，通过PPT展示、学期论文项目的机会，培养沟通能力、自我展示能力以及批判性独立思考能力的训练。
3、经济学项目的培养目标是什么？如何实现？
香港中文大学（深圳）经管学院中的经济学本科专业培养目标主要分两个层次：一是培养学生具备扎实的理论基础和思维方法，能在现实中更好地解决经济问题；二是培养学生独立思辨和自主创新的能力，以及人文素养。为实现这一目标，在核心课程设置上做了哪些相对应的补充呢？
·在经济学原理方面：设置了初级、中级和高级宏观、微观经济作为基础课程，还提供非常丰富的专业课程，帮助学生实现专业知识的了解和深化；
·在数理分析方面：提供严格的数理统计方面的训练课程，开设初级和中级计量经济学课程。同时，还开设政策分析等应用型课程，让学生了解如何运用学过的定量分析方法来分析现实中的社会经济问题。
·为顺应信息技术的发展，项目还增设了机器学习、大数据分析等课程，更好地服务于未来就业和发展过程中可能会遇到的行业难题和知识拓展。
·对于有志于从事经济研究的同学，还提供诸如指导研究、荣誉论文等课程。让学生更好地了解整个研究过程，怎么提出问题，怎么回答问题，最后如何解决问题。
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