淳化三年级地理暑假班

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淳化三年级地理暑假班国内拟增设10所电影学院，各位艺考生及时看！

随着艺考竞争越来越激烈，在选择艺考院校和这一方面很多艺考生和家长们一时之间都不知道选择哪所?因为好的艺术院校招生要求高，没有把握考得上;一般的艺术院校实力又没有那么强，不想去考。国内已有的电影学院有北京电影学院、重庆大学美视电影学院、上海大学上海电影学院、四川电影电视学院、青岛电影学院、南海电影学院，国内拟增设10所电影学院，介绍如下：

1.山西电影学院(筹建)

山西电影学院采取“一体两翼”的建设模式。一体就是以山西传媒学院现在的主校区为主体，同时建两个教学实践基地。一个就是在平遥，依托平遥国际电影展现有的场地和平遥的天鹭湖，将打造一个实践基地。这个基地将来要拥有影视拍摄、影视教育等多方面的功能。另外一个基地在汾阳贾家庄，是一个教学实践基地。将建成独立的书院制校区，可容纳五百到八百人。在这里将聘请行业内的人士成立大师工作室，进行教学工作。在“一体两翼”的基础上将采取2+1+1的教育模式。大学一、二年级将在校本部来进行和公共课的教学，三年级将会到汾阳贾家庄学习，学生和导师进行双向选择，进入大师工作室进行素养方面的强化训练。第四年学生将分别到这两个基地去进行一些影片的创作，李伟表示：“山西电影学院是在贾导的整体策划下完成的方案，学院的院长将由贾樟柯出任，学院将于2021年元旦前挂牌。”

2.厦门大学电影学院(筹建)

厦门大学建设电影学院，是深入贯彻落实党中央关于繁荣发展文化事业和文化产业、增强文化软实力的新部署新要求，服务电影文化和影视产业发展的重要举措，对于进一步优化提校学科综合实力，加快“双”大学建设和服务厦门文化事业发展具有重要意义。希望各位学者就电影学院建设的发展定位、建设模式和思路举措等多提宝贵意见建议，帮助学校高质量建好电影学院，推动厦门大学新百年建设发展，为建设电影强国贡献厦大力量。福建省委宣传部分管日常工作副部长许守尧表示，推动福建电影产业高质量发展，离不开强大的智力支撑和有力的人才保障。希望学院坚持高起点谋划、高规格建设、高水平发展，力争打造成为具有中国特色、世界水平的创新型、高层次、复合式电影人才培养基地，成为国内持平、世界的电影学院。从目前看，厦大电影学院不是要培养明星，即不是开设表演，主要是指向剧本和电影后期制作。

3.西安电影学院(筹建)

西北大学118周年校庆大会上，西北大学、陕文投集团、西影集团三方共建西安电影学院(筹)、西北大学西安电影学院签约仪式在西北大学长安校区举行，这标志着西北有了高等院校电影学院。西北大学作是首批“世界学科建设高校”，“工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。该校是较早开展电影艺术教育的综合性高校之一，上世纪80年代初期就开设了电影课程，2003年成功申报了西北第一家电影学硕士点，2018年成功申请了中国西部第一家戏剧与影视学科一级学科博士授权点，并获评博士后科研流动站，形成了本、硕、博完整的和学科体系。根据协议，西北大学将在电影学院的日常管理、学科建设、教学科研中提供强有力的保障。陕文投集团是较具集群优势和发展活力的国有文化企业之一，是“西部影视”的主力军。陕文投集团将为电影学院在实践教学、人才培养、产业研究、毕业生就业等方面提供产业和实践支持。西部电影集团的前身为1958年成立的西安电影制片厂，是电影产业布局的四大集团之一。西影集团将依托西影电影博物馆、胶片电影工业馆、西影艺术档案馆等作为电影学院的教学实践场所，同时积极发挥西影的影视人才优势，为学生提供良好的影视实践基地。据规划，电影学院将依托西北大学本硕博完整的电影和学科体系，设置电影学系、戏剧学系和广播电视新媒体艺术系等教学系，形成多个学术研究中心，教学实验中心和国内外合作中心。还将增设表演、影视摄影与制作、戏剧影视导演、录音艺术等本科。未来三方将筹建西安电影学院，共建影视产业基地，打造集影视教育、影视拍摄制作、电竞游戏、文创研发、观光旅游于一体的影视产业聚集区。

4.江苏电影学院(筹建)

苏州将整合苏州大学应用技术学院资源，积极筹建“江苏(或苏州)电影学院”，形成“北北影、南苏影”的布局。

5.西浦光线电影学院(筹建)

西交利物浦大学、光线传媒与江都区政府进行战略合作框架协议签约，并举行“西浦·光线电影学院”启动仪式。据悉，三方将在投资、建设、运营等方面进行全方位的合作，共同创建长三角地区第一所本科/研究生教育的电影学院。西浦·光线电影学院”项目首期设立5-7个系科，开设约10个，达到本科在校生4000-5000人、教职工300人的办学规模。该学院校区建设计划于2021年启动，预计整体工程2023年建成。二期预计办学规模将达到在校生10000人、教职工500人以上。“西浦·光线电影学院”创造性地将电影学院建设在中国电影世界中，真正形成生产、生活、生态的“三生融合”，逐步形成包含导演、表演、摄影、美术、设计、音乐、舞蹈、动画、管理等9个系科、33个的影视产业学科群。此次三方合作，将政府资源、教育与民营资本进行有效结合，进一步丰富长三角乃至的影视教育业态和格局，“西浦·光线电影学院”有望成为中国高等教育与影视产业融合的新标杆。

6.海南电影学院(筹建)

海南电影学院(筹)是一所民办本科艺术类院校，总占地面积约700亩，总建筑面积约30万平米，由创建者以自有资金投入24亿元人民币开发，设施包括教学楼、实训影棚、影视产业基地、虚拟体验馆、国际交流中心、体育馆、图书馆、学生及教职工宿舍、中外住宅等。学院下设戏剧与影视学院、表演艺术学院、动画学院、电影音乐学院等四个二级学院，将逐步开设艺术门类下的4个一级学科、18个，以纪录电影、微电影、网络剧及数字可视综艺节目内容的策划、摄制、发行、管理等特色设置促进学院发展，重点培养理论基础扎实、实践能力强的影视艺术创作和影视高科技技术人才。

7.东北师范大学电影学院(拟建)

东北师范大学电影学院落位净月影都区;2月25日，净月高新区管委会与东北师范大学一行就成立东北师范大学电影学院及落位长春国际影都区等事宜进行洽谈。东北师大将全力参与到长春国际影都影视教育人才培育的总体规划当中，并尽快筹建由东北师大文学院、传媒学院、美术学院、音乐学院四所院系为基础组建的东北师大电影学院，学院选址完毕，将落位在占地7平方公里的长春国际影都区，下一步将对校区规划、学科建立、招生计划等事宜进行有序推进。

8.长春电影学院(筹建)

9月6日，长春国际影都项目集中签约仪式在长春举行。万达影视长春国际影都制作中心、5G数字影视产业基地、吉林艺术学院长春电影学院等107个项目正式签约，签约总金额1484亿元。 其实早在1960年，长春就成立了长春电影学院，是国内第三所电影院校，可惜仅仅两年后就停办，原表演系并入吉林省艺术戏剧专科学校(现吉林艺术学院)表演系。 如今新建的长春电影学院，占地面积22.35万㎡，由吉林艺术学院投资建设，签约金额17亿元。将主要建设长春电影学院的教学及相关附属设施，包括教学楼、实验楼、综合艺术实践中心、影视制作交流中心、宿舍等。

9.浙江电影学院(拟建)

去年3月份西湖区第一批重点招商项目集中签约仪式在西湖区文体中心举行，其中包含首期投资100亿元的之江国际影视产业集聚区项目，将建设国际影视企业总部集群、高科技制作平台、浙江电影学院(拟建)、影视泛娱乐新兴商业和大师工作室等五大业态。之江国际影视产业集聚区将覆盖行业人才培养功能，拟建中的浙江电影学院将投资30亿元，建成较有电影文化内涵、较美丽的世界级电影院校。学院将培养互联网背景下的影视创作、导演、表演、高科技制作、制片运营等新生代高端国际化人才，与浙江音乐学院、中国美术学院一起形成涵盖艺术门类一级学科的综合艺术教育区，使杭州成为无二乃至全球的艺术教育重镇。浙江电影学院预计2019年开工，计划通过5-8年时间，建成一所全球、国内持平的国际化影视高等院校。

10.暨南大学珠江电影学院(拟建)

11月11日，粤港澳大湾区电影之夜在广州国际媒体港举行。活动由中国电影家协会、中共广州市委宣传部主办，珠江电影集团有限公司、暨南大学、博纳影业股份有限公司、广东省电影家协会、广东省电影行业协会协办。当晚有近300人出席了活动，包括中国电影家协会、中国金鸡百花电影节组委会、电影人、电影放心学者、影视行业人士以及影视学生。同时在当晚，暨南大学珠江电影学院也正式宣布筹备成立，并且与中国电影家协会、广州市政府新闻办公室、珠江电影集团有限公司、博纳影业股份有限公司签订共建框架协议，联手打造这个华南地区的第一所电影学院。活动中，广州市委宣传部副部长朱小燚表示影视文化是粤港澳地区合作与发展的一个促进纽带。中国电影家协会分党组书记张宏则表示了自己对珠江电影学院培养人才的期望。而暨南大学党委书记林如鹏、珠江电影集团有限公司党委书记、董事长王垂林、珠江电影集团党委副书记钱永红、博纳影业集团总裁于冬以及微影资本创始人徐东升、香港电影人文隽也都分别表达出了自己对学院后续发展和影视行业发展的观点和建议。
昆山杜克大学2022年本科招生简章（中国内地学生）

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35 号）、 《江苏省考试招生制度改革实施方案》及相关文件的要求，结合我校的教育理念、办学特色和人才培养目标，现公布《昆山杜克大学 2022 年本科招生简章（中国内地学生）》。 

一、学校概况
昆山杜克大学是美国杜克大学（全美排名前十的著名研究型大学）与武汉大学 （教育部直属“双一流”建设高校）合作创办的非营利性中外合作大学，旨在建设一 所世界一流的以通识博雅教育为特色的研究型综合性大学，帮助来自中国和世界各地 的学生创造有意义、有成就的人生。

昆山杜克大学于 2013年 9月获得中国教育部批准正式成立，2014年起开设硕士研 究生项目以及本科生第二校园国际化学习学期项目，并于 2018 年秋季迎来首批四年制 本科生，正式开始本科学历教育。昆山杜克大学秉承美国杜克大学“知识服务社会”的 办学理念，结合武汉大学“求是拓新”的教育思想，以“服务真理和正义，服务社会与国 家”作为办学宗旨，旨在培养学生成长为有本民族文化之根的世界公民，以及全球范围 内不同行业的领军人才。

昆山杜克大学以引领高等教育的未来为目标，凝聚中美两国高等教育传统，为教 育设计和教学提供新的模式，培养世界未来的领导者和复杂问题的解决者，承载杜克 大学和武汉大学响应不断变化的全球高等教育需求的共同愿景。昆山杜克大学的使命 是建设扎根于中国并以通识博雅教育为特色的高水平研究型大学，致力于帮助来自于 世界各地的学生追求有意义、有成就的人生。学校通过提供最高水平的跨学科本科和 研究生教育，为培养学生成长为全球范围内不同专业、学术和社会领军人才打下坚实 基础。作为学校教育核心的四年制通识博雅本科学位项目，其课程体系以国际化、知 识集成和多学科融合为鲜明特色，汇聚中国、美国乃至全球的先进教学方法与创新实 践，并推崇追求卓越和学术自由的文化氛围。作为一所中美共建的高水平中外合作大学，昆山杜克大学致力于将全球各个国家和地区的优秀思想传统与经验有机融合，弘扬跨文化沟通理解、协同创新以及跨国合作。

昆山杜克大学采用英文授课，教学团队主要由美国杜克大学教授及昆山杜克大学 全球聘任的教授组成。本科课程设置采用美国杜克大学声誉卓著的通识博雅教育模式， 以高师生比、小班授课、导师制、互动研讨式教学为特色。所有本科生入学时不分专 业，学生可通过自由选修不同的课程来发掘个人学科兴趣与方向，在大学二年级自主 选定专业。各专业均采用了双结构设计，在涵盖广义的跨学科核心内容的同时，更聚焦本专业的深度重点知识、技术和方法。

昆山杜克大学的本科生将有机会在中美两个国家学习和生活。完成四年学习的合格毕业生将获得美国杜克大学学士学位、昆山杜克大学本科学历证书和学士学位，并成为杜克大学全球校友网络的一员。杜克校友网络是全世界联系最紧密、最具热情的校友网络之一，目前在全球拥有 17 万校友。著名校友包括美国第 37 任总统理查德·尼 克松、苹果公司首席执行官蒂姆·库克、盖茨基金会联合创始人梅琳达·盖茨、凯雷集团 联合创始人大卫·鲁宾斯坦、宝洁公司董事长大卫·泰勒、前 NBA 球员格兰特·希尔和肖 恩·巴蒂尔、以及证监会前副主席和中国投资有限公司前副董事长高西庆教授等。著名 的宋氏三姐妹的父亲宋耀如是杜克大学历史上的第一位国际学生。
昆山市毗邻上海和苏州，是繁荣的商业、高新技术研究和制造业中心，也是中国 目前经济发展最快的城市之一，曾经荣获 2010 年“联合国人居奖”。地理位置得天独厚， 高速公路和高铁交通十分便利。昆山也是历史文化名城，是“百戏之祖”昆曲的发源地， 以秀丽的江南水乡风情闻名世界。

昆山杜克大学整体校园规划占地 1280 亩，位于昆山阳澄湖科技园内。2014 年投入使用的一期校园是中国第一个荣获美国绿色建筑委员会 LEED 认证的整体绿色校园， 配置了先进的教学和会议设施、图书馆资源、师生公寓、餐厅及休闲运动设施；多功能的会议室、休息室和学习区供学生自习或集体讨论课程内容、完成作业、参与丰富 多样的校园学习生活。昆山杜克大学二期校园项目建筑总面积达 15 万余平方米，较一 期校园扩大逾一倍，将涵盖图书馆、社区中心、武大-杜克研究院楼、行政楼、综合体 育馆及师生公寓等全新设施，增加 26 个新教室和 18-22 个新实验室。二期校园施工建设已于 2019 年 8 月开始，预计将于 2022 年夏季交付使用，届时将与一期校园共同服务于 2500 名学生和 800 位教职员工。昆山杜克大学致力于为所有学生建立一个安全、舒 适、健康、包容与和谐的生活学习环境。在这里，来自海内外、不同文化背景的同学 共享生活空间，培养跨文化沟通、尊重与包容、合作和自我管理等能力与品质。形式 多样的校内社团满足昆山杜克大学学生群体的多样化需求。学校也鼓励学生积极创建 自己感兴趣的社团。昆山杜克大学致力于发扬美国杜克大学优良的体育传统，为学生 提供专业的运动健身设施和场所，鼓励学生参与各类校内校外竞技比赛。

二、招生计划及对象

昆山杜克大学 2022 年面向全国 22 个省、市、自治区计划招收 240 名内地学生。 22 个省、市、自治区分别为：北京、天津、河北、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、 安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西、江西、黑龙江、 内蒙古和广西。各省、市、自治区的招生计划将于高考前经教育部和江苏省教育厅批 准后正式对外发布。符合全国普通高考报名条件并参加上述 22 个省、市、自治区 2022 年高考的学生均可申请并报考昆山杜克大学。

昆山杜克大学寻找的是学习成绩优异、英语水平出色、对跨学科融合的创新型通 识博雅教育有强烈的兴趣、善于沟通、好奇心强、有强烈的社会责任感和领导力潜质、 富有创造性思维、有理想并愿意为之付出努力、能够适应国际化竞争环境，并且有志 于成为世界范围内各行业领军者的优秀高中毕业生。

三、招生专业

昆山杜克大学本科实施通识博雅教育，新生入学时不分专业。学生可在大学二年 级根据个人兴趣和未来人生规划自主选择专业。 经教育部批准，昆山杜克大学目前已经开设的本科专业包括：1、材料科学与工 程（材料科学与物理学）；2、数学与应用数学（应用数学和计算科学）；3、生物科 学（分子生物科学）；4、化学（化学和环境科学）；5、全球健康学；6、环境科学 (环境科学和公共政策)；7、国际事务与国际关系（机构和治理）；8、历史学（全球化 中国研究）；9、数据科学与大数据技术；10、经济学（国际政治经济学）；11、数字 媒体艺术（媒体与艺术）；12、英语（全球文化研究）；13、心理学（行为科学）；14、计算机科学与技术（计算与设计）。我校本科专业体现跨学科交叉特色，涵盖若 干学科领域方向，范围比传统专业更加宽泛，详情请参阅学校官网。

需特别说明的是，鉴于我校采取所有学生入学后自选专业的模式，各省、市、自 治区招生主管部门编印的《2022 年普通高等学校招生专业和计划》中的昆山杜克大学 招生专业名称，仅用于学生高考志愿填报，与考生入学后的专业方向没有直接关联。 为方便考生志愿填报，分文理科或物理类/历史类的省市自治区设置一文一理两个专业； 不分文理的省市自治区设置一个专业。
四、申请流程

1. 在线提交入学申请

符合报名条件的申请者都必须在我校的 Slate 入学系统上提交入学申请。2022 年 有两个申请轮次，截止日期分别是 2022 年 1 月 3 日和 2 月 13 日。请注意，无论你在哪 个轮次申请，我校都会采用同样的标准来对申请材料进行评估打分，但我们鼓励申请 者尽量能够在第一轮次提交申请。申请轮次以及相对应的主要时间节点参见表 1，申请 者可根据自己的实际情况选择任一轮次提交申请。

表 1：申请轮次与对应时间节点一览表 

2. 提交申请材料

完成在线申请的过程中，申请者必须完整填写 Slate系统内要求的必要信息，并提 交以下书面申请材料，所有申请材料应清晰、真实、完整。如我校发现申请者提交材 料不实或者涉嫌抄袭，经查证后一律取消学生的申请和录取资格。申请材料包括：

1) 用英文撰写的短文（必须提供）

第一篇：从 Slate 系统中提供的 7 个题目中自选一个题目撰写，不超过 650 字。 

第二篇：论述选择昆山杜克大学的理由以及契合度，不超过 300 字。

第三篇（非必须）：无指定题目，申请者可以通过这篇短文向录取委员会展示自己的特殊经历或者资质，不超过 300 字。

2) 高中阶段成绩单（必须提供）

学校出具的官方高中阶段成绩单（必须加盖所在学校公章）。推荐使用我校提 供的成绩单模板。成绩单应包括高一、高二每学期期中期末成绩和高三期中成绩 （须注明单科满分），年级排名（总排名或按文/理科排名，注明总人数。）

3) 课外活动及荣誉证明材料（非必须）

a. 学科竞赛获奖证书，例如：五大奥林匹克竞赛、国家级/省级/市级学科竞赛等

b. 艺术或体育才能证书，例如：乐器或者舞蹈考级证书、国家级/省级/市级体育 或文艺竞赛获奖证书等

c. 组织领导力证明，例如：优秀学生干部、三好学生、学生社团领导等

d. 创新创作能力证明，例如：国家级/省级/市级创新比赛、发明专利、独自或以 第一作者身份在核心专业刊物公开发表论文，或正式出版人文社会科学领域 的学术论文或出版物等

e. 社会实践或者志愿者工作经历证明

f. 其它展现全面发展素质和经历的证明

注：此项材料不是必须提供的，如果有的话，请在系统中上传不超过 10 项，多出的材料不会被纳入考核。请不要邮寄原件，如果无法扫描，仅需提供照片，所有申请材料恕不退还。

4) 标准化考试成绩（非必须）

如果申请者拥有并提交以下英语水平或学术能力测试成绩，我们会将其纳入综合 评估范围以作参考。如果没有，申请者也不会因此处于相对不利的地位。

a. 托福（TOEFL）/雅思（IELTS）/多邻国（DUOLINGO）考试成绩

b. 清华大学中学生标准学术能力测试（THUSSAT）成绩报告

5) 一封推荐信（必须提供） 

可由高中班主任、主课老师、升学指导老师，或者学校领导撰写。除特殊情况之外，我校不接受其他身份人士撰写的推荐信。必须使用昆山杜克大学制定的标准 推荐信模板。推荐人将完成的推荐信放在信封中，并在信封封口处签名，然后由推荐人或者申请者通过快递寄送到我校招生录取办公室。
申请者需将上述第 1-4 项材料（第 1 项的短文可直接在 Slate 系统内的文字框输入 或上传 PDF 文档，其它 2-3 项材料请上传扫描件或照片）于第一轮次或者第二轮次的 截止日期晚上 11:00 之前在 Slate 系统上完成在线提交。同时，申请者或推荐人还须在 截止日期之后三日内将第 5 项材料（推荐信）快递到以下地址（以送达日期为准，请 勿使用邮政挂号信）：江苏省昆山市杜克大道 8 号，昆山杜克大学中国招生录取办公 室 录取专员（收），邮编：215316，联系电话：0512-36657028
建议申请者按照我校招办编制的《Slate 系统填写指南》来进行申请填写和提交。 如果在填写申请或者准备申请材料的过程中有任何疑问，请发送邮件至昆山杜克大学中国招生录取办公室（China-Admissions@dukekunshan.edu.cn）或者拨打咨询电话 0512-36657028获取帮助。
五、选拔程序

1. 申请及材料初审
昆山杜克大学中国招生录取办公室将对申请者通过网络提交的入学申请及其申请 材料进行审核，并以电子邮件形式通知申请者初步审核结果，并同时邀请初审通过的 申请者报名参加“校园日活动”，接受面试和笔试的考核。

2. 校园日活动

初步审核通过的申请者将受邀到昆山杜克大学参加为期一天的“校园日活动”。通过面试和笔试（即英文写作测试）对学生的综合知识基础、思维能力、创新潜质、求知欲、团队精神、英语口头及书面表达能力等进行进一步考核，同时通过校园参观、 团队活动、模拟课堂、在校生和家长分享等活动让学生和家长们对昆山杜克大学的校 园设施、教育理念、学生服务有更直观、更深入的了解。另外，根据教育部相关要求， 为体现对综合素质重要组成部分的体育素质的重视，我校在“校园日活动”中专门增加了体育测试环节（但不纳入录取考核分数），考生在提供的四项活动（包括俯卧撑、 平板支撑、跳绳和投篮）中任选一项完成即可。

“校园日活动”将安排在 2022 年 3 月和 4 月初的周末分批进行（具体时间参见表 1），全程使用英语。学校将提前通知申请者参加活动的具体时间。“校园日活动”之后， 我校本科生录取流程的自主综合评估部分完成。评估结果将于 2022 年 4 月下旬以电子 邮件形式通知申请者，该入围名单将于 5 月在学校网站进行公示并报送各省（市、自 治区）教育考试院备案和公示。进入入围名单的申请者具有高考结束之后在本科提前 录取批次（广东为特殊类型招生批）填报昆山杜克大学志愿的资格。

六、录取办法
昆山杜克大学将综合考量申请者高考成绩（权重 50%）、学校自主综合评估（权 重 40%，包括对 Slate 入学申请和补充材料的全面评估以及申请者“校园日活动”表 现）、高中学业水平考试成绩（权重 10%），按照“5-4-1”模式进行综合评分，择优 录取。如果所在省、市、自治区没有全省/市/自治区统考的高中学业水平考试，或者高 中学业水平考试的合格性考试成绩为合格与不合格，且等级性考试成绩纳入高考总成 绩，则这些省、市、自治区的自主综合评估权重以 50%计算，即按照“5-5”模式进行 综合评分，择优录取。2022 年采用“5-5”模式的省市包括北京、上海、天津、河北、 山东、辽宁、江苏、湖北、湖南、重庆和福建。

我校统一在普通类提前批次录取学生，经公示无异议的入围考生高考成绩必须达 到所在省份本科第一批录取控制分数线或特殊类型招生控制分数线才具有填报我校志 愿的资格。志愿填报纳入所在省、市、自治区普通类本科提前录取院校批次（广东为 特殊类型招生批），按照当地相关规定操作。如入围考生所在省份提前录取批次有第 一志愿选项，请将昆山杜克大学填写为第一志愿；如入围考生所在省份提前录取批次 为平行志愿，请将昆山杜克大学填写在第一位置。若未能被我校录取，不影响考生后 续本科批次的录取。
如考生所在省、市、自治区教育考试院或招生办公室另有规定，则按教育考试院 或招生办公室规定办理。

七、学费及奖助学金政策

1. 2022 年入学本科生学费：每年 17 万元人民币。

2. 学校将向入学申请综合评估的过程中展现出优秀素质的申请者授予不同额度的奖 学金。奖学金分为全额学费（四年总额 68 万元）、3/4 学费、1/2 学费、1/4 学费 四档。奖学金的评定分为三个阶段：1）依据学校自主综合评估成绩，授予预评 定奖学金，于 4月底通知评定结果；2）依据高考成绩，向成绩出色的考生授予高考奖学金，于 6月下旬志愿填报之前通知评定结果；3）依据学生的综合评定成绩 （即我校“5-4-1”或“5-5”录取模式下的总分），授予综合评价奖学金，于志 愿填报之前通知评定结果。以上三部分奖学金可累加，但总额不超过四年的学费 总额（68 万元），分四个学年平均发放，用于直接抵扣学费。学生在完成第二学 年的学业后，我校将对获奖学生进行二次奖学金评估，届时成绩平均绩点不低于 3.0 分（满分为 4.0 分）的学生方可延续奖学金资格。所有申请者都将自动纳入奖 学金的评估范围，无需单独申请。

3. 对于符合学校录取条件但家庭无法承担学习和生活费用的申请者，在申请者按要 求提供真实有效的家庭经济状况信息的前提下，学校将根据实际情况向符合条件 的申请者颁发不同额度的助学金，金额最高可覆盖四年全额学费，按四个学年平 均发放。奖助学金可累加，但最高资助金额为四年学费总额（68 万元）。 希望申请助学金的申请者需要在 Slate申请的相应位置注明申请助学金。我校招办 将于 2022 年 4 月下旬以电子邮件形式把助学金申请表及递交方式发送给申请助学金的 入围申请者。申请者须在 2022 年 5 月上旬提交助学金申请表及相关辅助材料扫描件至 昆山杜克大学中国招生录取办公室（China-FinAid@dukekunshan.edu.cn），以获得昆山 杜克大学 2022 年助学金评审资格。

八、申请纪律与行为规范

为保证申请过程的公平性和严肃性，所有申请者都应当遵守诚实守信的行为准则。 若任何申请者涉及以下违反诚信原则的行为，学校保留对其采取取消录取资格和退学 处罚的权利：

• 提交的申请材料造假或抄袭（包括申请短文在内的所有提交给学校的入学申 请材料） 

• 由中介机构或者他人代为填写和提交 Slate 申请、撰写申请短文或者准备申请材料  

• 不遵守“校园日活动”的安排，扰乱现场秩序 

• 不恰当地泄露、公开或虚假表述学校招生办要求保密的信息（例如个人获得 的奖学金和助学金情况等） 

• 在社交媒体传播散布谣言和虚假信息，对学校声誉或招生秩序造成损害  

• 助学金申请表信息以及相关证明文件造假 

• 其他严重违反诚信和道德标准的行为 

九、颁发证书 
昆山杜克大学学生符合毕业要求及学位授予要求，将获得以下全日制本科证书：

1. 昆山杜克大学学士学位证书（中华人民共和国教育部国务院学位委员会监制） 

2. 昆山杜克大学毕业证书（中华人民共和国教育部监制） 

3. 杜克大学学士学位证书（美国杜克大学颁发、美国南方院校联盟委员会认证） 秦学中小学辅导班励志格言：生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。－约翰·渥夫甘·冯·歌德。

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秦学教育是创新的互联网教育科技企业,以大数据、云课堂为基础,为学校、机构、学生、家长提供学情测评、自适应学习、空中课堂、智慧课堂、在线或面授1对1、精品小班、云题库、学业规划、强基计划。　　秦学中小学辅导班励志格言：道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基淳化三年级地理暑假班。