宁波新航道雅思培训学校
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慈溪封闭式雅思培训机构,雅思专业机构 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。（巴里摩尔）。宁波新航道学校，25年专注雅思提分。新航道教育的教学模式运用了国际先进的测评体系和严谨科学的模拟题库，在短期内专业有效地帮助学员，不仅关注学员起点水平，更加关注学习进程，随时调整课程设计，匹配综合能力，帮助学员高效实现预期目标，达到出国的标准。宁波学雅思，宁波雅思培训班，宁波专业雅思培训经典格言：宁波雅思培训，You"re uinique, nothing can replace you.慈溪封闭式雅思培训机构,雅思专业机构。
慈溪封闭式雅思培训机构,雅思专业机构对于雅思阅读来说，想要获得高分是比较难以提高的事情。下面是小编给大家分享的雅思阅读提分技巧，大家可以作为学习的参考。
快速提高雅思阅读考试分数的技巧
1、快速浏览全文
考生最好用1—2分钟大致浏览全文，以便掌握文章的结构。
这一步骤虽短，但却是训练及解题过程中的重点。文章的篇章结构模式可以帮助考生更好地理解内容，并理顺句子或段落间的关系，以便在做题过程中有重点的跳读。
例如：在Cause-Effect中，浏览重心应放在Effect上;而在Comparison/Contrast/Concession中，考生应把注意力放在某个转折点之后的内容;而见到属于Addition/Defining/Explanation/ Description的部分，则可以直接跳过去。这种方式能大大降低文章的阅读量。
2、解析题目
首先，无论遇到哪种题型，考生都应尽可能地找出一些关键词，以便迅速定出答案可能所在的区域。其次，考生应对各种题型有较深入的理解。
尤其是每种题型的应对方法。拿Matching的题来讲，在General Reading和Academic Reading中就不一样，一个是Matching of Information，另一个是Matching of Paragraph Headings，两种题型的做法不一样，在前者，考生应将注意力集中在题中，将每个问题的核心词标出来，然后根据这些核心词去文中找相应的信息。
在后者，考生的注意力应放在归纳文章上，在进行核心词分类后，就要对文章的结构和每段的重心进行归纳与分析，找出各段的主题词，然后在段落的首句中找出相应信息。
3、注意词形变化
考生一定要特别注意词形变化、同(近)义词或是相关词，因为题目中出现的词不一定和文章中出现的词一模一样。
考生在平时训练中尤其要培养这方面的敏感度。核心词尽量以信号词为主，其次才是关键词，这一找信息的方法尤其适用于雅思阅读考试中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice题目。
4、攻克单词和句子阅读
雅思阅读是考试一大难点，很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点：单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。
准备单词卡片，循环背诵一般雅思阅读中涉及词汇量比较大，但考生具备4000左右即可应考。单词贫乏的考生，一定要及时补充词汇，打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义，为了避免类似情况发生，一定要加强单词意义的理解。
5、句子参考上下文，分析主谓结构
在句子理解方面，考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。
雅思阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。
特别在遇到复杂句时，应静心思考，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。
6、学会做标记
雅思阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。
快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨，并做出标记，在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外，考生以单词为单位看文章，遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。
学习雅思的过程中，掌握学习技巧可以有效提高学习效率。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，慈溪封闭式雅思培训机构,雅思专业机构 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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雅思小作文图表题 | 表格1：仅8个数字 且年份是陷阱
类型：表格（这个表格的特点是数据量很小，仅有8个数字）
写作关键：
描述【比较】
The table below shows the changes of the percentage of visitors in 8 great countries that most international tourists visited in 2009 and 2010.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
【内容思路】
* 数据加工：找出某种规律作为内容的“底层思路”。本文的思路是：三组很明晰：1、增长的（有多有少）；2、下降的；3、没变的。
* 尤其值得注意的是*：虽然题目中给出了2009和2010年两个年份，但是【比较】仅存在于【国家之间】，并不存在于年份之间。为什么呢？因为表格中的数字是两个年份的差值，而不是分别列出了两个年份的数字。
# Introduction
In the table is the statistical presentation (in percentage terms) of the changed popularity of 8 Great Countries with visitors between 2009 and 2010.
* 下划线部分是倒装形式，注意动词的单复数由后面的内容（被倒置的主语）的单复数决定。
* statistical presentation 意为“数据形式的呈现”。
* in percentage terms 意为“以百分比的方式”。
# Body
Except in the UK, where there were 4 percent fewer visitors in 2010, and France, whose number of visitors stayed unchanged, there is either a surge or a marginal increase of popularity in the Great Countries. Germany stood out, as its popularity shot up by more than 10 percent. Following Germany closely, the US and China were the other two obviously more desired tourist destinations, both of which received nearly 10 percent more visitors.
* stand out 意为“表现突出”。
* shoot up 意为“猛涨”。
* 老章提醒注意：状语的多种形式：1）状语从句，即本段中的“as its popularity shot up by more than 10 percent”、2）动词分词短语作为状语，即本段中的“Following Germany closely”。
* 段落中的三处非限定性定语从句用了三种不同的引导词：1）where、2）whose、3）which。
The growth was moderate in Spain, as the country’s reception of visitors rose by 6 percent. Meanwhile, it is notable that there was a minor increase of 1 percent in Turkey and a slightly bigger increase (2 percent) in Italy.
* 措辞时尤其注意表示程度的形容词/副词，和已经带有程度概念的名词或动词，以及句型的（刻意）变化。
# Conclusion
Overall, the changed popularity varied from country to country.
* 老章提醒：vary（意为“有区别”）这个不及物动词的用法值得注意。比如句中的意思是“变化的受欢迎程度在国家与国家之间有区别”。举例：The choice of color varies from person to person. 意思是“对于颜色的选择在人与人之间有区别”。
* 笼统总结。尤其适合的情况：数据之间关系的规律不是那么明显，又不能去重复主体部分已经说过的内容。
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宁波新航道雅思培训
宁波新航道拥有一批优秀的师资队伍，包括国内外大学的教授，他们在雅思、托福等领域进行一线授课，能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神，按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
个性化学习方案：通过制订和实施精准的学习方案，对学员进行入学前测试，根据入学测试报告，针对性地规划学习方案，匹配教师和课程。以终为始，对学习目标进行量化分解，学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标，对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化，同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时，熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型：有多种班型可供选择，如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求，例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次，可提供冲分服务，配有助教辅导学习，及时答疑解惑，课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准：以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链，坚持“以学生为中心”的服务原则，从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度，打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条，由团队进行“多对一”服务，如建立专属学习群，严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
宁波新航道经过几年的发展建设，在一批优秀教授的领导下，现在已经成为宁波地区数一数二的英语培训机构，能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境，让学员在此学习更加舒心，在当地的英语培训市场中占据重要地位，为学员提供了优质的教学资源和服务，在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
宁波新航道国际教育集团业务涵盖多个领域：
语言培训方面：包括雅思、托福等语言培训，是雅思白金级合作伙伴，在雅思培训领域成果显著，截至2024年，已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项，在2024年的雅思官方合作伙伴评级中，一共被授予15项大奖，其中宁波新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉，其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项，如所属分校武汉学校、宁波学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴，11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”，5个“银级合作伙伴”，4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面：旗下有前程留学，为学生提供留学相关的服务，助力数十万青少年走出国门，走向世界。
考研培训方面：设有好轻松考研，为考研学子提供培训服务。
图书出版方面：有图书出版事业部，策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍，例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书，已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面：有国际研学事业部，开展国际研学项目，提供教育研学相关服务，并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作，汉考国际在全球163个国家（地区）设立了1374个考点。
文化传播方面：成立了中国故事研究院，发起并主办“用英语讲中国故事”活动，连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
宁波新航道国际教育课程特色
（一）教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性：学术是一种态度和责任，要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习，以提升学术性。
励志性：励志是一种鼓励和激励的方式与力量，在教学中体现为对学生的激励。
激情性：激情是一种气氛和感动，来自于勇敢挑战更高目标，并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准，同时采用4R个性化教学，即Result（结果）、Responsibility（责任）、Review（检查）和Reward（激励）相结合，满足不同学生的需求，实现个性化教学目标。
（二）师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办，拥有一批专业的教师团队，不过关于师资的具体构成（如教师的学历背景比例、教学经验分层等）未查询到详细信息。
学校名称：宁波新航道雅思培训学校
固定电话：400-6169-615
授课地址：宁波 预约参观
