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长兴的雅思培训学校,湖州学雅思雅思听力技巧还是需要一定的基础的,毕竟听力不是一个孤立的东西,设想一个单词你根本就不认识,又怎样能指望听懂呢?但即使你基础很差也不需要灰心丧气,我想如果你还有两个月的时间,如果你愿意下一点工夫,雅思要取得一个6-7分还是不困难的。
要听懂雅思英语,还必须不断扩大自己的知识面,了解英语国家的一些背景知识,风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍,内容可以根据个人的兴趣而定,另一方面可以多与外教接触,比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。
我们很多同学的雅思听力也不是那么牛 ,远不足以与native speaker以正常语速沟通,也就是一些对考试实用的技巧罢了,好了,下面言归正传,先讲讲怎样在考场上充分利用给你的读题时间。
当考官宣布你可以翻开试题册,听力中读出version xxx时,你应该做什么呢,读section1吗?可能是大多数人的选择,但这不是的选择。如果是我,我会花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少题,都有一些什么题型,做到心中大致有数即可,然后我会先看section4,不要吃惊,没错,是这最后最难的一部分,因为只有这一部分是一次读题机会,而按听力中的提示去做根本读不完就要无比郁闷的开始听一个人又臭又长的独白。
雅思听力掌握技巧 6-7分并不难
这种情况下,你很难抓住考点,往往是从头晕到尾,什么都搞不明白(我就出现过这种情况),那么什么时候回到section 1 呢?当你听到听力中开始播例子时再回去也不迟(尤其是对那种个人信息表格题,还可以再晚一点,但对选择要例外,需要多点时间),好了,底下就是顺序操作了,不过我想大部分人的section 1&2 的读题时间(包括检查时间)都有很多,那就不妨挪去支援后面的较难部分,但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。
我那天考试的时候基本上到第三个section 3开播的时候就已经把题全看完了,做后面的题感觉就是在等答案,这就好像你已经知道你要抓的那只兔子会在那里出现,提前在那儿等着就好了,完全不是漫无目的的瞎听。当你等到了你预料中的那只兔子,那种感觉真的很爽。
提高听力有一些工夫必须要你自己去做,没有人可以帮到你,如果一味想着取巧是很难顺利过关的,我说的这些话可能很不中听,但是实情,而且现在雅思考试的趋势也似乎是越来越难运用技巧了,所以不论何时,都应立足自身力量,一位我很敬重的朋友对我说过:I ONLY BELIEVE IN MYSELF,GOD AND HARDWORK.我想对每个人都应如此。
在雅思听力中,个人认为得最重要的就是要跟上节奏,知道已经进行到那一题,知道你需要何种信息,这种情况下你才能达到一个较好的分数,如果只是一味的漫无目的的听真的很容易把少量的有用信息淹没在大堆废话中,我从来不追求全部听懂,因为我远非大牛人,而且也真的没有这种必要。只要你能够准确定位,即使漏了一两题,也不会太影响下面的题目,而这一切都要以读题预测为基础。
好了,接着还是说说怎样读题。大家都知道听力题型多变,就最近趋势看来似乎选择题所占比例增大(以version46为例,section2&3就全是选择),我个人觉得这对读题的要求更高,因为一般而言选择题都有三个不短的选项,再加上题干阅读量很是可观,而且与填空题相比,要难定位一些,我想对策就是要提高扫读速度,但在读什么上还是有选择的,题干是一定要看得了,且要将标记词做上记号,能在脑海中存个印象,听力中出现类似词时你才能高度兴奋起来。
至于选项,重在看差异,找出每个选项的特色之处,顺便提一句,如果有两个选项意思完全相反,那么这两者中很有可能有一个是正确选项,此外,还可以根据常识来猜答案,举个例吧,version46的section 2的最后一题问以下哪个是对的,a说该组织人手短缺但运转高效,b说该组织因人手短缺运转不灵,c说该组织不缺人手...(sorry,不记得了),你说这题选那个呢?
假设你还没听原文,我们来做个分析吧,首先,a&b相反,那么答案极有可能就是两者之一,两个都提到了人手短缺,那么你听听力时就要对这几个词高度敏感,答案就在它附近,假设原文这一题的答案已经放过去了,你迫不得已要猜答案,那么赌哪个呢?对了,当然是选a了,因为这个说得是光明面吗!
这个法则还可以进行推广,就是一般来讲太偏激,太奇怪的选项也不大可能对,反正就是凭常识去蒙,再者,如果有一个选项与其他选项性质不同,那么它就很可能是对的,比如别的都是细节,它是概括性的等等。但是大家一定要注意这些都是没有办法时的办法,始终要立足于听,而且这些方法也不是百分百可靠,毕竟,小概率事件并不等于不发生。还是回到上面那题吧,是选a,narrator说得是虽然我们组织人手裁减,但还是高效运作,去年一共帮助了240个学生(倒数第二题的答案),之所以要说这个是因为此处有一顺序混乱,是大家要密切注意的。
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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。
考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分 |
考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试,长兴的雅思培训学校,湖州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
考试时间 每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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湖州雅思培训,湖州雅思培训班,湖州学雅思哪家强,湖州新航道雅思培训励志语录:每个人要快乐成功,有三件事情非常重要:每个人都要把自己当作领袖看待。要正面看待周围的事物。把愿景变为现实。要实现远景,必须先改变自己的状态。——安东尼罗宾。这是2014年英语(一)的漫画作文真题。
本文将通过这个题目及其相应的笔者原创范文来对漫画作文写作内容的切题度这一问题进行一些分析。
首先给出本文第1段,对于图画内容做出简要的描述:
The drawings depict(+名词或名词短语表示的图画内容) love between a mother and a daughter:(冒号的使用) in the left one, a young, amiable mother was holding(描述图画内容 经常用进行时) one hand of her little daughter, while in the right one, when the mother becomes aged thirty years later, her daughter, who has grown up, is supporting her with their arms crossed/folded. The caption(图画的说明文字) underneath(下方地 adv.) is a word, “company”.
接下来是重点:文章二三两段内容
笔者给出了两个在内容上有差别的版本(两个版本在语言上都没问题)。
版本一
第二段:The implication carried by the pictures is that we need to show our concern and love to our parents. They have devoted considerable time and efforts in raising us up, and without their love and care, we would not have grown up into happy and healthy individuals. In return, it is a moral obligation for us to care for our parents when they become aged. What they need most is the love and company from their adult children: they know clearly that to support families, we have to be busy with our career in the current workplace full of fierce competitions, so actually our stay in their home for a short period and even a simple call from us can make our parents pleased and satisfied.
第三段:In my opinion, we have the duty to return our parents’ love by accompanying and caring for them.
版本二
第二段:The implication carried by the pictures is that we need to show our concern and love to our parents. However, nowadays many adult children neglect filial duties. As numerous people now have to spend considerable time and efforts on their career in order to survive or stand out in the workplace full of fierce competitions, many of them just give their parents money or buy them gifts, but are unwilling to spend time accompanying and caring for them. However, what these aged people really need is the company and love from their children: actually, even a simple call from children and their stay at home for a short period can make parents pleased and satisfied.
第三段:In my opinion, it is wrongful to ignore our aged parents’ real needs. Rather, we have the duty to return their love by accompanying and caring for them.
大家可以在看完这两个版本之后做一个思考判断:两个版本中,哪一个版本的内容更适合作为本题应该写出的东西?
好,接下来公布答案:
版本一更适合。
笔者的解释:给大家的这样一个问题其实本质上是文章内容切题度的考察。
更具体来说,漫画作文的写作上,要尽量保证:文章二三两段的内容即对漫画内涵的解读和展开,尽可能全面深入地体现漫画里的所有内容甚至是细节。
做到这点,不管对文章逻辑还是语言质量,都是大有裨益的。
回到这个题目上,版本二相对于版本一的不足之处在于没怎么体现出左边这幅漫画的内容即父母对子女的养育。
而版本一则是比较巧妙地把左右两幅画的内涵写成了内在具有因果关系的整体(主要体现在第二段)。
最后,做一个小小的总结:
漫画作文的写作中,文章二三两段的内容与漫画内容的高贴合度能帮助大家在漫画作文上更有可能获得理想的分数,希望大家能够重视这点。
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湖州新航道雅思培训
湖州新航道拥有一批优秀的师资队伍,包括国内外大学的教授,他们在雅思、托福等领域进行一线授课,能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神,按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
个性化学习方案:通过制订和实施精准的学习方案,对学员进行入学前测试,根据入学测试报告,针对性地规划学习方案,匹配教师和课程。以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化,同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型:有多种班型可供选择,如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求,例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次,可提供冲分服务,配有助教辅导学习,及时答疑解惑,课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准:以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链,坚持“以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条,由团队进行“多对一”服务,如建立专属学习群,严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
湖州新航道经过几年的发展建设,在一批优秀教授的领导下,现在已经成为湖州地区数一数二的英语培训机构,能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境,让学员在此学习更加舒心,在当地的英语培训市场中占据重要地位,为学员提供了优质的教学资源和服务,在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
湖州新航道国际教育集团业务涵盖多个领域:
语言培训方面:包括雅思、托福等语言培训,是雅思白金级合作伙伴,在雅思培训领域成果显著,截至2024年,已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项,在2024年的雅思官方合作伙伴评级中,一共被授予15项大奖,其中湖州新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉,其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项,如所属分校武汉学校、湖州学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴,11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”,5个“银级合作伙伴”,4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面:旗下有前程留学,为学生提供留学相关的服务,助力数十万青少年走出国门,走向世界。
考研培训方面:设有好轻松考研,为考研学子提供培训服务。
图书出版方面:有图书出版事业部,策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍,例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书,已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面:有国际研学事业部,开展国际研学项目,提供教育研学相关服务,并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作,汉考国际在全球163个国家(地区)设立了1374个考点。
文化传播方面:成立了中国故事研究院,发起并主办“用英语讲中国故事”活动,连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
湖州新航道国际教育课程特色
(一)教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性:学术是一种态度和责任,要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习,以提升学术性。
励志性:励志是一种鼓励和激励的方式与力量,在教学中体现为对学生的激励。
激情性:激情是一种气氛和感动,来自于勇敢挑战更高目标,并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准,同时采用4R个性化教学,即Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合,满足不同学生的需求,实现个性化教学目标。
(二)师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办,拥有一批专业的教师团队,不过关于师资的具体构成(如教师的学历背景比例、教学经验分层等)未查询到详细信息。
学校名称:湖州新航道雅思培训学校
固定电话:400-6169-615
授课地址:湖州 预约参观