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湖州补课雅思 学校,湖州学雅思雅思写作对于很多同学来说是比较难把控复习节奏的，那么在复习雅思写作时，大作文和小作文分别应该如何对待呢?我们一起来看看吧!

雅思写作经验总结分享

先来说说大作文。

从整体到局部，贯穿始终的，也是最为重要的就是你的逻辑结构。大到段落与段落之间的观点排列，小到具体一段，观点是如何论证的，都是由内在的逻辑框架支撑起来的。这一点概括起来就是“说话要说清楚。”体现在评分标准上，就是task response，评分权重比较大的一部分。如果你一篇文章跑题，那基本就到了6-6.5分档;如果仅有观点，然而论证逻辑不清，基本也是6.5分向下减。

逻辑结构是你的框架，那么语言表达就是如何让这个框架饱满起来。这里所说的语言表达，并不要求到中文好词好句的程度，而是表达的地道与否。我曾经帮一个美国的留学生修改他申请奖学金的文书，其中并没有错别字，但是组合在一起就是很奇怪，也就是我们中国人不会这样讲话。我看着他使用中文的情况，仿佛看到了我们写作文时考官看我们作文的样子：说不上有什么大毛病，但是一个正常人不会这么讲话。这点概括起来就是“说话要好好说”。

针对全文的逻辑结构，可以通过brainstorming来训练(感谢辅导过我作文的panda老师教给我的这个方法)。看整整一年的作文题目，然后自己提出观点。在有范文的情况下，可以与范文对照，再反思自己的观点是否容易论证、扣题是否紧密。

针对某一段观点的论述，则需要通过大量的写作练习来完成。这种练习并不是盲目的，对于没有思路的同学，建议可以先进行论证的积累。

针对如何使语言表达更为地道，基础不好的同学，将老顾的20多篇范文翻译两边，把自己和原文中不一样的、不会的表达都积累下来，百分之六、七十基础的表达都能够掌握。我自己的方法是在左边写我中文思考的表达方式，右边写英文的表达方式。如下图：

在完成翻译之后，进入了自己写作的阶段，在动笔写的时候我就会有意识地去用我积累过的表达;写完之后，找外教老师帮我批改大概十篇左右不同类别的作文，然后再积累。总之就是不停输入输出很单调的过程。

大作文的复习主要经过了以下几个阶段：

1.积累：brainstorming(3-4天，利用零散时间)+翻译(1个多星期，每天2篇)

2.自己写。一定要动笔写!一定要动笔写!一定要动笔写!每天至少1篇大作文，限时35min完成。写完之后自己检查一遍，能检查出很多语法错误、逻辑错误。之后再找老师批改，将批改完的表达再次积累。

大家在写作初期，可以尝试一些较为general的题目，这样利用总结观点，难度也不是很大;在训练一段时间之后，再尝试一些较难的题目，循序渐进。

小作文

小作文还是有固定的套路，看顾家北的书，像大作文一样，从逻辑和语言表达两个方面准备。但由于小作文不像大作文那么灵活，句式和结构都比较单一，自行积累即可，在这里不再赘述。

在复习雅思时，时间分配是一个需要大家注意的地方。希望以上内容对大家的备考有所帮助。

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