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宝安儿童发育迟缓培训1对1
雅恩教育,中外合资,全国连锁,16年历史,支持语言障碍,发育迟缓,自闭儿童训练为沟通障碍儿童提供个性化的一对一和小班化的训练课程.欢迎咨询。。
十六年言语沟通干预经验:聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年,积累了大量的案例,对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验
自闭症儿童康复中心-语言发育迟缓-感觉统合训练机构-雅恩辅育一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练,为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程的机构;帮助孩子提高社交沟通和适应能力。"
一对一个性化订制课程:1:1 师生配比,针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练,让每一个孩子都得到量身定做,最具个性化的干预。
雅恩教育,中外合资,全国连锁,16年历史,支持语言障碍,发育迟缓,自闭儿童训练为沟通障碍儿童提供个性化的一对一和小班化的训练课程.欢迎咨询。。
连锁服务,统一品质标准:雅恩目前已经在全国主要城市设有16个训练中心,采用统一品质标准,高度专业化和系统化,地域分布广,便于家庭选择。
全方位的家长支持体系:通过家长资源,家长社区,在线教育,RDI?家庭咨询服务,以及各种家长公益支持项目,为家长提供全方位,终生的支持系统。
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儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录:要学会取悦自己、解救自己。不要害怕一个人,变强大的自己也会闪闪发光。。
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雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:栴檀楼阁云霞畔。钟梵清宵彻天汉。别来遥礼只焚香。便恐是西方。,雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:长者要多行善事,广积阴德。一方面可为家庭修德免罪,一方面为子孙培德扎根,庇荫子孙。,雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己,也振奋他人,不达成功,誓不休止。--安东尼·罗宾。
课程名称:注意力
课程对象:6-12岁,注意力缺失或学习能力欠佳的儿童。
课程特色:针对注意力缺失儿童的综合干预方案:
1、注意力训练:从聚焦性专注力,,、持久性专注力、选择性专注力、转换性专注力、分散性专注力五大类别入手,依据不同难易程度,系列化、循序渐进全面改善专注力水平;以视觉专注力、听觉专注力两大模式训练。
2、神经反馈:北京师范大学脑调控与认知增儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录:成功者学习别人的经验,一般人学习自己的经验。,雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:人之所以能,是相信能。。强研究中心合作项目。通过与计算机联机检测到儿童脑波活动状态,并结合大脑的实际情况,针对大脑薄弱的区域运用指定的的内容来协助锻炼大脑神经,从而达到提升大脑注意力的目的,进而使记忆力、专注力、集中力、自我控制力、IQ等获得显著提升,让大脑更加灵敏。
3、感觉统合训练:多数注意力缺失的孩子同时会表现出多动冲动以及姿势控制、协调,吐字不清,不足的情况,通过感觉统合训练调节儿童动作表现、感觉信息处理及身体协调能力。
课程效果:改善孩子多动易走神的问题,提升专注力水平和学习效率。
宝安儿童发育迟缓培训1对1
儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录:有时可能别人不在乎你,但你不能不在乎自己。。
工作时间:每周二到周六 早上8:30-下午5:00
雅恩全国校区地址:
杭州文晖中心
中心地址:杭州市下城区文晖路247-255号(靠西湖文化广场地铁A出口,距文晖中心间隔200米)
杭州城西服务中心:
中心地址:杭州市西湖区紫霞街80号西溪谷国际商务中心G座202室
杭州滨江服务中心
中心地址:杭州市滨江区江南大道3880号华荣时代大厦18楼1809室
杭州九堡服务中心
中心地址:浙江省杭州市江干区九堡街道九沙大道908号晨光绿苑南苑1幢底商铺5号雅恩健康
上海城北服务中心
中心地址:杭州市拱墅区古运路9-15号城发天地大厦二层201室
上海浦东服务中心:
中心地址:上海市浦东新区峨山路111号华晔创意园A座西面4楼
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雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。。
上海杨浦服务中心:
中心地址:上海市杨浦区铁岭路32号同叶大厦310室
北京徐汇服务中心:
中心地址:上海市徐汇区中山南二路1001号雅恩教育二楼(老百姓大药房总部旁边)
北京朝阳服务中心:
中心地址:北京市朝阳区建国路93号院万达广场3号楼1603
北京望京服务中心:
中心地址:北京市朝阳区南湖西园205号楼1至2层,季景沁园北门底商。
南京五台山服务中心:
中心地址:南京市鼓楼区五台山体育馆产业孵化基地二楼
南京光华服务中心
中心地址:南京市秦淮区 大光路39号 光华大厦 二楼203室 雅恩辅育
江苏姑苏服务中心
中心地址:苏州市姑苏区干将西路489号富达大厦A幢402室
深圳宝安服务中心
中心地址:广东省深圳市宝安中心区N7区西岸观邸花园2栋-203B
成都青羊服务中心
中心地址:成都市青羊区光华东三路489号4栋301附302室(西环广场)。
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,不讲话
宝安儿童发育迟缓培训1对1如何教自闭症儿童洗手(生活自理训练)
在生活自理训练中,我们该如何教自闭症儿童洗手呢?可以分以下几个步骤进行:
一、开关水龙头
,结巴,
1、拧响铃
家长或老师准备一个圆柱形小塑料盒,沿着盒盖的外围挂上一串小响铃;示范一手握着盒身,另一手拿着盒盖拧动令响铃发出铃声。拿着盒身,指示自闭症儿童用一只手拧动盒盖,左右手轮流练习。当孩子能做到“拧”的动作,便让孩子自己一手握盒,而另一手拧盖以锻炼双手的配合运用。
2、扭蛋机
家长或老师将自闭症儿童喜爱的对象(如糖果、小玩具等)放进扭蛋球,并把扭蛋球放入扭蛋机里。先示范一次如何拧出扭蛋球并拿出里面的物件,再提示孩子拧动扭蛋机以拿取扭蛋球里的食物。每次准备若干数量的奖励物和扭蛋球,当孩子将所有扭蛋球都拧出,活动便结束。
二、按压洗手液瓶
1、热香饼层层叠
家长或老师提前将橡皮泥搓成若干个小球,示范用掌心把小球压至块状,然后放一旁。自闭症儿童与雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:只有信仰才让思想发出火花,只有期望才让未来发出光芒。——雨果,雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:虽然过去不能改变,未来可以。,雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:为成功找方法,不为失败找借口。。大人轮流按压余下的小球,以制成“热香饼”;把热香饼一块块地叠高,谁的热香饼先倒下谁就输。
2、闪星星不见了
家长或老师先在桌子上放上数颗夜光星星,用棉花做云朵将星星遮盖着;大人用手指按压手动气泵,将棉花吹走;然后将手动气泵交给自闭症儿童,指示孩子用手指按压气泵将棉花吹走,找出星星。
三、两手搓洗
1、竹蜻蜓
家长或老师协助自闭症儿童用双手合掌夹着竹蜻蜓的棒,然后双手以相反方向前后接动小棒约10秒便放手,以令竹蜻蜓“飞动”。随后大人减少协助,指雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:没有比生命更宝贵的东西,生命想象不到地短暂。,雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。--陶铸,让雅恩辅育成为您的最佳选择;。示孩子自行用双手接动竹蜻蜓令它飞起来。
2、滚球“洗白白”
家长或老师将白面粉洒在自闭症儿童的双手上,令其手掌沾有薄薄的面粉,接着再把团有颜色的面粉团放进孩子的掌心,让孩子两手互相搓动,以使手上的面粉被面粉团黏走。
四、分辨手上有无泡沫,辨别脏和干净
1、神枪手
雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市。一缕孤烟细。,雅恩愿景:让沟通不再有障碍;,雅恩教育,雅恩感统训练励志语录:社会是一个泥坑,我们得站在高地上。——巴尔扎克。
家长或老师将一块白色手掌形状的塑料板垂直放置,将混有颜色的肥皂泡吹到塑料板上;要求自闭症儿童站在与塑料板相距约60厘米的位置,拿着内有清水的喷水壶或水枪喷向塑料板,将肮脏的泡泡射走,令“手掌”恢复清洁。
2、“洗得出色”
家长或老师将泡沫混合少量食用色素,挤到自闭症儿童的手掌上,让孩子到洗手盆将泡沫冲走,然后要求孩子查看手部的颜色泡沫是否已被全部冲掉。
三、擦干双手
1、擦掉小水点
家长或老师在手形塑料板上洒,,上水点,并把干与湿的彩色棉花球或海绵放在桌子上。要求自闭症儿童挑选出干的棉花球或海绵来擦掉塑料板上的水点,让孩子明白“擦干”的概念。
2、“啦晔啦”乌龟走
家长或老师准备一盆水、毛笔或画笔和乌龟模样的海绵;在自闭症儿童面前,用蘸有水的毛笔或画笔在桌上画出线条状的水印,告诉孩子用乌龟海绵将水印擦掉。然后,要求孩子把双手放在水里,弄湿双手后,让孩子用乌龟海绵把双手的水擦干。
自然情景的教学;。
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