宁波新航道雅思培训学校
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北仑环球雅思 培训 机构,雅思专业机构我们经常会听到一些关于雅思考试的非常疯狂的“事实”。可是很多考生却对它们深信不疑。以为对考试有什么帮助，甚至认为是考试秘籍呢，其实有时候这些观点不仅错误，而且十分危险，极端情况下还有可能导致考生的分数降低。今天小编为大家整理了关于雅思考试的常见错误观点，下面一起了解一下吧。
关于雅思考试有哪些错误的观点？
今天我们就带大家看看，关于雅思考试，流传最广的10种错误观点。
01.口语考试只有一个正确答案
真相：
许多学生认为口语考试更像数学，而不像英语。其实，内容没有对错之分。考官会从并只从四个方面来评判，分别是：
流利度和连贯性
词汇量
语法掌握范围与准确性
发音
5个不同的学生可以给出5个不同的答案，每个人都可能得高分。
许多学校体系从学生小时候就教他们，只有一种方法、一个答案可以回答一个问题。在雅思口语或写作考试中，情况并非如此，“正确的”答案有很多。
02.口语和写作中，我的观点必须跟考官一致
真相：
雅思不是知识测*或意见测*，而是英语测*。考官可能不同意你所有的观点，但你仍然可能得到9分。这是因为考官判断的是你的英语口语或写作能力，与同不同意你的观点无关。考试时，写下或谈论你想表达的内容，不必担心考官的意见或感受。
这种恐惧同样来自传统的学校体系，学生往往不得不同意老师的观点，独立和批判性思考不被鼓励。在雅思考试中，情况正好相反。
03.某些考点给分低
真相：
所有考场的标准都相同，以相同的准则评分。
在每个考点，你都会得到应得的分数。为了准确评分，雅思考官会接受大量训练。考官也会被更多资历比较老的考官监督，他们的工作也会一直经受检查。
雅思是一种标准化考试，在世界各地的每个中心都是一样的。这是雅思被世界好大学接受的主要原因之一。如果不可靠、不标准化，没有学校会接受雅思。
04.某些考官给分低
真相：
这种观点也是错的，原因同上。如果考官评分过松或过严，都会失去评分资格。决定因素是你，而不是考官或考点。
许多学生抱怨说，他们没有得到高分，是因为考官不友好，或者不喜欢他们。考官的工作不是做你的朋友，是给你打一个准确的分数。他们应该友好，但如果他们不经常对你微笑，那是因为他们专注于做好本职工作，而不是因为他们不喜欢你。
05.我可以学点“作弊”技巧
真相：
许多学校和网站都声称可以通过教考试“作弊”的方法来保证得高分。这非常误导人，这些公司更关心的是拿钱，而不是帮你得高分。如果你看到这样的信息，要格外小心。
同学们在选择培训机构时，应当找一些有良好声誉的学校，或者是朋友推荐的学校。
06.单单学雅思考试本身就能得高分
真相：
这可能是学生犯的比较大错误。了解并练习雅思考试很重要，但英语能力更重要。如果你没有得到想要的分数，你可能需要在下次考试之前先提高英语水平。
我总是建议学生，在开始准备雅思考试之前，先提高整体英语水平。当英语达到了要求的水平后，就可以提高考试技能并了解考试。
一般来说，学生每提高1分，需要完成大约200个小时的指导学习，不过总有一些比较好的学生学得更快。
07.写作中要多用“大词”
真相：
学生为了给考官留下深刻印象，把“复杂的”单词套入作文中，这一点考官很容易发觉。这样做的话看起来很不自然，连贯和衔接也会受影响。
显然，考生需要展示充足的词汇量，但方法要恰当。学习一个单词列表，然后把这些词扔进文章，而不考虑其意思，会带来很大的麻烦。
如果对一个单词不能百分比确定，就不要用。不仅要知道单词的意思，还要知道其形式、搭配和同义词。
08.口语考试时，让考官重复问题显得很没礼貌
真相：
口语考试不是听力考试，要求考官重复问题是完全可以接受的。即使是母语为英语的人有时也不得不要求对方重复自己的话。你也可以要求考官解释单词的意思，但每个问题只能问一个词。不要滥用特权;需要时才用。
曾经有一个学生的考官有苏格兰口语，这个学生发现很难理解考官的英语。她没有让考官重复问题，而是什么也没说。考试时千万不要做这种事情。
09.我需要有英式口音或者美式口音
真相：
每天都有不带英式或美式口音的学生在口语考试中得9分。
英式口音有几百种，没有一种在口语考试中真的能帮到你。
你是什么口音不重要，重要的是你是否容易被人理解。发音要清晰，并使用一系列发音技巧，如句子重音、弱读、连读、语调。要在这些方面努力，而不是让你自己听起来像英国女王。
10.写作考试中，一定要用“高*”语法结构
真相：
写作考试会从2个方面评价语法：
使用多种结构的能力
写出准确无误的句子的能力
问题在于，使用的结构范围越广，就越有可能犯错。矛盾的是，如果保险起见，只使用有把握的结构，就减少了结构种类。
尽量是使用熟悉的语法，减少错误，而不是试图插入各种各样的时态和结构。比起缺乏复杂的语法结构，错误会使分数下降更多。如果你把注意力集中在英语本身，而不是考试本身，自然就能写出复杂句，如条件从句和从属从句。
以上是新航道小编为大家整理的内容，有些时候一些错误的观点真的会带来严重的后果，大家还是要注意一下的。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，北仑环球雅思 培训 机构,雅思专业机构 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
北仑环球雅思 培训 机构,雅思专业机构
宁波学雅思，宁波雅思培训班，宁波专业雅思培训经典格言：宁波雅思培训，即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。。后置定语是英语法中修饰名词的修饰语，因位置在所修饰的名词后，所以叫后置定语。关于这个语法相信各位小伙伴都有了解，平时也应用不少，而且它还是雅思阅读中的出题点。下面新航道要为大家带来的分享就是后置定语在雅思阅读中的出题点。例：the girl dancing with Tom’s brother中dancing with Tom’s brother修饰前面的girl，翻译为与Tom哥哥跳舞的女孩，是后置定语。当然可以做后置定语的成分很多，但在雅思阅读考试中必考的是非谓语动词做后置定语的形式。非谓语动词主要由三种形式，现在分词doing、过去分词done和不定式to do，2025年考试中尤其以现在分词考察的最多。
后置定语在雅思阅读中的出题点
一、现在分词短语作后置定语
现在分词用作后置定语通常表示这个分词的逻辑主语和它是一种主动的主谓关系，但由于句中已经有了谓语，所以在这种情况下只能用非谓语动词中的现在分词的形式来表示，比如：例句：C5T2P1 第六段中Sharp corners proved impractical and were thus avoided, giving rise to the smooth, “streamlined”style popular in the 1930s.
句中的giving是非谓语动词，与主句的主语sharp concerns构成主动关系，由sharp corners发出give这个动作。
二、过去分词短语作后置定语
和现在分词不同的是，过去分词和它修饰的中心词是一种逻辑上的动宾关系，有的时候经常可以看作是定语从句的省略形式，如例：例句：C8T1P1 E段中Italian hours began at sunset, Babylonian hours at sunrise, astronomical hours at midday and “great clock”hours, used for some large public clocks in Germany, at midnight.
句中的used是非谓语动词，与主句的主语Italian hours构成被动关系，由Italian hours承受used这个动作。即Italian hours被使用。该句话中Italian, Babylonian, Germany等不同的时间与第4题details of the simultaneous efforts of different societies to calculate time using uniform hours中的different societies对应。
三、不定式短语做后置定语
例句：C8T1P1 首段中According to archaeological evidence, at least 5,000 years ago, and long before the advent of the Roman Empire, the Babylonians began to measure time, introducing calendars to co-ordinate communal activities, to plan the shipment of goods and, in particular, to regulate planting and harvesting.
句中的to co-ordinate communal activities修饰前面的calendars.该句话中的communal activities与第8题They created a calendar to organise public events and work schedules. 中的public events对应。
后置定语在雅思阅读中的出题点新航道成都学校就和大家分享到这里了，2025年雅思阅读考频中，后置定语集中出现在选择和配对题中，重点看现在分词、过去分词和不定式的后置定语的用法。
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宁波新航道雅思培训
宁波新航道拥有一批优秀的师资队伍，包括国内外大学的教授，他们在雅思、托福等领域进行一线授课，能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神，按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
个性化学习方案：通过制订和实施精准的学习方案，对学员进行入学前测试，根据入学测试报告，针对性地规划学习方案，匹配教师和课程。以终为始，对学习目标进行量化分解，学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标，对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化，同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时，熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型：有多种班型可供选择，如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求，例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次，可提供冲分服务，配有助教辅导学习，及时答疑解惑，课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准：以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链，坚持“以学生为中心”的服务原则，从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度，打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条，由团队进行“多对一”服务，如建立专属学习群，严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
宁波新航道经过几年的发展建设，在一批优秀教授的领导下，现在已经成为宁波地区数一数二的英语培训机构，能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境，让学员在此学习更加舒心，在当地的英语培训市场中占据重要地位，为学员提供了优质的教学资源和服务，在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
宁波新航道国际教育集团业务涵盖多个领域：
语言培训方面：包括雅思、托福等语言培训，是雅思白金级合作伙伴，在雅思培训领域成果显著，截至2024年，已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项，在2024年的雅思官方合作伙伴评级中，一共被授予15项大奖，其中宁波新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉，其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项，如所属分校武汉学校、宁波学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴，11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”，5个“银级合作伙伴”，4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面：旗下有前程留学，为学生提供留学相关的服务，助力数十万青少年走出国门，走向世界。
考研培训方面：设有好轻松考研，为考研学子提供培训服务。
图书出版方面：有图书出版事业部，策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍，例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书，已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面：有国际研学事业部，开展国际研学项目，提供教育研学相关服务，并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作，汉考国际在全球163个国家（地区）设立了1374个考点。
文化传播方面：成立了中国故事研究院，发起并主办“用英语讲中国故事”活动，连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
宁波新航道国际教育课程特色
（一）教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性：学术是一种态度和责任，要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习，以提升学术性。
励志性：励志是一种鼓励和激励的方式与力量，在教学中体现为对学生的激励。
激情性：激情是一种气氛和感动，来自于勇敢挑战更高目标，并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准，同时采用4R个性化教学，即Result（结果）、Responsibility（责任）、Review（检查）和Reward（激励）相结合，满足不同学生的需求，实现个性化教学目标。
（二）师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办，拥有一批专业的教师团队，不过关于师资的具体构成（如教师的学历背景比例、教学经验分层等）未查询到详细信息。
学校名称：宁波新航道雅思培训学校
固定电话：400-6169-615
授课地址：宁波 预约参观
