宁都沟通障碍测评

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康语教育，康语感统训练经典语录：不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。.


康语儿童智能康复中心经典语录:：改变世界已经不可能了，看能不能改变自己。下决心练八块腹肌！,关于家风家训的名言,康语儿童智能康复中心经典语录:：大路不走草成窝，胸膛不挺背会驼。——佚名。
Gknow 课程
掌握425组词汇，认知能力倍数增长
科学原理：认知神经科学
涉及教具：意大利蒙氏教具
课堂模式：40（1对1认知强化）+10（小组运用学习）
教学优势：阶梯化的教学教具，从易到难，数康语儿童智能康复中心经典语录:：我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。,康语教育，康语感统训练经典语录：没有摔功跤的人，不晓得摔跤的疼；没有源过泪的人，不知讲眼睛的明澈。,康语教育，康语感统训练经典语录：伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。。据化效果保证
课程效果：培养逻辑思考能力，认知能力倍数增长，掌握425组词汇。
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宁都沟通障碍测评问题一：性格比较急，要吃的半天要不到就会哭闹，或者咬人，别人拿的东西是他爱吃的，他就会抢，爱撕东西。

康语唐老师： 

对于性格比较急的孩子,平时让孩子等待的时间应保持在孩子能等待的能力范围之内。

比如孩子想要吃东西，如果家长不想给的，那就一定要避免让孩子看到。

如果不小心让孩子看到了，在你无法控制孩子的情绪前提下，你需要在孩子没有发脾气之前就给孩子吃，让孩子得到满足。

绝对不能在孩子每次发脾气之后妥协给孩子吃东西，那这样的话。其实就是在强化孩子用哭，用发脾气来获得他想要得到的东西的一个能力。
 
对于孩子咬人行为，我们要做好提前防范。

在孩子情绪高发时，我们只能以平静的态度来对待。等孩子安静下来以后我们可以视情况给孩子食物。
 
同时我们要让孩子学会使用语言来表达自己的需求。

在孩子想去抢自己喜欢的东西时，妈妈应该康语教育，康语感统训练经典语录：当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强，1句经典的励志名言,康语教育，康语感统训练经典语录：父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。,康语教育，康语感统训练经典语录：年华一去不复返，事业放弃再难成。——白郎宁。直接控制住孩子，不让他有机会碰到，让他学会提问：我可以要吗/我能吃吗，亦或者根据孩子的语言能力情况来选择适合的一段话，让孩子征询到别人的同意以后才可以去拿东西。
康语 8大优势
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康语儿童智能康复中心经典语录:：梦不瞒忧，酒难湔泪，愁来无计相回避。蕙炉香袅断肠纹，倩魂摇曳风灯里。,康语教育，康语感统训练经典语录：不断地奋斗，就是走上成功之路。——孙中山。
宁都沟通障碍测评小名：萱萱
性别：男
年龄：4周3
入校时间：2018年9月10
康复前
◆舌头灵活度以及稳定性较差，不,,能上下左右摆动
◆下颌较僵硬，张合能力差，需要手势辅助才能张最大
◆双唇肌张力较高，力度较弱，合唇能力较弱
◆咀嚼能力较弱，不喜欢吃很硬的食物
◆气息弱、气息运用能力较差
◆课堂常规意识较差，比较不愿意配合
◆眼神对视较差，注意力不集中
◆大量音节体系缺失，仅有爸爸、妈妈等简单的人物称呼


,少儿发育迟缓
康语师资：张苗苗

星空教育研究中心负责人

委员会认证应用行为分析师

国际行为分析协会中国分会会长

ABA-CARDP注册行为分析师认证课程负责人<,小孩发育迟缓,br>中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长。


康语教育，康语感统训练经典语录：一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。。
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