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站北区发育迟缓怎么办
康语教育，康语感统训练经典语录：正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。.
康语儿童智能康复中心经典语录:：生活不是等待暴风雨过境，而是学会在雨中跳出最美的舞姿。,康语儿童智能康复中心经典语录:：你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。,康语教育，康语感统训练经典语录：当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强，1句经典的励志名言。
在第十二个“世界自闭症关注日”来临之际，康语助残服务中心面向全国主要34个城市发起“万人公益授课·百人免费康复”全国自闭症儿童康复火种计划，以下简称“火种计划”。
4月2日上午，在福州宏亮花园酒店，福建省教育系统关工委副主任兼秘书长陈晃、福州市残疾人联合会理事长郑永登、福州市残疾人联合会副理事长叶青、福州市残疾人联合会康复处处长林静、福州市残联辅具中心主任林凌、福州市晋安区残联理事长张文杰、福州市台江区残联康复科科长王歆，以及致良知四合院学习小组一行领导及嘉宾共同出席发布会。
康语助残服务中心的负责人丁勇先生代表发言，因自幼的口吃经历，深感语康语教育，康语感统训练经典语录：人所希望的很多，而所需要的则很少。——歌德,康语儿童智能康复中心经典语录:：当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。,康语教育，康语感统训练经典语录：真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。,康语儿童智能康复中心经典语录:：把别人安抚的太好，轮到自己时就失了分寸。,康语教育，康语感统训练经典语录：德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。——蔡元培。言不流利对生活带来的影响，由此发心办学帮助有口语障碍的孩子，然而却接触到了众多的自闭症父母，深刻了解他们带着孩子四处奔波康复的心酸。据不完全统计，在我国0至14岁自闭症患者已超过160万，平均每59个孩子中就有一个患有自闭症，但是一些家庭由于康复周期长、认知问题、甚至是地处偏远等问题，康语教育，康语感统训练经典语录：一个人穷穷是由于脑袋贫困；一个人有艳量是果替有观思才有素质。富人经营，贫人花费。,康语儿童智能康复中心经典语录:：教育的最大奥秘是让孩子觉醒，任何生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。,康语教育，康语感统训练经典语录：老人是一家的天德星，以德为根。“德”是担当一家的过，和平一家的过。。导致自闭症孩子无法接受专业训练，错过最佳干预时期。于是发起“火种计划”，寓意所有人都可以成为火苗，为自闭症儿童贡献一己之力，星星之火便可以燎原，通过社会各界的共同发力，将实质有效的帮助带给这个群体。（数据来源《中国自闭症儿童发展状况报告》——中国教育学会家庭教育专业委员会自闭症研究指导中心）
福州市残疾人联合会副理事长叶青也发表致辞：本届世界自闭症关注日口号为“消除误区，倡导全纳”，我们应联合社会各界，共同消除对“自闭儿就是天才”的误解、共同消除对自闭症儿童不平等的眼光，改善其难以入园的窘境，为自闭症家庭带来理解和支持。在致辞的最后，叶青副理事长预祝本次发布会顺利开展，并在未来的一年中为广大自闭症儿童带来更多帮助。
发布会上，“火种计划”发起人江鹏先生公布了“万人公益授课·百人免费康复”自闭症早期干预公益计划的详细内容：为让孩子能及时接受到专业有效的服务，康语助残服务中心携手著名行为分析师、中国残疾人康复协会,,应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长张苗苗老师，以其为首，联手行业内资深自闭症、语言康复治疗从业者，对全国如江苏、浙江、上海、安徽、重庆、湖南、湖北等34个主要城市的万名自闭症儿童输出44期以上的公益课程与公益讲座，提高小龄自闭症儿童家庭预防与提前干预的技能，也为特殊自闭症家庭、无法长期在机构康复以及经济压力较大的家庭提供行业权威、专业、实证有效的家庭干预技巧；另一方面也将对特教老师进行指导，共同提升行业专业水平。同时为至少200名从未接受过机构干预，对自闭症儿童干预无从下手的家庭送去至少一个月的全面系统的线下康复干预训练，从言语训练，到社交干预，到泛化运用，一步步帮助自闭症孩子提升能力，融入社会。
为了呼应“消除误区康语儿童智能康复中心经典语录:：喜欢一个人就是愿意为他而改变自己，无时无刻的想念。,康语教育，康语感统训练经典语录：一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。,康语儿童智能康复中心经典语录:：我们不能选择命运，但可以选择对待面运的态度！。，倡导全纳”的主题，福建教育电视台星光栏目组、小金星幼儿园、福一幼儿园的老师孩子们用精彩的歌舞表演，呈现了他们对星儿群体开放、接纳的心怀，诉说了同一片天空下一样的梦想。
随着一行领导及嘉宾共同按亮启动球，标志着“万人公益授课·百人免费康复”自闭症早期干预公益计划正式启动。
同时“火种计划”也得到了福建省助困公益协会FACA秘书长林斌、水滴筹福建负责人陈凌、福建省最颜值路跑交流中心副会长陈静、福建策马奔腾文化发展有限公司总经理黄昊宁、小石头义工俱乐部理事李浪浪、爱宾集团福州分公司总经理王飞虎等一行“爱星大使”的到场支持。发起方为其授予荣誉奖杯，希望承继过往的公益事业，在未康语教育，康语感统训练经典语录：在家面看到永遥是野，走出往看到的是世界。,康语教育，康语感统训练经典语录：山不辞土，故能成其高；,康语儿童智能康复中心经典语录:：这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。,有勇气承担命运，这才是英雄好汉。——赫塞。来能持续并联合更多公益力量，共同号召更多自闭症行业精英、社会爱心人士及媒体加入进来，一起帮助更多自闭症孩子，康语希望中国的每一位自闭症儿童都能得到专业有效的康复服务，让千万自闭症儿童走进校园。
发布会最后，康语助残服务中心的负责人丁勇接受采访：目前，社会对自闭症群体存在较多误解，以至于很多自闭症孩子不被社会接纳，难以入学，及国内专业康复机构紧缺、治疗费用标准不一等问题。
我们希望通过“火种计划”真正“消除误区，倡导全纳”，身体力行，让更多的自闭症儿童接受到专业权威的早期干预康复，提升儿童生活自理能力，减轻父母在带养过程中的家庭负担康语教育，康语感统训练经典语录：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。。。
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站北区发育迟缓怎么办问题一：性格比较急，要吃的半天要不到就会哭闹，或者咬人，别人拿的东西是他爱吃的，他就会抢，爱撕东西。
康语唐老师：
对于性格比较急的孩子,平时让孩子等待的时间应保持在孩子能等待的能力范围之内。
比如孩子想要吃东西，如果家长不想给的，那就一定要避免让孩子看到。
如果不小心让孩子看到了，在你无法控制孩子的情绪前提下，你需要在孩子没有发脾气之前就给孩子吃，让孩子得到满足。
绝对不能在孩子每次发脾气之后妥协给孩子吃东西，那这样的话。其实就是在强化孩子用哭，用发脾气来获得他想要得到的东西的一个能力。
对于孩子咬人行为，我们要做好提前防范。
在孩子情绪高发时，我们只能以平静的态度来对待。等孩子安静下来以后我们可以视情况给孩子食物。
同时我们要让孩子学会使用语言来表达自己的需求。
在孩子想去抢自己喜欢的东西时，妈妈应该康语教育，康语感统训练经典语录：把生活当成戏的人，可以处变不惊;把戏当成生活的人，容易抑郁成疾。,康语教育，康语感统训练经典语录：谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德,康语儿童智能康复中心经典语录:：永远不要为了一个男人改变自己，缩小自己的圈子，你为他做出的改变，牺牲于他而言不过是嫌弃你的开始。,康语教育，康语感统训练经典语录：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。,康语教育，康语感统训练经典语录：只有当一个人永不言弃的时候，所有付出过的努力和汗水才会赢得充分的回报。——拿破仑·希尔。直接控制住孩子，不让他有机会碰到，让他学会提问：我可以要吗/我能吃吗，亦或者根据孩子的语言能力情况来选择适合的一段话，让孩子征询到别人的同意以后才可以去拿东西。
康语 8大优势
l言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
l独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。康语教育，康语感统训练经典语录：对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。。
l完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
l全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
l三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
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康语儿童智能康复中心经典语录:：你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。,康语教育，康语感统训练经典语录：花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。,康语教育，康语感统训练经典语录：男人是一家的栋梁，要能明理，有志气，领妻不管妻。,康语教育，康语感统训练经典语录：世界上不可能的事件，是想出来的；世界上可能的事情，是作没去的。,康语教育，康语感统训练经典语录：对人生命的最大威胁是以车代步，而不是。,康语教育，康语感统训练经典语录：一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛。
康复期
萱萱2018年9月10进入康语言语部进行康复训练，前期主要以配合度与常规建立为主，会跟孩子玩很多小游戏互动，以玩具车车和零食强化的方式慢慢建立学习模式，大概一周之后萱萱就慢慢的愿意配合了。
后期主要从以下几个方面来对他进行康复训练：
1、面颊、口周按摩，提升儿童面颊口周肌张力
2、针对儿童口肌问题利用按摩器材给儿童做针对性训练，提高儿童口腔协调性
3、咀嚼能力的提升：用器材下颌咀嚼训练器和下颌分级棒每节课固定时间给儿童做训练，指导家长在家让儿童咀嚼逐渐递增质感类食物，从软到硬，从小块到大块，提升儿童的咀嚼能力
7、口舌模仿训练：每节课定一些关于口舌模仿的课程，例如咬下唇、咬舌运动、伸舌运动、舌根摩擦等等康语儿童智能康复中心经典语录:：习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。,康语教育，康语感统训练经典语录：人生的精彩不在于你站的多高，而在于生命的宽度。,康语儿童智能康复中心经典语录:：习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。。一些精细的口型模仿
8、语音模仿：先从简单的单字模仿过度到词组、三字儿歌、古诗、小短句训练等。
【活学活用】感统触觉篇——触觉失调的表现及自助训练方法
对于孩子来说，在他们诞生之时，所有外界的刺激都是经由触觉建立感受，认知并由哭声表达给父母。
在孩子没有获得足够的语言，动作与认知之前，孩子会依赖触觉与外界产生关系。康语教育，康语感统训练经典语录：天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。
可以说，触觉是人类的第一语言！
触觉系统不良的孩子在未来学习，生活，工作，社交中往往容易显得自信不足，注意力不集中，没有安全感，严重的极易产生学习困难的能力障碍。
3-6岁是孩子最好的调整时期，对于触觉不良的孩子可以通过专业的感觉统合测评，寻求专业的训练方案，通过专业的训练和家庭延续训练的结合下可以在短时间内得到比较明显的提升。
今天，针对触觉不良，康语提供几项适合家庭训练的自助项目，希望对家长朋友们有所帮助。
·康语教育，康语感统训练经典语录：人生最终的价值在于觉醒和思考的潜质，而不只在于生存。,康语教育，康语感统训练经典语录：勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。,康语教育，康语感统训练经典语录：夫义妇顺，阴阳气顺，互相不克，人安家齐，子孙昌旺。
感统触觉篇——触觉失调的表现及自助训练方法·
·康语儿童智能康复中心经典语录:：发生一件事，喜欢它那就享受它，不喜欢它那就避开它，避不开那就改变它，改变不了那就接受它。,康语教育，康语感统训练经典语录：人返去年青时用健康换财富，老时再用财富换健康。发达邦家的人们是透支金钱，储存健康；尔们国度的人是透支健康，贮存金钱。
编述 / 郑玲
康语线上课研中心主任
国家二级心理咨询室
国家高级沙盘治疗师
触觉敏感
1. 不喜欢被触碰、如拉手、拥抱、亲吻、摸脸、摸头、搭肩等身体接触，拒绝人多的地方及互动游戏
2. 不喜欢洗脸、洗澡、刷牙、洗头、理发、剪指甲、戴帽子围巾、穿鞋等
3. 怕冷、怕热、怕淋雨、吹风等
4. 对衣物材质挑剔，某些材质的衣物无法接受，不爱更换新衣物，无法接受衣物的标签等
5. 偏食、挑食、咀嚼、易呕吐、食欲差、语言发展慢：
康语教育，康语感统训练经典语录：感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。
6. 入睡困难，无法接受换床，对新环境适应力差：紧张、焦虑
7.情绪不稳定、莫名哭，易分心，缺乏自信
8.怕生、胆怯、退缩、粘亲人、依赖感强、安全感差、过度自我保护；
9.有洁癖、逃避户外活动，拒绝接触泥、沙、水等
10.以负向行为（例如攻击、咬人）或过度的情绪（例如哭泣、尖叫），回应轻微或不预期的触碰
11.会有踮脚走路、动个不停、警醒度过高等。康语教育，康语感统训练经典语录：正如作衣服是裁缝的事，修鞋是鞋匠的事一样，祷告是基督徒的事。——马丁·路德,康语教育，康语感统训练经典语录：一个人最苦楚的时候不是吃不上饭的时候，而是想努力斗争没有机会。
对于触觉敏感类型的儿童，我们需根据孩子对触觉刺激的可接受程度提供感觉刺激。
起刺激强度一定从小到大，刺激量由少到多，速度由慢到快，频率是从低到高。
那家长从生活中如何给孩子做触觉敏感的训练，以下方法可以借鉴：
关于家风家训的名言,康语儿童智能康复中心经典语录:：教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
1. 抚触按摩：全身，从不敏感部分到敏感部分的过渡
2. 触觉刷：四肢：从上臂刷到手掌，臀部刷到脚底；背部：从背部刷到尾推；敏感：顺着体毛：迟钝：逆着体毛。
3. 大笼球按摩：儿童平躺或俯趴，以适当力度按压孩子四肢，轻压孩子腹部及背部，餐后或餐前不建议给孩子做。
4. 日常干预：握手、拥抱、挠痒、泡澡、吹风机吹风、淋浴、紧身衣。
5. 日常活动：多爬行、翻滚，玩沙子、豆粒、黏土、手指画、草地上玩要、玩泥沙、淋毛毛雨。
康语教育，康语感统训练经典语录：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
触觉迟钝
1. 未发现或感觉到弄脏脸部或身体，如脸上有饭粒、衣物湿了、流口水了等。
2. 对于轻微的碰撞毫无反应，碰仿了没有感觉。
3. 未注意到温度的变化，易感冒。
4. 未察觉物品的冷热，缺乏自我保护能力。
5. 未察觉疼痛，用力抓挠、拍打自己并可能以同样的方式对待伙伴。
6. 未察觉不同材质及无法通过触觉感知物品的不同属性，如形状、大小、厚薄等。
7. 精细动作差，对操控小玩具或物品有困难，书写困难。康语教育，康语感统训练经典语录：每句话似乎都是血。十年的艰苦工作是不寻常的。
8. 对某些具有触觉刺激的活动不敢兴趣，如玩泥士、沙子、橡皮泥等。
9. 生活自理差、警程度过低等。
1、沙土游戏：将淘洗干净的细沙放进大盆，让孩子在里面玩耍，要增加沙土与孩子的接触面，沙土可用纸、树叶、豆、米等代替，这种游戏更适合孩子在户外进行，尤其公园沙坑或者海边沙滩，让孩子在沙土中建立自己理想中的世界。康语教育，康语感统训练经典语录：虽然过去不能改变，未来可以。
2、冷热水刺激：在安全的温度范围内，让孩子感受不同温度的水所带来的刺激，主要用手感受，条件允许可以全身刺激，家长也可以做示范，并且观察孩子的表现。
3、梳头游戏：用梳子的尖端去刺激孩子的头皮，并且顺势梳头，这也可以让孩子自己来，梳子不宜太尖，让孩子自己梳头孩子可以对孩子手部的精细动作和了解自身形象都有帮助。
4、抓痒游戏：让孩子躺在床上，抓挠他的腋下、胸口，依照孩子的反应来控制力道，如果连一些常常接触他人的部位也有强烈的反应，则需要加大此游戏强度。抓痒游戏不是把孩子抓挠舒服了，而是要让孩子感受到刺激，强化这种感觉刺激的学习。康语教育，康语感统训练经典语录：没有人能替你承受，也没有人拿得走你的坚强。每个人都是孤独的行者，在行走的过程中慢慢变得坚强。,康语教育，康语感统训练经典语录：说走就走，是人生最华美的奢侈，也是最灿烂的自由。,康语教育，康语感统训练经典语录：知音，不需多言，要用心去交流；友谊，不能言表，要用心去品尝。——冈察洛夫
5、麻布刷身游戏：用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部，可以边唱歌或者讲故事，保持轻松的氛围，以免孩子过度紧张。也可以用毛巾、海绵、妈妈化妆用的软刷子代替。
任何的训练方式一定都是建立在定时定量，长期坚持的情况下才能取得良好的效果。
家长们在家给孩子训练时一定坚持每天至少15-20分钟的输出量，能连贯做尽量连贯做，相信坚持下去家长们一定会看到孩子的一个很大的改变。康语教育，康语感统训练经典语录：与其在大雨中骂天，不如为自己撑把伞；我们虽然没有能力去支配别人，但是我们应该要有能力支配管理自己。,康语教育，康语感统训练经典语录：锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。,康语教育，康语感统训练经典语录：社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克
康语教育，康语感统训练经典语录：不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，要担当是非，不怕是非，调和一家不生是非。。
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