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湖州新航道培训是一家专业的雅思培训机构,成立于1998年,总部位于北京,目前在全国30多个城市设立了分支机构。湖州新航道培训怎么样?

优势:

1、教师团队实力强:湖州新航道培训的教师团队都是经验丰富、资质齐全的专业人士。他们都有着丰富的教学经验和专业的教学技巧,能够帮助学生更好地理解和掌握雅思考试的技巧和知识点。

2、教学内容丰富:湖州新航道培训提供全方位的雅思培训服务,包括听说读写四项课程、辅导课程、模考和机经分析、考试技巧指导等。这些课程内容涵盖了雅思考试的各个方面,可以满足不同学生的学习需求。湖州雅思培训,湖州雅思培训班,湖州学雅思哪家强,湖州新航道雅思培训励志语录:百川归海,而海不盈安吉封闭雅思培训的学校,湖州学雅思。

3、学习氛围良好:湖州新航道培训的教室环境舒适,师生互动频繁,能够营造良好的学习氛围。学生之间可以互相交流和学习,提高学习效率。

4、学习资源丰富:湖州新航道培训提供了丰富的学习资源,包括教学视频、教学材料、题目库、机经等。这些资源可以帮助学生更好地备考雅思考试。

5、服务态度好:湖州新航道培训的服务态度非常好,每个学员都能够得到个性化的学习计划和学习跟踪服务。学员可以随时向教师咨询问题,得到及时的解答和帮助。

总体来说,湖州新航道培训是一家非常专业、值得信赖的雅思培训机构。虽然价格偏高,但是学习资源丰富,教师团队实力强,在学习氛围和服务态度方面也表现出色。如果你想要提高雅思成绩,可以考虑选择湖州新航道培训来进行系统的培训和备考。  人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。(欧文)安吉封闭雅思培训的学校,湖州学雅思。



安吉封闭雅思培训的学校,湖州学雅思为什么你的雅思阅读做题速度那么慢?题量大不是借口,新航道小编带你学会一目十行的阅读小技巧。时间紧、任务重,雅思阅读文章不用逐字逐句阅读,遇到这些提示信息,就跳过吧。

很多考鸭把雅思阅读题作为自己提高雅思总分的稻草,然而,奈何文章太长,题量巨大,1个小时的时间根本不够,讲真,native speaker也未必做得到。事实上雅思阅读考试的目的不是让你通读全文,而是学会提取阅读文章中的关键信息。跟着新航道小编一起学习雅思阅读提分小技巧,学会一目十行的技能吧。

想要提高阅读速度,首先要知道文章中明显或者不明显的“逻辑信号”,它们在英语中又是如何表达的:

雅思阅读速读技巧1:因果关系,看果

在文章当中,“因为”引导的内容,往往是一段陈述或铺垫,“所以”引导的内容,才是结论和总结。所以速览时,我们可以暂且把“原因”的部分略过,先看“结果”的部分,从而减省把握文章重点的时间。

引出“原因”的常用表达:because, because of, as a result of, result of, due to, thanks to, owing to, since, for, grateful for等,如:

“Since employees have different needs, what acts as a reinforcement for one may not for another.”

(剑桥雅思真题6, Test 3, Reading Passage 2)

“Since”所在的前半句是原因,关键看后半句的结果(结论)。

引出“结果”的常用表达:so, therefore, hence, thus, result in, lead to, consequently, as a result等,如:

“Such findings suggest that one person’s equity is another’s inequity, so an ideal should probably weigh different inputs and outcomes according to employee group.”

(剑桥雅思真题6, Test 3, Reading Passage 2) :重点看“so”所在的后半句;

“Speech is often unclear and ambiguous. Where possible, therefore, the recording has to be supplemented by the observer’s written comments on the non-verbal behaviours of the participants, and about the context in general.”

雅思阅读速读八大技巧

(剑桥雅思真题4, Test 3, Reading Passage 3):重点看“therefore”所在的第二句。

雅思阅读速读技巧2:转折关系,看但是!

“让步”的内容再豪华,都敌不过一个“但是”。这个道理很显浅,就不多作解释了。而快速浏览文章时,我们就可以暂且只看“转折”部分的内容。反之,遇到“让步”的内容,我们则可暂时忽略不看。

(1)常见表“转折”的说法

常见表“转折”的说法还有:but,however,nevertheless,yet,nonetheless等,如:

“Down the centuries, thousands of wells were constructed throughout northwestern India, but the majority have now fallen into disuse…”

(剑桥雅思真题10, Test 1, Reading Passage 1) :无论前面说了什么,也改变不了“the majority (of wells)”被弃用的现实。重点显然在转折词“but”之后。

(2)引导“让步”的常用说法

引导“让步”的常用说法有:whereas,although,though,while,whereas,despite,in spite of,for all等,如:

“Where as most exercises are designed to build up strength or endurance, plyometrics focuses on increasing power – the rate at which an athlete can expend energy.”

(剑桥雅思真题4, Test 4, Reading Passage 1) “whereas”所在的半句为让步状语从句,重点看另一个半句(转折的内容)。

雅思阅读速读技巧3:递进关系,看后句

所谓递进,即前后保持一致意见的情况下,后者在态度和语气上更进一步。故,读懂后者,即可得知前者。速览文章时,重点先读递进后面的内容。

常见表达“递进”的说法有:furthermore,moreover,not only…but also…,in addition等,如:

“The psychiatrists felt that ‘most subjects would not go beyond 150 volts’ and they further anticipated that only four per cent would go up to 300 volts. Furthermore, they thought that only a lunatic fringe of about one in 1,000 would give the highest shock of 450 volts. ”

(剑桥雅思真题5, Test 1, Reading Passage 2) 即便不读前面的句子,光靠“Furthermore”后面递进的内容也可知,精神病学家预测:会执行高伏电击的人是少之又少的。

雅思阅读速读技巧4:关注承上启下,找关键句

承上: 以“代词”或“所以”为开头的段落首句,一般都是承接或总结上一段话的内容。借助这样的句子,可以得知上一段话的内容重点。如:

“代词”开头:

“These research findings are exciting. There is growing evidence in New Zealand that…”

(剑桥雅思真题5, Test 3, Reading Passage 1) 这是文中最后一段的开头。

从首句的代词“These”可知,首句是对上一段内容的承接,并可知上一段讲述的是一些“exciting research findings”。

“所以”开头:

“Thus ageing and death should not be seen as inevitable, particularly as the organism possesses many mechanisms for repair. It is not, in principle, necessary for a biological system…”

(剑桥雅思真题8, Test 3, Reading Passage 3) 从段落首句的“Thus”可知,首句是对上一段内容的承接,而并非本段内容的重点。

启下:“问句”和“量词+复数词”通常是引出下文,通过它们能了解所在段落或紧随其后的段落的内容重点。如:

“问句”: “What were the actual results? (借此问句可知本段的重点是“actual results”)Well, over 60 per cent of the teacher-subjects continued to obey Milgram up to the 450-volt limit in repetitions of the experiment in other countries, the percentage of obedient teacher-subjects was even higher, reaching 85 per cent in one country. How can we possibly account for this vast discrepancy between what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study and what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers’ actually do in the laboratory of real life?

(最后的问句揭示,后面段落的重点内容是解释“this vast discrepancy”的原因)” (剑桥雅思真题5, Test 1, Reading Passage 2)

“量词+复数词”:“Yet opinion polls suggest that many people nurture the belief that environmental standards are declining and four factors seem to cause this disjunction between perception and reality.”

(剑桥雅思真题5, Test 1, Reading Passage 3) “four factors”告诉我们,接下来的段落中,重点应该是关于这四种因素的描述。

雅思阅读速读技巧5:重视“what”句

“what”经常用作表目的或具总结性的句子的开头,因此,遇到what开头的句子要多看两眼,如:

“…If the subject was still reluctant to proceed, Milgram said that it was important for the sake of the experiment that the procedure be followed through to the end. His final argument was ‘you have no other choice. You must go on’. What Milgram was trying to discover was the number of teacher-subjects who would be willing to administer the highest levels of shock, even in the face of strong personal and moral revulsion against the rules and conditions of the experiment.”

(剑桥雅思真题5, Test 1, Reading Passage 2) 原文中,此段很长,但全部都只是属于一次实验过程的描述。最后才以“what”为开头的句子,总结性地道出了实验的目的,使得此句成为全段重点。

雅思阅读速读技巧6:不看:换句话说

“换句话说、也就是说”意味着后面的内容与前面一致或是对前面的解释,因此只用看前面的内容即可。

常见的表达有:that is (to say),i.e.,namely,put another way,in other words等。如:

“The state has no obligation to provide a health-care system itself, but to ensure that such a system is provided. Put another way, basic health-care is now recognized as a ‘public good’, rather than a ‘private good’ that one is expected to buy for oneself.”

(剑桥雅思真题4, Test 4, Reading Passage 3) 略掉“Put another way”后面的内容,只看前面。

雅思阅读速读技巧7:不看:论据内容

为了论证观点,文章中经常会大量出现各式各样的论据,但它们并不是文章的重点。故概览文章时,论据可以先忽略不看。而常见的“论据”形式有:

含“举例”的句子:for example / instance,e.g.,such as,like等;

含“数据”的句子:百分比(%,percentage),描述统计结果的数字;

引用名人/专家言论(直接/间接引语)的句子:特别是“引号(‘’)”中的内容;

以some,a few,others等表达“某些”的单词为开头的句子。

雅思阅读速读技巧8:排除标点符号的干扰

冒号(“:”) / 一个破折号(“-”) ,引出解释,看前面。如:

“冒号”:

“In 1890 he proposed that evolution was irreversible: that ‘an organism is unable to return, even partially, to a previous stage already realized in the ranks of its ancestors’.”

(剑桥雅思真题10, Test 4, Reading Passage 3)

“一个破折号”:

“...plyometrics focuses on increasing power – the rate at which an athlete can expend energy.”

(剑桥雅思真题4, Test 4, Reading Passage 1)

两个破折号 / 括号:信息插入或解释,不用看。如:

“两个破折号”:

“For the so-called power events – that require a relatively brief, explosive release of energy, like the 100-metre sprint and the long jump – times and distances have improved ten to twenty per cent.”

(剑桥雅思真题4, Test 4, Reading Passage 1)

“括号”:

“This is not to say that infants recognize the reflection as their own image (a later development).”

(剑桥雅思真题9, Test 4, Reading Passage 2)

看到这里,烤鸭们是否有点感觉了呢?现在,我们就以一个完整的段落,来演示一下这些信号词是如何帮助大家节省阅读时间的吧:

(剑桥雅思真题4, Test 4, Reading Passage 1):

Since the early years of the twentieth century, when the International Athletic Federation began keeping records, there has been a steady improvement in how fast athletes run, how high they jump and how far they are able to hurl massive objects, themselves included, through space. For the so-called power events - that require a relatively brief, explosive release of energy, like the 100-metre sprint and the long jump - times and distances have improved ten to twenty per cent(数据). In the endurance events(具体到某类运动,类似“某些”的用法) the results have been more dramatic. At the 1908 Olympics. John Hayes of the U.S. team ran a marathon in a time of 2:55:18(数据). In 1999, Morocco's Khalid Khannouchi set a new world record of 2:05:42(数据), almost thirty per cent(数据) faster. (虽然段落原本有点长,但借助各类小信号,我们能快速地把文段删减一大半,最终只剩下第 一句话,那么自然,阅览的时间也就跟着缩了一大半。)

有了这些信号,我们就能更快速地掌握各段落大意,了解文章结构,不仅读文章快了,找答案时也能更有目的性,能避免在与题目不相干的段落里浪费时间,答题准确率自然也会有所提升。那么,这些信号,下面你掌握了吗?友情提示:“信号”虽然能很大程度上协助阅读,但语言本身是灵活的,任何“信号”都只是一个参考方向,并非时刻万 能。最重要的,还是要大家多练多积累,提升自身综合理解能力。

以上就是雅思阅读速读技巧分享,大家学会了吗?想要熟练掌握雅思阅读速读技能,还需要一定的阅读真题的训练,屠鸭尚未成功,各位考鸭仍需努力。


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湖州新航道雅思培训学校简介

湖州新航道雅思培训


湖州新航道概况
一、业务范围
湖州新航道是一家教育机构,主要致力于出国语言培训,提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程,同时下辖培训学校、前程留学、国际教育、在线教育、锦秋A - Level、好轻松考研、图书出版、家庭教育、国际研学、鲸航科技等分支机构。
湖州新航道教育
湖州新航道师资力量

湖州新航道拥有一批优秀的师资队伍,包括国内外大学的教授,他们在雅思、托福等领域进行一线授课,能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神,按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。

湖州新航道雅思培训
湖州新航道教学特色与模式

个性化学习方案:通过制订和实施精准的学习方案,对学员进行入学前测试,根据入学测试报告,针对性地规划学习方案,匹配教师和课程。以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化,同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型:有多种班型可供选择,如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求,例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次,可提供冲分服务,配有助教辅导学习,及时答疑解惑,课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准:以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链,坚持“以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条,由团队进行“多对一”服务,如建立专属学习群,严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。

湖州新航道雅思


湖州新航道口碑与影响力

湖州新航道经过几年的发展建设,在一批优秀教授的领导下,现在已经成为湖州地区数一数二的英语培训机构,能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境,让学员在此学习更加舒心,在当地的英语培训市场中占据重要地位,为学员提供了优质的教学资源和服务,在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。

湖州新航道托福培训
湖州新航道国际项目介绍:

湖州新航道国际教育集团业务涵盖多个领域:

语言培训方面:包括雅思、托福等语言培训,是雅思白金级合作伙伴,在雅思培训领域成果显著,截至2024年,已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项,在2024年的雅思官方合作伙伴评级中,一共被授予15项大奖,其中湖州新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉,其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项,如所属分校武汉学校、湖州学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴,11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”,5个“银级合作伙伴”,4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面:旗下有前程留学,为学生提供留学相关的服务,助力数十万青少年走出国门,走向世界。
考研培训方面:设有好轻松考研,为考研学子提供培训服务。
图书出版方面:有图书出版事业部,策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍,例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书,已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面:有国际研学事业部,开展国际研学项目,提供教育研学相关服务,并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作,汉考国际在全球163个国家(地区)设立了1374个考点。
文化传播方面:成立了中国故事研究院,发起并主办“用英语讲中国故事”活动,连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。

湖州 出国语言培训


湖州新航道国际教育课程特色

湖州新航道国际教育课程特色
(一)教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性:学术是一种态度和责任,要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习,以提升学术性。
励志性:励志是一种鼓励和激励的方式与力量,在教学中体现为对学生的激励。
激情性:激情是一种气氛和感动,来自于勇敢挑战更高目标,并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准,同时采用4R个性化教学,即Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合,满足不同学生的需求,实现个性化教学目标。
(二)师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办,拥有一批专业的教师团队,不过关于师资的具体构成(如教师的学历背景比例、教学经验分层等)未查询到详细信息。

三、湖州新航道国际教育教学成果
在雅思培训方面,其众多分校获得不同等级的雅思官方合作伙伴奖项,侧面反映出在雅思考生培训方面做出了较大贡献,也体现出在雅思培训成果上得到官方认可。但未查询到具体学员的通过率、高分率等数据。
在文化传播方面,发起的“用英语讲中国故事”活动连续四届吸引海内外超100万青少年参与,在推动中华文化国际传播上取得一定成果。
四、湖州新航道国际教育增值服务
学习资料方面:出版了多种图书资料,如《读故事说中国》等文化双语书籍,同时学霸计划会为学员配备统一教材并且包邮配送 。
课后辅导方面:从其倡导的精致服务以及4R个性化教学中的责任等方面来看,应该会提供课后辅导等相关服务,但未查询到具体课后辅导的详细形式(如线上答疑时长、线下辅导频率等)。


  • 学校名称:湖州新航道雅思培训学校

    固定电话:400-6169-615

    授课地址:湖州 预约参观