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杭州樱花日语教学方式:
灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。
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一、基于日语能力考试等级的自我评估
N5水平测试
听力方面:可以尝试听一些简单的自我介绍类的日语音频,看是否能听懂大意,如简单的个人信息(名字、来自哪里等)。如果能大致理解,说明听力在N5水平上有一定基础。
口语方面:自己尝试进行简单的自我介绍,包括自己的名字、爱好等基本信息,如果能够较为流畅地表达,可认为口语达到N5水平的初步要求。
阅读方面:找一些附有图画的简单指示内容(例如简单的旅游指示牌图片加少量日语说明)进行阅读,若能理解其主要含义,阅读能力可能处于N5水平。
二、利用学习软件进行测试
口语测试
例如新版标准日本语APP,可以在上面进行日语口语测试,通过测试能快速得到口语的打分,从而了解自己的口语水平。
词汇测试
像日语学习助手app,可以设定计划背单词,在背单词的过程中,通过一些功能如听音辨意、听音写词、假名选等方式测试自己对词汇的掌握程度。如果在这些测试中,对大部分N5 - N1相应等级的单词都能准确作答,说明词汇量在相应等级范围或者之上。
三、日常交流中的自我检测
口语交流
尝试和日语学习者或者有一定日语基础的人进行简单的日语对话。如果能够就日常基本话题(如兴趣爱好、天气等)进行交流,并且对方能较好理解自己的意思,说明口语能力有一定水平。
在对话过程中,注意自己的发音、词汇运用和句子结构是否正确,也可以请对方指出自己的错误以便改进。
听力理解
听日语广播、看日语电视剧或者电影时,尝试不看字幕理解内容。如果能理解其中一些简单的日常对话、常用表达,这反映出听力能力的情况。开始时可以从简单的内容开始,随着能力提升再尝试更复杂的音频或视频内容。宁波日语培训机构, 宁波专业日语培训班,宁波学日语哪家好,宁波樱花日语培训励志语录:生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。宁波樱花日语单词文化引用辅导。
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一、利用汉字规律记忆
固定读音法:日语很多单词里的汉字有相对稳定的发音。例如“学”在很多单词里都是「がく」,像「学生がくせい」;“歴”在很多单词里都是「れき」,如「歴史れきし」。不过要注意每个汉字在不同单词里还会有其他发音,不能以偏概全。
二、基于艾宾浩斯遗忘曲线的记忆法
分组学习与复习
将每个单词10个分成一组,先学第一组,复习第一组;再学第二组,复习第二组,复习第一组 + 第二组;再学第三组,再复习第一组+第二组+第三组,以此类推。
要把握好容易遗忘的时间点,在初次学习后的12个小时、第1天、第4天、第7天和第14天是最容易忘记的,可据此安排复习。
三、趣味记忆法
飞花令记忆法:利用词尾假名是下个词开头的假名来记忆,例如“がくせい”-“せいかつ”-“かつどう”-“どうぶつ”(学生 - 生活 - 活动 - 动物),不但日语假名能接上,连汉字也能接上。
趣味联想记忆数字:如将日语数字联想成一句话来记忆,像“一起和你去登山,去游泳,很高兴,都乐哭了。娜娜一会儿吸气,一会儿哈气,很Q,很可爱。”这样可以在一分钟内记住日语数字。
画面联想记忆:对于发音相同但难记的单词,可以通过构建一幅画面来记忆。例如“柿子篱笆上一牡蛎,一人拿来一火器,一枪打进花卉里,花儿盛开的花期,又叫做花季,花季多为夏期,夏期是夏季”,可以一次性记住这些发音相同的单词(柿子、篱笆、牡蛎、火器、花卉、花期、花季、夏季、夏期)。
四、听力练习记忆法
精听短文
准备一段日语录音,同时准备好笔和本。听懂是指当录音说出“さくぶん”时,能反应过来是“作文”的意思。
不要一次听太多内容,2分钟就够了,反复地听,不明白的地方最后再查字典。如果听懂了,就再换一课;不懂的话,就持续地听这2分钟的内容。这种练习最少持续3个月(每天都要练习),坚持下来会有很好的效果。
五、联想拓展记忆法
以一个单词为基本点,以发散联想式思维来解决跟此单词有关联的一系列单词。有时没记住这个单词,却能无意中记住更多相关单词,在它们的影响下,又能想起这个单词。例如由“长”会想到“短”,由“春”会想到“春夏秋冬”“暖热凉冷”,并可以继续推想下去主动记忆更多东西。
六、按单词要素记忆法
记忆日语单词时,应按以下几个要素记忆:
书き方(写法):包括日文汉字及送假名的写法。例如遇到与汉语不同的日文汉字,像“过、选、飞、机、解等”必须反复书写,直到下次不会写错为止。
読み方(读法):即振假名的写法。送假名关系到日语的词性及振假名的读音,如“帰る(自五)、过ぎる(自上一);行(い)く、行(おこな)う”;声调关系到词义和人的语音面貌,如“桥(2型)、箸(1型)”。
使い方(用法)、及び类义语と反対语に注意(注意其用法、同义词和反义词):词性关系到它的用法,如“酒を饮む(他五)、うちに帰る(自五)”;词义关系到对句子的理解和翻译。
七、横向与纵向记忆法
横向记忆:把长得很像的单词放在一起记(尤其是副词和动词),例如“そろそろ(慢慢的/就快,就要/逐渐)”。
纵向记忆:把意思相近的单词放在一起记,比如“そろそろ(慢慢的,其中的一个意思)、じっくり(慢慢的不慌不忙的)、じわじわ(一点一点的慢慢的)”。
八、其他记忆法
替代词记忆法(针对外来词):在记忆日语中的外来词时,可以使用替代词来记忆。比如Internet在英语中的意思是网络,根据其发音可以找到日语单词的网络“インターネット”,用这种方式代替记忆外来语表达方式。
利用转成关系记忆法:日语词汇中有很多是一个单词衍生出来的,对于这类单词要记住变形方法,把它和原来单词联系在一起记忆更容易。如“动く→动き,游ぶ→游び,面白い→面白”。
联想法(包括同义词、近义词、反义词联想、谐音联想等):事物之间往往都有联系,我们在记忆日语单词时可以通过它们之间的联系很快记住这些单词。例如根据同义词、近义词、反义词联想;根据谐音联想等。
想象法:将没有任何关系的一组信息,通过突发奇想,将它们联系在一起,往往会留下深刻印象。
机械式记忆法(死记硬背法):对一些不能用其他方法记住的单词,如外来语等,可以用机械式记忆法加以记忆。
问答式记忆法:两人以上,互相发问和回答,可有效增强记忆。
大声朗读法:经研究发现,大声朗读可以刺激大脑皮层,使信息在大脑留下深刻印象。
音训记忆法:日语有音读和训读,根据日语汉字的音读和训读,举一反三可以记住大量日语词汇。 宁波日语培训, 宁波日语培训班,宁波学日语,宁波樱花日语培训励志语录:生活永远不像我们想象的那样好,但也不会像我们想像的那样槽。
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