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文成外教日语兴趣班

授课机构:温州樱花日语培训学校

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文成外教日语兴趣班
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文成外教日语兴趣班

课程介绍

文成外教日语兴趣班
提高日语学习效率的方法


一、基础学习方面
(一)五十音图的学习
熟练背诵
五十音图要熟记于心,形成条件反射,这样在后续学习中才会记得快、读得准。不仅要能熟练地按【行】背,还要能按【列】背,这对将来的学习非常重要。
记忆片假名
片假名的记忆对初学者是个难题,可以自己总结一些有效的句子,按照平假名将其书面翻译成片假名,开始虽有些困难,但坚持一两天后就能牢记了。联想记忆也是不错的方法。
(二)词汇学习
增加词汇量的方法
采用辐射记忆法能迅速增加词汇量,同时避免说话时只说单词连不成句的尴尬。
在日语学习到四级以上程度时,需要增加日语阅读来补充单词量。不仅仅要学好书本上的内容,还要经常阅读新的报刊、杂志,利用电脑看时事新闻,了解新的时尚、文化,让所学的单词、内容能在实际生活、工作中得以运用,尽量坚持每天阅读一篇文章。
(三)语法学习
掌握语法的途径
学习语法之后要多背例句,并且在知道的基础上会运用,自己多造几个句子,用得多了自然就会了。遇到不懂的地方,多问老师,如果是自学,遇到不会的也可以上网搜资料。
学了一段时间以后可以把助词,副词,动词变形等内容按条目整理出来,以后学到相似或不同的语法再添加进去,根据这些分类进行复习,渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。
学习句型时要弄清楚该句型的来龙去脉,并且造句(少则两句,多则五句),这样就能弥补平时应用的不足。

二、学习习惯与技巧方面
(一)学习计划与目标
长远与阶段目标设定
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标,并且学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样能让大脑处于兴奋状态,定向注意,专心致志地主动学习,提高学习效率。
(二)课堂学习
预习
预习是个人独立的阅读和思考,可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也能培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。
上课
上课时应高度集中注意力,尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到,培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,识记课上的生词、短语、句型、重点句子。接触到该记忆的内容时,通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后复现出它的形象。
笔记
课内扼要记笔记可帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳综合概括以及快速反应能力,笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引摘录等,这对加深理解巩固积累知识,培养学习能力大有好处。
复习
根据艾宾浩斯的记忆曲线,学完后几分钟最容易遗忘,所以课后要及时复习,建议课后马上复习,然后在第二天上课前几分钟再复习头天的内容,之后以此类推。
(三)日常学习习惯
多听多读多写
多听日语,让日语的声音一直围绕自己,慢慢培养起日语的语感。日语的发音和中文发音口型不同,多读可以尽快适应日语发音的感觉。抄写、阅读日本原作的文章,一边抄写一边朗读,可培养语感、记忆单词、提高口语能力。在学习教材或口语书籍时设想场景,将学到的新句子应用到生活中。
联想日语
随时随地联想日语,不管做什么都想象这个用日语怎么说,那个用日语怎么说,让日语学习成为习惯,这样在需要使用的时候就能脱口而出。
勤查字典
勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三。

三、口语学习方面
(一)自言自语
自言自语法
以自己跟自己交流的方式,内容随意,可以是喜欢的书、电影或刚接触的事物等,在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调随心所欲地说,以此提高口语能力。
(二)模仿
声音与感情模仿
养成模仿的习惯,模仿分为两个层次。第一个层次是声音的模仿,模仿时要大声说出来;第二个层次是有感情地模仿,要做到很地道地讲出日语需要长时间的努力。说话时绘声绘色,可以大大增强语言的生动性和感染力。
(三)复述
文字与声音复述
文字的复述是在阅读完文章后用自己的语言还原大意,可以使用文中某些内容但避免完全背诵,也可利用文中关键词或句型作为线索。声音的复述是用磁带或影片中的原话来复述,这样可以矫正自己的语音和语调,体味地道的日语口语,过程中应尽量避免出现语法错误。
(四)控制语速
避免语速过快
不要认为日语口语说的快就是好,语速过快往往代表着不从容,会让人听着不舒服。

四、培养日式思维
文化交流体验
语言是表达思维的工具,日语学习需要与有当地文化背景的人进行交流,需要有既了解日本文化又了解中国文化的中间人来帮助传播语言背后的“日式思维”,从而更好地学习语法和单词等内容。可以通过多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语在不同场合的不同表达方式,做到耳濡目染。 温州日语培训, 温州日语培训班,温州学日语,温州樱花日语培训励志语录:世间事,莫强求;平常心,待人生;爱的世界里面有成全,有忍耐,有付出,有等待,爱是初次遇见砰然心动,是百转千回依旧挂念,那是颠沛流离时还在身边,爱是一个诺言,也是一场盛宴。爱有时候是对人生最大的奖励。文成外教日语兴趣班。

文成外教日语兴趣班

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一、花道、茶道、剑道、空手道体验

在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。

二、日剧鉴赏与动漫赏析

能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。

三、日式料理制作

制作寿司

在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,文成外教日语兴趣班了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。

在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。

四、日本传统习俗与文化知识学习

祭神相关知识

在樱花季的文化中,有祭神的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。

花吹雪体验

樱花季的花吹雪习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。文成外教日语兴趣班 温州专业学日语,温州日语培训多少钱,温州日本留学申请,温州商务日语,温州樱花经典语:微笑并不总是说明你是快乐的,有的时候,它只说明你是很坚强。 文成外教日语兴趣班。

五、日语角与文化讲座

日语角活动

有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。

文化讲座

会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。 温州专业学日语,温州日语培训多少钱,温州日本留学申请,温州商务日语,温州樱花经典语:这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。文成外教日语兴趣班。

六、日本节日相关活动

万圣节活动

樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。文成外教日语兴趣班温州日语培训机构, 温州专业日语培训班,温州学日语哪家好,温州樱花日语培训励志语录:瀑布——为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退。文成外教日语兴趣班。



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一、商务日语沟通技巧方面
(一)语言能力相关
听力和口语能力
在商务沟通中,需要进行快速交流,所以足够的听力和口语能力是必备的。只有具备良好的听力,才能准确理解对方的话语内容;而优秀的口语能力则能清晰、流畅地表达自己的想法和意见,这是商务日语有效沟通的基础能力要求。
生动形象的表达
借鉴商务日语中的一些表达方式,例如使用具有形象的对比等手法,可以更好地传达自己的意图。这样的表达能让抽象的内容变得更具体,使对方更容易理解自己的想法,从而提高沟通的效率和准确性。
善于倾听
倾听是商务谈判中获取信息的重要手段。在谈判中要善于倾听对方的话语,从而更好地理解对方的意图和需求,进而提供更合适的解决方案。并且需要反复确认对方的意图,避免误解的产生。
(二)礼仪礼貌方面
措辞
在商务场合,礼仪和礼貌非常重要。使用尊敬和礼貌的措辞是建立信任和谈判成功的重要因素之一,同时应避免使用过于亲密或不适当的言辞,以免破坏谈判的氛围。
了解对方文化
了解日本的文化背景有助于更准确地理解对方的需求和想法,从而更好地制定合适的谈判策略。例如,对日本商务文化中的名片交换规范、会议礼仪、餐桌礼仪等方面的了解,可以展现自己的专业素养并表达对日本文化的尊重,避免因文化差异造成的误解和冲突。

二、商务日语沟通方法方面
(一)语言基础
掌握基本词汇和表达方式
了解常用的商务日语词汇、短语和句型是进行有效沟通的基础。只有掌握了这些基本的语言要素,才能更准确地表达自己的想法和需求,使沟通更加顺畅和高效。
注意语气和态度
在商务沟通中,语气和态度非常重要。要保持平和、友好的语气,避免过于直接或粗鲁的表达方式。并且根据不同的场合和对象调整自己的语气和态度,以达到更好的沟通效果。
(二)沟通策略
理解并尊重日本商务文化
了解日本商务文化中的惯例和礼仪,有助于避免误解和冲突。这包括了解名片交换的规范、会议礼仪、餐桌礼仪等方面,可以展现自己的专业素养和对日本文化的尊重,从而建立良好的合作关系。
利用非语言沟通方式
除了语言本身,非语言沟通方式如面部表情、肢体语言和眼神交流等也是非常重要的。通过适当的非语言沟通方式,可以更好地表达自己的情感和态度,增强沟通效果,让沟通更加立体和全面。
此外,在商务谈判中还可以运用一些通用的谈判沟通技巧:

(一)谈判要求方面
起点高
最初提出的要求可以高一些,给自己留出回旋的余地。这样在经过让步之后,自己所处的地位也会比低起点要好得多。
不要动摇
确定了立场之后就要明确表示不会再让步,这有助于在谈判中保持坚定的态度,避免对方不断试探底线。
权力有限
要诚心诚意地参与谈判,当必须敲定某项规则时,可以表示还需要得到上司的批准,这可以在一定程度上增加谈判的灵活性。
(二)谈判策略方面
各个击破
如果是和一群对手进行谈判,可以设法说服其中一个对手接受自己的建议,然后让此人帮助自己说服其他人,这样可以增加谈判成功的几率。
中断谈判或赢得时间
在一定的时间内中止谈判,这段时间可短可长。这样可以给自己留出思考的时间,重新调整谈判策略,或者让对方在等待的过程中感受到压力,从而在后续的谈判中做出让步。
面无表情,沉着应对
不要用有感情色彩的词汇回答对手,也不要回应对方的压力,保持冷静地坐在那里听着,脸上不要有任何表情,这有助于避免被对方的情绪所影响,保持自己的谈判节奏。
耐心
如果时间掌握在自己手里,可以延长谈判时间来提高胜算。因为对手的时间越少,接受自己条件的压力就越大。
缩小分歧
建议在两种立场中找到一个折衷点,一般来说,最先提出这一建议的人,在让步过程中的损失最小,这有助于推动谈判朝着达成协议的方向发展。
当一回老练的大律师
在反驳对方提议的时候可以说:“在我们接受或者否决这项建议之前,让我们看看如果采纳了另外一方的建议会有哪些负面效果。”这样可以在不直接否定对手建议的情况下,让对方意识到自己的提议是经不起推敲的,从而增加自己谈判的优势。
先行试探
在做出决定之前,可以通过某个人或者某个可靠的渠道将自己的意图间接传达给对手,试探一下对手的反应,以便更好地调整自己的谈判策略。
出其不意
通过出人意料地改变谈判方式来破坏对手的心理平衡,并且永远不要让对手猜出自己下一步的策略,这可以让对手在谈判中处于被动地位,增加自己的谈判主动权。
找一个威望较高的合作伙伴
设法得到一个有威望的人的支持,这个人既要受到谈判对手的尊重,也要支持自己的立场,这有助于提升自己在谈判中的影响力和可信度。
讨价还价
如果在同时和几个竞争者谈判,就要让他们都了解这一情况,从而让竞争者之间产生竞争压力,使自己在谈判中处于更有利的地位。
(三)提问技巧方面
提问时机
在对方发言完毕之后提问:对方发言时一般不要急于提问,因为打断别人发言不礼貌且易让人反感。待对方发言完毕后提问,既能体现自身修养,又能全面完整地了解对方观点和意图,避免曲解或误解。
在对方发言停顿或间歇时提问:如果对方发言存在冗长、不得要领、纠缠细节、离题太远等情况影响谈判进程时,可以借停顿或间歇提问,例如“您刚才说的意思是……”等,这是掌握谈判进程、争取主动的必然要求。
在自己发言前后提问:轮到自己发言时,在谈自己观点之前,可以对对方发言进行提问(自问自答型)来争取主动,防止对方接过话影响自己发言;在充分表达自己观点之后,为使谈判沿自己思路发展,可进一步提问让对方回答。
提问注意点
注意提问的速度:提问时语速要适中。语速太快,会让人觉得不耐烦,甚至感觉是审问口气;太慢则会使对方感到沉闷、不耐烦,降低提问力量。
注意对方的心境:谈判中要创造好的谈判气氛,随时留心对手心境,在适当时候提问。例如对方心境好时,可能会轻易满足己方要求且容易吐露信息,此时提问通常会有所收获。
提问后给对方以足够的答复时间:提问目的是让对方答复并获得令己方满意的效果,所以提问后应给对方足够时间答复,同时自己也可利用这段时间思考下一步谈判策略。
提问应尽量保持问题的连续性,使整个谈判过程的提问环节逻辑连贯,有助于提高谈判的效率和效果。
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