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四、学费范围
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一、日语语法的难点
助词与组合搭配:日语语法被称为“黏着语”,助词黏在名词或动词等后面表示其意思,助词活跃但不单独使用,而汉语没有助词,这是日语语法的关键和难点之一。
用言活用:活用主要指单词尾发生变化,用来表示事物的状态、动作等属性,有固定的变化规则,增加了学习的难度。
谓语置后:中文语序是主谓宾,而日语是主宾谓,这种语序的差异需要学习者去适应。
复合动词形式独特:复合动词有其独特的形式,需要专门学习和记忆。
敬语表达复杂:敬语包括尊敬语和谦让语等多种形式,规则复杂,较难掌握。
相似句型区分困难:在学习日语语法时,尤其是像N2级别学习时,有许多相似的句型难以区分,原因如下:
教师对句型解释不清楚,对相似句型缺乏比较,半数句型有不同程度的解释错误。
学习句型只记住中文意思,没有记住连续的、真实的日语例句。
没有对句型进行分类学习。
语法基础薄弱,掌握程度不高。
长且复杂的语法理解困难:
只学习日语N2级语法,没有复习初级语法,难以满足初级语法与初级语法结合、初级语法与N2级语法结合等需求。
不了解N2句型的结构,有关日语的考试不知道N2语法与初级语法的相关性,不懂得分割长选项。
我国许多教师只谈N2句型,不谈句型的结构,不谈与初级语法的关系。
国内教材中只有N2句型,没有其他相关句型辅助理解,学生只能死记硬背。
部分句型未学过:
国内N2测试教材语法部分不全,测试中经常测试的语法有一半左右未包含在教材中。
我国大多数教师补充说明较少,很多语法没有提及或说明。
二、突破日语语法难点的方法
(一)基础学习与记忆
张口读出来并背例句
每学一条句型,根据其用法,每种用法背一个对应的例句,也可自己造句,这样在碰到该语法点时,回忆例句就能准确知道用法。
养成分析句子的习惯
在语法不熟练时,遇到句子要分析其中是否有学过的语法,把每个句子都当成考验语法的题目,熟练后就能自然理解句子意思。
找语法文章全面的书并阅读
背诵整个语句而不是单纯背句型,这有助于掌握语法,同时能夯实词汇和表达方式。
(二)练习与巩固
做习题练习
不论是否参加日语能力考,做练习题都是必要的,通过练习找到弄错和不懂的地方,做好标记并经常复习巩固,还可以查询相应内容强化训练,直至背熟。
总结相似句型
对含义、用途相似的句型进行总结,比对其接续、使用环境等,找出差距,确定是否可以对调。
(三)思维与习惯养成
掌握日语的语法习惯
克服词法、语序与日语的差异,用日语的思维去理解其含义,避免曲解。
场景设想与联想
在学习教材或口语书籍时有场景设想,例如日常生活中的不同场景下自然浮现书上的例句或对话,或者将新学句子实际用到生活中。
随时随地联想日语,不管做什么都想象如何用日语表达,让日语学习成为习惯,使日语融入生活,这样到该用的时候就能脱口而出。 温州日语考级培训,温州日语寒假班,温州暑假日语培训,温州零基础学员日语经典语录:宁可被人笑一时,不可被人笑一世。瓯海日语口语培训机构。
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平衡日语听说读写能力的方法
一、听力方面
多渠道获取听力资源
可以硬听NHK的新闻,其发音标准,听多了就能适应,对于多次出现的生词再去查字典即可。通过不断听这种标准发音的新闻,能够提升对日语语音语调的熟悉度,为听力打下坚实基础。
利用各种新听力教材进行练习,像kaplan这种不管是模考软件还是教材都相当不错的资料,尽管出题思路和正式考试有差别,但作为练习素材是很好的选择。
听探索节目或者科普类新闻(不要听慢速的)来练话题的敏感度,在听的时候一定不要被画面吸引而通过字幕去了解内容,要完全通过听,听不懂就多听几遍。
听力练习技巧
采用泛听和精听相结合的方式。利用碎片化时间泛听培养语感,例如听日语歌曲、快速的日本电视节目等。然后进行精听,专门的听写练习,从听得懂简单几句话,到听懂小片段,最后到听懂全篇文章。在做听写练习时尽量不要中断,选择略高于目前水平的听力素材比较合适。
练习听力速度,因为日语语速相对较快。可以使用专门的日语听力练习软件,不断提升自己对快速语流的适应能力。
定期进行听力测试,可使用在线听力测试网站或者专门的日语听力练习软件,这样能评估自己的听力水平并发现不足。
在听的过程中,若有不懂的单词和语法要记录下来,通过查字典或者工具书加强记忆,然后在理解的基础上再次练习同样的听力材料,如此反复可提高听力水平。
二、口语方面
基于听力提升口语
听懂是能说的前提,词汇量足够大才能句句听懂,这是一个长期积累的过程,词汇量就像滴水成河一样慢慢增长,和下的功夫成正比。有了足够的听力输入,口语表达就有了内容基础。
日语是一种很暧昧的语言,要用心去听,培养根据上下文胡朦乱猜的本事,这对口语表达也有帮助,因为在口语交流中也需要根据语境去理解对方的意思并做出回应。
口语练习方法
大声朗读,在朗读的时候其实也是在听自己的发音,这有助于纠正发音并且提高口语的流利度,同时要做到长期坚持,每天不间断朗读收获才大,不要怕被别人嘲笑,嘲笑你的人往往不如你。
有机会就要多说,当别人听不懂的时候要想方设法用别的话解释,在这个过程中既能提高自己表达的灵活性,也能加深对日语的理解和运用能力。
不懂就问,如果口语表达中遇到问题,先学会怎么提问是很重要的,如果还是不懂就把内容写出来,因为日语中有汉字,有时候可以通过猜汉字的意思来理解大概内容。
三、阅读方面
拓宽阅读素材
不要局限于教材阅读,教材中的句子有时为介绍单词而生造,不够贴近生活且涵盖面窄。可以阅读新闻、日文原著、对话、故事书等,个人建议可先从日语小说开始读起,因为小说里会有比较流行且简单的话语,方便阅读,在日语能力未达到较高水平时,不建议阅读晦涩难懂的原著,可根据自己的阅读爱好选择合适的素材。
阅读能力提升要点
在阅读过程中不断积累词汇量,这对听力、口语和写作能力的提升都有帮助,因为词汇是语言学习的基础。
理解日语的语法结构,有助于准确理解阅读内容,同时也能为写作提供正确的语法框架。
四、写作方面
循序渐进的写作练习
由浅入深,从简单的语法和单词开始练习。例如先写日记,每天写几句话,之后尝试写小短文,再对句型和语法进行升级,最后按照主题去写。这样逐步提升难度,既能避免因难度过高写不出来而打击积极性,又能在这个过程中不断规范语法、口语等知识,减少语法错误,从而感受到写作的成就感和幸福感,更有动力去学习日语。
写作与其他能力的关联
写作需要坚实的语法功底,这与阅读中对语法结构的理解相互促进,正确的语法能保证写作内容的准确性。
在写作中用到的词汇也是听力、口语和阅读中会涉及到的,通过写作能加深对词汇的记忆和运用能力。 温州专业学日语,温州日语培训多少钱,温州日本留学申请,温州商务日语,温州樱花经典语:不要总是埋怨别人,应该好好反省自己。
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