绍兴新航道雅思培训学校
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越城高中雅思补习,绍兴雅思备考雅思口语3个部分的题目类型介绍为你带来雅思口语考试的3个part的考试类型介绍以及典型题目的举例。对于雅思口语考试，中国学生大都有一种恐惧心理，因为是和外国考官面对面的交谈内容作为考试内容。今天，我们就针对雅思口语考试的3个考试部分来为大家进行一个详细的说明。
雅思口语3个部分的题目类型介绍
雅思口语考试部分叫做“简介以及问答”。内容涉及生活中的方方面面。其中，hometown，study/work以及accommodation是必考题，并加入其他生活中常见的小话题，比如，birds，meals，language和driving.虽然考题的话题范围非常的宽泛，可以说是日常生活中的各种可发展对话的话题，可是，任其话题宽泛，却并没有任何会让考生感到陌生的内容。就出题设计而言，是为了考生到国外生活的日常交往能力，可成为'smalltalk'。Smalltalk的中文翻译是“小对话”或者“小谈”，其实也真真切切地发生在我们每天的生活中。就其功能而言，smalltalk的主要目的是语言功能中的“人际功能”，并带有一定的“信息功能”，而不强调其“感情功能”或者“施为功能”等。在英语国家中，人们常用“smalltalk”来破冰，维持对话，减少期间尴尬的沉默，来保持人与人之间的礼貌关系。所以，对话的内容深度不不做过多的要求，而是更要求谈话者讲话有一定的长度，从而发展对话，保持对话关系。这也就要求在考试中，能够回答有一定长度的内容。而不是简短的回答问题的信息核心部分。
雅思口语第二部分考试为“个人陈述，考官将给考生一个答题任务卡，卡上有一个相关的话题。考生有一分钟的准备时间(如笔记)，然后需就此话题进行1到2分钟的陈述。”其形式已经由双方的对话，变化为考生自己的独白。内容可是生活中可描述的话题，包括人物，事件，地点，物品等。个人陈述，也就是presentation，是国外学习生活不可或缺的一种重要能力，特别是在大学中，常常要做个人陈述，来展示自己论文架构，或者小组活动结果等。其要求是，能够让听众能够清晰地知道讲话内容，并且在听时没有较大的困难去跟上整个陈述的思路。这就要求考试中，除了词汇和语法的正确运用，更加着重提高自己的流利度与连贯度。因为，如果一个陈述丢失了流利度，会很容易让听者失去“听”的兴趣，并造成理解上的困难。同时，一个陈述如果失去了连贯度，很难让听者紧跟演说者的思路，容易失去对整篇文章的把握。
雅思口语第三部分考试为“双向讨论，考生将与考生就第二部分中出现的话题较为抽象的部分进行双向讨论”。可以看出，考试形式又变为了互动式，并且在内容上从较为常见、易懂的生活化的话题，变成了难寻规律的、较深奥的话题讨论。这种要求说话者思维敏捷，知识渊博的讨论(Discussion)，也会成为国外生活与学习的重要组成部分。生活中，涉及的上午会谈;学校学习中，常常要参加小组讨论(Groupwork)。这都要求说话者用词要，说话要有严密的逻辑性，才能说服听众。其实在实际雅思考试中，这部分考题体面本身也会较难。所以，考生的回答要基于对考官提问的理解上。这部分的考试，又对考生的词汇应用有了进一步的要求。考生要掌握的是在讨论不熟悉的话题时，怎样用自己够宽泛，够变化的词汇去参加讨论。并且在过程中，能够辩论得有理有据，有说服力。讲话要前后照应，有很好的连贯度。即使因为话题的不熟悉，出现一些流利度上面的问题，也尽量是对话题的思考，而不是语言上的缺失。
以上就是雅思口语3个部分的题目类型介绍的全部内容，我们可以看出雅思口语考试的3个部分分别考察了考生不同的口语能力。个部分是口语中对于事物事件的描述能力，第二个部分是用英语交流的能力以及倾听能力。第三部分是考生的逻辑思维能力和将逻辑表述出来的口语能力，这些能力都掌握地好且平均的考生，才容易在雅思口语中取得高分。绍兴雅思辅导，绍兴雅思6分班，绍兴雅思6.5分培训，绍兴雅思7分班，绍兴新航道雅思培训经典格言：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。。
1：修身、齐家、治国、平天下。——《大学》越城高中雅思补习,绍兴雅思备考全方位了解 IELTS雅思考试
IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，越城高中雅思补习,绍兴雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
越城高中雅思补习,绍兴雅思备考
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7月17雅思大作文示范写作
Some people say that the main aim of advertising is to improve the sales of products that people do not really need.
To what extent do you agree or disagree?范文及解析 Introduction
Advertising has been an integral part of our economic and social life now. However, as a powerful technique of promoting sales, it has been censured by some people for its "main aim”: to encourage shoppers to buy unnecessary goods. i tend to think that this view presents a very one-sided picture of advertising
【解析】
> integral part 不可或缺的部分> censure 谴责v.
> one-sided 片面的adj. Body Paragraph 1
The commentary is understandable that advertising creates unconscious desires. People holding this view may ascribe their over-consumption to advertisers' exaggerated claims of their marketing pitches, which means advertising puts goods in a positive light, creating unrealistic expectations, all for the benefit of selling. Enticed by these messages, consumers would buy goods of little or no value to themselves on impulse, be it a new cell phone or a massage armchair.
【解析】
> ascribe ... to ... 归咎于> marketing pitch 市场营销> entice 怂恿 v.
> on impulse 一时冲动 Body Paragraph 2
To persuade potential customers through evoking their psychological appeals, indeed, is one objective of advertising. However. I would arque that there is a controversy in what constitutes necessities versus non-essentials. This ambiguous notion is changing, along with the change in
generations. To explain, what seems nonessential now - a massage armchair, for example - may fulfill its function years later, whereas what seems required now -a cell phone, for example - may soon lose its value if operating systems suddenly upgrade.
【解析】
>evoke唤醒v
> psychological appeals> controversy争议n. Body Paragraph 3
My firm conviction is that the real objective of advertising is to promote effective communication between producers and consumers. When a new product is to be introduced in the market. producers create memorable advertising campaigns that boost brans recognition. from which potential customers can be informed more about product advantages and know what suits their requirements and budqet Not only that advertising helps maintain the demand for existing products and services.
【解析】
> introduce 引入v. Conclusion
In conclusion.I would say that the main aim of advertising is to prepare a ground for the sales ot products, but we cannot affirm that the promoted goods are unnecessary
【解析】
> prepare a ground for 为...打基础>affirm 断言v.
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绍兴新航道雅思培训
绍兴新航道拥有一批优秀的师资队伍，包括国内外大学的教授，他们在雅思、托福等领域进行一线授课，能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神，按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
个性化学习方案：通过制订和实施精准的学习方案，对学员进行入学前测试，根据入学测试报告，针对性地规划学习方案，匹配教师和课程。以终为始，对学习目标进行量化分解，学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标，对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化，同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时，熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型：有多种班型可供选择，如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求，例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次，可提供冲分服务，配有助教辅导学习，及时答疑解惑，课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准：以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链，坚持“以学生为中心”的服务原则，从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度，打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条，由团队进行“多对一”服务，如建立专属学习群，严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
绍兴新航道经过几年的发展建设，在一批优秀教授的领导下，现在已经成为绍兴地区数一数二的英语培训机构，能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境，让学员在此学习更加舒心，在当地的英语培训市场中占据重要地位，为学员提供了优质的教学资源和服务，在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
绍兴新航道国际教育集团业务涵盖多个领域：
语言培训方面：包括雅思、托福等语言培训，是雅思白金级合作伙伴，在雅思培训领域成果显著，截至2024年，已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项，在2024年的雅思官方合作伙伴评级中，一共被授予15项大奖，其中绍兴新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉，其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项，如所属分校武汉学校、绍兴学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴，11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”，5个“银级合作伙伴”，4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面：旗下有前程留学，为学生提供留学相关的服务，助力数十万青少年走出国门，走向世界。
考研培训方面：设有好轻松考研，为考研学子提供培训服务。
图书出版方面：有图书出版事业部，策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍，例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书，已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面：有国际研学事业部，开展国际研学项目，提供教育研学相关服务，并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作，汉考国际在全球163个国家（地区）设立了1374个考点。
文化传播方面：成立了中国故事研究院，发起并主办“用英语讲中国故事”活动，连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
绍兴新航道国际教育课程特色
（一）教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性：学术是一种态度和责任，要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习，以提升学术性。
励志性：励志是一种鼓励和激励的方式与力量，在教学中体现为对学生的激励。
激情性：激情是一种气氛和感动，来自于勇敢挑战更高目标，并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准，同时采用4R个性化教学，即Result（结果）、Responsibility（责任）、Review（检查）和Reward（激励）相结合，满足不同学生的需求，实现个性化教学目标。
（二）师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办，拥有一批专业的教师团队，不过关于师资的具体构成（如教师的学历背景比例、教学经验分层等）未查询到详细信息。
学校名称：绍兴新航道雅思培训学校
固定电话：400-6169-615
授课地址：绍兴 预约参观
