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想要做好地图题首先需要我们储备足够的方位词表达(如方位介词、动态介词等等),然后再通过对音频中关键信息的抓听,结合题目和图中的情况来作判断。而对于大多数同学来说,虽然掌握了足够多的方位词表达,但有时还是会因为题目中的个别陷阱或做题习惯的问题导致失分。
本文将围绕读题、听题和猜题三个方面对地图题几个常见的答题易错点进行解析,希望能帮助大家更加从容地面对地图题。
雅思听力的高分必要攻克点
读题&猜题
留意题干或图中具有相似性的关键信息
在浏览题目时,我们有时会发现题干/地图有部分文字或图像本身有一定的相似性。如果能在读题时提前留意到这一点,相信我们在听题和猜题时会有更大的几率找准答案的方向,提高定位准确度。
例1:IELTS Practice Materials 2-Part2
此题是一篇比较典型的选择式地图题,我们在阅读选项时可以发现其中有部分关键信息是有共同点的,如band entrance/exhibitor‘s entrance,fringe stage/main stage,car park/lock-up garages。
而在观察地图中的信息时,我们也可以看到14和15题空格对应的位置与Main Gate 对应的图标是相同的,即可以合理推测这两题大概率就是band entrance/exhibitor‘s entrance二选一了。
对于剩余的两组选项,由于F和H同为舞台地点,C和G同为停车地点,所以我们可合理推测答案大概率也是同类别中的选项二选一。
预先的分类和推测对于之后的听题会有一定的帮助。
听题
注意排除无效的铺垫信息
近两年的地图题和其他填空选择题一样,也出现了较多的无效信息以干扰我们答题的方向,其中以时间陷阱和否定陷阱出现频率最 高。
时间陷阱
时间陷阱通常出现在描述布局改变的题目中,如剑13-1-2中14-16题对应的答案句前都铺垫了针对过去情况的描述,然后通过转折(but)来引出最终决定的方位。
例如,14题new traffic lights对应的答案为:We already have a set of traffic lights in the High Street at the junction with Station Road, but we’re planning to have another set at the other end, at the School Road junction.
对于此类陷阱,只要我们留意时态的使用和转折/因果关系连词出现的情况即可避开干扰。
否定信息
否定信息通常有直接或间接两种形式,且一般出现在正确方位表达句之后。
直接的否定信息一般以明显的否定词如not,don’t等形式出现。
如剑13-1-2中16题对应的答案句之后出现的一句直接的否定信息:
At present, parking isn’t allowed on the High Street outside the library, but we’re going to change that, and allow parking there, but not at the other end of the High Street near School Road.
间接否定
间接的否定则一般以if you go…, you’d gone too far或it would be better than等句式出现。
如剑12-8-2中20题在描述完答案的具体方位后,紧接着出现了类似的句子:
If you get to city road, you’ve gone too far. 此句中的city road即是一个多余的干扰信息。
而在Part3学术场景出现地图题时,由于讲话双方会对可能的想法进行对比和讨论,所以也可能出现部分干扰信息。
如在官方指南26页1.4练习题对应的一篇题中(见下图),老师针对学生想要选择B的想法作出如下评价:Good idea!It would be a lot more useful than if it was at the west end. 虽然此处也有提到west end,但通过Good idea这一表达我们即可迅速判断学生的主张B得到了认可,即B为正确答案。
其他陷阱
其他的陷阱则大多是在答案句的基础上补充一些与题目要求无关的信息。如剑13-1-2的17题在描述完答案后,补充了具体禁止停车的范围和禁止停车的好处(forbidding parking for 25 meters and this should improve visibility…especially on the bend just to the north of the school)。
在不仔细听题或直接漏听前面的答案句的时候,我们可能会误以为这两句提到的25米和北边的弯道与题目有关。然而这其实只是出题人设置的陷阱。
以上内容仅仅是对地图题中可能出现的部分易错点进行的总结,在真正答题时还需要我们有较好的抓听正确方位信息的能力和较快的反应速度。
希望大家在备考的时候能通过词汇的积累和倍速音频的抓听练习来加强自己的综合实力,以更好地应对考场中可能出现的挑战。宁波学雅思,宁波雅思培训班,宁波专业雅思培训经典格言:宁波雅思培训,再伟大的巨人也有他渺小的瞬间,再渺小的凡人也有他伟大的时刻。鄞州零基础雅思辅导,雅思专业机构。
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宁波新航道雅思培训
宁波新航道拥有一批优秀的师资队伍,包括国内外大学的教授,他们在雅思、托福等领域进行一线授课,能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神,按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
个性化学习方案:通过制订和实施精准的学习方案,对学员进行入学前测试,根据入学测试报告,针对性地规划学习方案,匹配教师和课程。以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化,同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型:有多种班型可供选择,如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求,例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次,可提供冲分服务,配有助教辅导学习,及时答疑解惑,课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准:以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链,坚持“以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条,由团队进行“多对一”服务,如建立专属学习群,严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
宁波新航道经过几年的发展建设,在一批优秀教授的领导下,现在已经成为宁波地区数一数二的英语培训机构,能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境,让学员在此学习更加舒心,在当地的英语培训市场中占据重要地位,为学员提供了优质的教学资源和服务,在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
宁波新航道国际教育集团业务涵盖多个领域:
语言培训方面:包括雅思、托福等语言培训,是雅思白金级合作伙伴,在雅思培训领域成果显著,截至2024年,已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项,在2024年的雅思官方合作伙伴评级中,一共被授予15项大奖,其中宁波新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉,其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项,如所属分校武汉学校、宁波学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴,11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”,5个“银级合作伙伴”,4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面:旗下有前程留学,为学生提供留学相关的服务,助力数十万青少年走出国门,走向世界。
考研培训方面:设有好轻松考研,为考研学子提供培训服务。
图书出版方面:有图书出版事业部,策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍,例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书,已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面:有国际研学事业部,开展国际研学项目,提供教育研学相关服务,并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作,汉考国际在全球163个国家(地区)设立了1374个考点。
文化传播方面:成立了中国故事研究院,发起并主办“用英语讲中国故事”活动,连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
宁波新航道国际教育课程特色
(一)教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性:学术是一种态度和责任,要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习,以提升学术性。
励志性:励志是一种鼓励和激励的方式与力量,在教学中体现为对学生的激励。
激情性:激情是一种气氛和感动,来自于勇敢挑战更高目标,并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准,同时采用4R个性化教学,即Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合,满足不同学生的需求,实现个性化教学目标。
(二)师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办,拥有一批专业的教师团队,不过关于师资的具体构成(如教师的学历背景比例、教学经验分层等)未查询到详细信息。
学校名称:宁波新航道雅思培训学校
固定电话:400-6169-615
授课地址:宁波 预约参观