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拱墅幼儿日语培训学校如何选择适合的日语教材
一、根据学习目的选择
为了考级
如果想一步一步考取日语能力考试相应级别,从N5 - N1完整提升,**新版《标准日本语》**是不错的选择。例如标日初上对应N5,标日初下对应N4等,学完6册可达到N1水平。
《新编日语》也可,它是大学日语专业使用教材,学完4册能达到N2 - N1水平,新编第一册对应N5 - N4水平、新编第二册对应N4 - N3水平、新编第三册对应N3 - N2水平、新编第四册对应N2 - N1水平,语法体系完整,同一系列语法系统详细讲解,但文章内容侧重社会、文化、风俗讲解,可能不够与时俱进。
侧重口语交流
《大家的日语》比较合适。很多在日华人奉为经典,是很多日本语言学校入门教材,国内部分高校日语专业口语会话课也会使用。其内容偏口语化,涵盖日本人生活各方面,但语法讲解不够详细系统,单词不详细,未标注声调、词性,很多单词没讲解原型就出现动词ます型,课文过于口语,有些口语变形未讲解原型就出现简化形式。
深入了解日本文化
可以选择日本原版小学生教材,里面包含4字短语、谚语、常用语等内容,能深入了解本土文化。
二、根据学习基础选择
零基础初学者
新版《标准日本语》除语音入门知识外,每课都有课文、单词、语法和课后练习,适合学习基础知识,还能了解日本风土人情,内容编写相对容易理解。
《大家的日语》偏口语化,也适合零基础入门,能让学习者快速掌握日常交流用语。
有一定基础者
如果之前学习的教材动词以ます形出现,想深入了解动词原形等更深入的语法知识,可选择《新编日语》,它的语法体系完整、系统详细,有助于深入学习语法知识。
三、根据教材特点选择
教材内容生动有趣
新版《标准日本语》课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性,课文围绕几位主人公展开故事。
教材权威性
《新编日语》是大学日语专业使用教材,比较权威专业。
教材配套资源丰富
新版《标准日本语》有很多配套资源可用,便于学习。 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:生命在于内心的丰盛,而不在于外在的拥有。相依相伴坐于绿草地,目送远天辉煌的日落。只有珍惜幸福快乐的感觉,与自己快乐相处的人,才能远离痛苦与烦恼,才能拥有快乐的人生。能爱的时候好好爱,不爱的时候好好过。从从容容,简简单单,实实在在,安安静静,亦是美好的人生,智者的人生。拱墅幼儿日语培训学校。
杭州日语考级培训,杭州日语寒假班,杭州暑假日语培训,杭州零基础学员日语经典语录:随风尘起落却不惊扰繁华,随季节流转却不论悲欢。不要因为怕别人议论而封闭自己。要知道,有人议论你说明别人还知道你,要是没有任何人议论你,更没有人来关心你;那你就是自我封闭,拒绝与别人的交往的结果。拱墅幼儿日语培训学校。樱花日语的文化体验活动
一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,拱墅幼儿日语培训学校了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。
在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中,有“祭神”的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。拱墅幼儿日语培训学校 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:现在不玩命,将来命玩你,现在不努力,未来不给力。拱墅幼儿日语培训学校。
拱墅幼儿日语培训学校 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。。日语泛听与精听的区别
在学习日语的过程中,听力训练是非常重要的一部分。为了提高日语听力水平,通常会采用两种不同的听力训练方法:泛听和精听。这两种方法各有其特点和适用场合,下面将详细介绍它们的区别。
泛听的特点和应用
**泛听(Skimming)**是指通过大致了解全文内容,获取文章的大意和主要信息的听力练习。它也被称为浏览式听力,通常用于对话、新闻报道、短篇小说等短文听力练习。泛听的主要特点是快速理解文章大意,同时不需要详细地理解文章中的每个细节。
快速理解:泛听强调的是快速理解文章的主要主题和核心信息。
不追求细节:在泛听过程中,不需要对每个单词和句子进行深入理解,而是注重整体意义。
适用场合:泛听适用于口语和日常生活中的对话、新闻报道、短篇材料等。
精听的特点和应用
**精听(Scanning)**是一种专注处理语言信息,精心捕捉每个单词和表达的听力练习。它也被称为深度听力,常常用于科技、法律、学术论文等需要具体细节的长篇材料。精听的特点是需要仔细理解文章的每个单词和句子,以便深入理解文章的全部内容。
详细理解:精听要求对文章中的每一个细节和语言信息进行精确理解。
适用场合:精听适用于工作、学习、科技、法律等需要具体细节的长篇材料。
技能要求:精听需要提高仔细理解文章的能力,常通过抓住文章中每个单词的音、义、形、素、格的方法来提高。
泛听与精听的综合运用
在实际的日语学习过程中,泛听和精听往往是相辅相成的。泛听可以帮助学习者快速提高对日语语音的感知能力和对语言结构的整体把握,而精听则可以加深对日语语法、词汇和表达方式的理解。
泛听的应用:可以通过收听日语广播、观看日语电视节目或电影等方式进行泛听训练。这些活动可以在日常生活中随时随地进行,帮助学习者逐渐适应日语的语音和语调。
精听的应用:可以选择一些难度适中的日语听力材料,如新闻、讲座或专业文章,进行反复精听。通过精听,学习者可以提高对日语细节的把握能力,从而更好地理解日语的复杂表达。
结论
综上所述,日语泛听和精听是两种不同类型的听力训练方法,各有其独特的功能和应用场景。泛听强调快速理解整体意义,适用于日常生活中的对话和短文听力;精听强调详细理解每一个细节,适用于需要深入理解的长篇材料。在日语学习过程中,合理结合泛听和精听,可以有效提高听力水平,增强对日语语言文化的理解和掌握。 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光拱墅幼儿日语培训学校。
杭州樱花国际日语
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学校名称:杭州樱花国际日语培训学校
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