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杭州樱花日语n4培训学校

授课机构:杭州樱花国际日语培训学校

地址:杭州市下城区延安路528号标力大厦B座13楼, 杭州恒励日语培训中心

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杭州樱花日语n4培训学校

杭州樱花日语n4培训学校,“杭州樱花日语学校”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:叹气是浪费时间的事情,哭泣是浪费力气的行径。杭州樱花日语n4培训学校。



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日语词汇记忆技巧分享


一、基于汉字读音规律的技巧
固定汉字读音类推:日语很多单词里的汉字有相对稳定的发音。例如“学”在很多单词里都是「がく」,像「学生がくせい」;“歴”在很多单词里都是「れき」,如「歴史れきし」。不过要注意每个汉字在不同单词里还会有其他发音,不能以偏概全。

二、利用记忆规律的技巧
艾宾浩斯遗忘曲线安排记忆
分组学习与复习:将每个单词10个分成一组,先学第一组,复习第一组;再学第二组,复习第二组,复习第一组 + 第二组;再学第三组,再复习第一组 + 第二组 + 第三组,以此类推。
关键时间点复习:在初次学习后的12个小时、第1天、第4天、第7天和第14天是最容易忘记的时间点,可在这些时间点进行复习强化记忆。

三、趣味记忆法
飞花令式记忆:采用古诗的“飞花令”形式,即词尾假名就是下个词开头的假名,如“がくせい”-“せいかつ”-“かつどう”-“どうぶつ”(学生 - 生活 - 活动 - 动物),不但日语假名能接上,连汉字也能接上。
趣味联想记忆数字:比如可以把日语数字进行趣味联想,说成一句话来记忆。例如“一起和你去登山,去游泳,很高兴,都乐哭了。娜娜一会儿吸气,一会儿哈气,很Q,很可爱。”通过这种趣味联想快速记住数字的日语表达。
画面联想记忆:对于发音相同难以记忆的单词,可以通过构建一幅画面来记忆。例如“柿子篱笆上一牡蛎,一人拿来一火器,一枪打进花卉里,花儿盛开的花期,又叫做花季,花季多为夏期,夏期是夏季”,这样就可以一次性记住日语里发音跟柿子一样的多个单词。

四、听力辅助记忆法
精听练习:准备一段日语录音,同时准备好笔和本。听懂是指当录音说出“さくぶん”时,要能反应过来是“作文”的意思。不要一次听太多内容,2分钟就够了,反复地听,不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了,就再换一课;不懂的话,就持续地听这2分钟的内容,最少练习3个月(每天都练习),坚持下来就能提升听力理解能力,从而强化词汇记忆。

五、联想拓展记忆法
发散联想式思维:以一个单词为基本点,以发散联想式思维来解决跟此单词有关联的一系列单词。有时可能没记住这个单词,却无意中记住了更多相关单词,在它们的影响下,又能想起这个单词。例如由“长”想到“短”,由“春”想到“春夏秋冬”“暖热凉冷”等,由这些再继续推想下去,主动记忆更多的东西。

六、单词构成要素记忆法
按要素记忆:日语单词的构成比较复杂,应按以下几个要素记忆:
书き方(写法):日文汉字及送假名的写法。
読み方(读法):振假名的写法。
使い方(用法):注意其用法、同义词和近义词。例如遇到与汉语不同的日文汉字,必须反复书写,直到下次不会写错为止;送假名关系到日语的词性及振假名的读音;声调关系到词义和人的语音面貌;词性关系到它的用法;词义关系到对句子的理解和翻译。

七、分类记忆法
横向与纵向记忆:当学的单词越来越多、越来越复杂的时候,可以采用“横向记忆”+“纵向记忆”。“横向记忆”是把长得很像的单词放在一起记(尤其是副词和动词),例如“そろそろ(慢慢的/就快,就要/逐渐)”;“纵向记忆”是把意思相近的单词放在一起记,比如“そろそろ(慢慢的)、じっくり(慢慢的、不慌不忙的)、じわじわ(一点一点的慢慢的)”。

八、记忆辅助法
他人监督或群体学习:如果觉得自己在记忆日语词汇时无法坚持,可以让别人来监督自己,或者加入学习的群里,和大家一起学习。

九、其他特殊记忆法
替代词记忆外来词:这种方法经常使用在记忆日语中的外来词的场合下,比如Internet在英语中的意思是网络,根据发音可以找到日语单词的网络“インターネット”,通过这种替代记忆外来语表达方式。
利用转成关系记忆:日语词汇中很多都是一个单词衍生出来的,对这类单词要记住变形方法,把它和原来单词联系在一起记忆,例如“动く→动き,游ぶ→游び,面白い→面白”。
联想记忆组合单词:对于一些组合单词,比如“引き上げる”,知道“上げる”是向上的意思,“引く”有拉、提的意思,就很容易联想出有提高、提拔等类似的意思。
选择性记忆:记单词时优先记忆动词、形容词、副词以及普通名词,生僻词或者专有名词则可以先不记,避免事倍功半。
特殊情况处理:如果片假名牢牢记住了,而且英语比较好的话,日语中从英语来的外来词可以不用特意去记。
多种方式结合记忆:还可以通过联想法(根据同义词、近义词、反义词联想;根据谐音联想等)、想象法(将没有关系的信息突发奇想联系在一起)、机械式记忆法(死记硬背,用于不能用其他方法记住的单词如外来语等)、问答式记忆法(多人互相发问和回答)、大声朗读法(刺激大脑皮层加深印象)、音训记忆法(根据日语汉字的音读和训读举一反三记忆)等方法记忆日语词汇,并且可以将多种方法综合运用,提高记忆效果。 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:工作要像红色那样热烈,邻里需要蓝色那样温馨,爱情要像粉色那样迷人,做人要像白色那样纯洁,环境要像绿色那样环保,生活要像彩云那样多姿,生命要像花朵那样绚烂。杭州樱花日语n4培训学校



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日语词汇联想记忆游戏


日语词汇联想记忆游戏相关介绍
一、基于词汇特征的联想记忆游戏
假名联想游戏
可以根据《日语词汇新思维:词源 + 联想记忆法》中的方法,从日语假名的“发音”和“形状”入手进行联想游戏。例如,给出一个假名,让参与者联想以这个假名为开头或者包含这个假名的单词,并且讲述是如何从假名的发音或者形状联想到这个单词的。像假名“の”,形状像一个圈,可以联想单词“鈴(すず)”,因为铃铛的形状也是圆形的,在日语里有些铃铛就被称为“鈴の子(すずのこ)”,这样就把假名和单词联系起来了。
词源联想游戏
挑选一些有词源故事的日语单词进行游戏。比如“富士山(ふじさん)”,它的名字来源有多种说法,一种说法是来自阿伊努语,意思是“火之山”。在游戏中,可以说出单词,然后让参与者讲述他们所知道的词源故事,如果不知道可以进行猜测,然后再一起探讨正确的词源,这样能加深对单词的理解和记忆。

二、场景联想记忆游戏
生活场景联想
设定一个生活场景,如“在餐厅”。然后说出一个日语单词,例如“箸(はし)”,让参与者联想在餐厅场景下与这个单词相关的其他词汇,像“お皿(おさら)、茶碗(ちゃわん)、注文(ちゅうもん)”等,并且构建一个简单的在餐厅使用这些词汇的场景对话,通过场景联想加强对这些词汇的记忆。
工作场景联想
设定工作场景,比如“办公室”。给出单词“パソコン(电脑)”,参与者要联想出办公室里其他的物品单词,像“机(つくえ)、椅子(いす)、文書(ぶんしょ)”等,并且描述在办公室里使用这些物品与电脑相关的工作情景。

三、接龙联想记忆游戏
单词接龙
规则是用上一个单词的最后一个假名作为下一个单词的开头假名。例如,第一个人说“猫(ねこ)”,下一个人就要说以“こ”开头的单词,如“小包(こづつみ)”,然后第三个人说以“み”开头的单词,依次类推。这个游戏可以让参与者快速在大脑中搜索单词,并且强化对单词假名的记忆和联想能力。
联想接龙
说出一个日语单词,然后下一个人要说出与这个单词有联想关系的另一个单词。比如第一个人说“海(うみ)”,第二个人可以说“船(ふね)”,因为船在海上行驶,有联想关系,然后第三个人再根据“船”说出相关联的单词,像“漕ぐ(こぐ)”,因为划船是船的一种操作方式。 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:任何的限制,都是从自己的内心开始的。忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。杭州樱花日语n4培训学校。

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