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建德1对1雅思班 《剑16》Test 2 小作文详解:制造类流程图如何写才能得高分?
审题
常规的制造类流程图,图不难看懂,注意所有信息包含(TA),衔接手段(CC),动词使用灵动(LR),以及语法层面不能都是简单句(GRA)。
Rephrasing
The flow chart is an illustration of how sugar is manufactured from sugar cane.
? 主句部分可以从句型上进行改写,将主谓宾改为主系表结构,of后面则是how引导的从句。
Body 1
To produce cane sugar, one raw material – <同位语的插入现象> ripe sugar canes – is the necessity. <先后顺序可以利用时态来体现> Having matured for one year to a year and a half, the canes are reaped <注意两个箭头,可使用平行结构> either by a giant harvester or by farmers with sickles. <表语从句> The subsequent step is that the <顶针:前一个的动词可以转成同根词不同词性变体,加强步骤间衔接紧凑> harvested canes are squeezed into juice by a rolling crusher. Till now, all the preparatory procedures are accomplished.
? 利用时态、句式、同根词变体等方式,进行衔接,而非机械使用firstly, secondly, then等。
Body 2
After preparation, <倒装句> here comes the next step of pouring the raw juice into a filter made of limestone to have the juice refined. <方位词引导的完全倒装句> At the bottom of this filter is an exit, through which the <同根词不同词性变体> filtered fluid is instilled in a heated stove, in which it is turned into thick syrup by evaporating the moisture. Afterwards, the hot syrup is placed in a spinning centrifuge for the purpose of detaching the sugar crystals from the liquid. The process ends with dehydrating and chilling the sugar solids in a container.
? Lexis: 重点关注标红动词与图中动词的同义替换。
Overview
Overall, the method whereby cane sugar is produced is time-consuming, consisting of four main procedures – cultivating, pressing, separating, and drying, and the equipment used is rather primitive.
? TA:考官对于overview的要求,在近几年一直反复强调需要more detailed,因此步骤需稍微细化。
? GRA:whereby后面是关系副词引导的定语从句,等同于through which。
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教学教研
新航道雅思,杭州新航道成立杭州新航道海外考试研究中心(RAFLE),从事海外考试教学研究、海外考试动态传播、教学方法创新、教学材料设计、教师培训与认证、新产品研发等,为广大考生在复习备考、资料下载、考题跟踪及业界动向等方面提供资讯。
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杭州新航道雅思培训
杭州新航道拥有一批优秀的师资队伍,包括国内外大学的教授,他们在雅思、托福等领域进行一线授课,能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神,按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
个性化学习方案:通过制订和实施精准的学习方案,对学员进行入学前测试,根据入学测试报告,针对性地规划学习方案,匹配教师和课程。以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化,同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型:有多种班型可供选择,如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求,例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次,可提供冲分服务,配有助教辅导学习,及时答疑解惑,课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准:以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链,坚持“以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条,由团队进行“多对一”服务,如建立专属学习群,严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
杭州新航道经过几年的发展建设,在一批优秀教授的领导下,现在已经成为杭州地区数一数二的英语培训机构,能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境,让学员在此学习更加舒心,在当地的英语培训市场中占据重要地位,为学员提供了优质的教学资源和服务,在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
杭州新航道国际教育集团业务涵盖多个领域:
语言培训方面:包括雅思、托福等语言培训,是雅思白金级合作伙伴,在雅思培训领域成果显著,截至2024年,已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项,在2024年的雅思官方合作伙伴评级中,一共被授予15项大奖,其中杭州新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉,其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项,如所属分校武汉学校、杭州学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴,11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”,5个“银级合作伙伴”,4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面:旗下有前程留学,为学生提供留学相关的服务,助力数十万青少年走出国门,走向世界。
考研培训方面:设有好轻松考研,为考研学子提供培训服务。
图书出版方面:有图书出版事业部,策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍,例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书,已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面:有国际研学事业部,开展国际研学项目,提供教育研学相关服务,并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作,汉考国际在全球163个国家(地区)设立了1374个考点。
文化传播方面:成立了中国故事研究院,发起并主办“用英语讲中国故事”活动,连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
杭州新航道国际教育课程特色
(一)教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性:学术是一种态度和责任,要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习,以提升学术性。
励志性:励志是一种鼓励和激励的方式与力量,在教学中体现为对学生的激励。
激情性:激情是一种气氛和感动,来自于勇敢挑战更高目标,并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准,同时采用4R个性化教学,即Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合,满足不同学生的需求,实现个性化教学目标。
(二)师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办,拥有一批专业的教师团队,不过关于师资的具体构成(如教师的学历背景比例、教学经验分层等)未查询到详细信息。
学校名称:杭州新航道雅思培训
固定电话:400-6169-615
授课地址:杭州8大直营校区就近入学。 预约参观