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宁海报名雅思培训,雅思专业机构地图题在雅思听力中的考频虽然不高,但大部分地图题出现在Part 2,一旦失分较多会影响到后面两个部分的答题心态。所以,地图题对我们来说是通往高分的路上必须要攻克的一个难关。
想要做好地图题首先需要我们储备足够的方位词表达(如方位介词、动态介词等等),然后再通过对音频中关键信息的抓听,结合题目和图中的情况来作判断。而对于大多数同学来说,虽然掌握了足够多的方位词表达,但有时还是会因为题目中的个别陷阱或做题习惯的问题导致失分。
本文将围绕读题、听题和猜题三个方面对地图题几个常见的答题易错点进行解析,希望能帮助大家更加从容地面对地图题。
雅思听力的高分必要攻克点
读题&猜题
留意题干或图中具有相似性的关键信息
在浏览题目时,我们有时会发现题干/地图有部分文字或图像本身有一定的相似性。如果能在读题时提前留意到这一点,相信我们在听题和猜题时会有更大的几率找准答案的方向,提高定位准确度。
例1:IELTS Practice Materials 2-Part2
此题是一篇比较典型的选择式地图题,我们在阅读选项时可以发现其中有部分关键信息是有共同点的,如band entrance/exhibitor‘s entrance,fringe stage/main stage,car park/lock-up garages。
而在观察地图中的信息时,我们也可以看到14和15题空格对应的位置与Main Gate 对应的图标是相同的,即可以合理推测这两题大概率就是band entrance/exhibitor‘s entrance二选一了。
对于剩余的两组选项,由于F和H同为舞台地点,C和G同为停车地点,所以我们可合理推测答案大概率也是同类别中的选项二选一。
预先的分类和推测对于之后的听题会有一定的帮助。
听题
注意排除无效的铺垫信息
近两年的地图题和其他填空选择题一样,也出现了较多的无效信息以干扰我们答题的方向,其中以时间陷阱和否定陷阱出现频率最 高。
时间陷阱
时间陷阱通常出现在描述布局改变的题目中,如剑13-1-2中14-16题对应的答案句前都铺垫了针对过去情况的描述,然后通过转折(but)来引出最终决定的方位。
例如,14题new traffic lights对应的答案为:We already have a set of traffic lights in the High Street at the junction with Station Road, but we’re planning to have another set at the other end, at the School Road junction.
对于此类陷阱,只要我们留意时态的使用和转折/因果关系连词出现的情况即可避开干扰。
否定信息
否定信息通常有直接或间接两种形式,且一般出现在正确方位表达句之后。
直接的否定信息一般以明显的否定词如not,don’t等形式出现。
如剑13-1-2中16题对应的答案句之后出现的一句直接的否定信息:
At present, parking isn’t allowed on the High Street outside the library, but we’re going to change that, and allow parking there, but not at the other end of the High Street near School Road.
间接否定
间接的否定则一般以if you go…, you’d gone too far或it would be better than等句式出现。
如剑12-8-2中20题在描述完答案的具体方位后,紧接着出现了类似的句子:
If you get to city road, you’ve gone too far. 此句中的city road即是一个多余的干扰信息。
而在Part3学术场景出现地图题时,由于讲话双方会对可能的想法进行对比和讨论,所以也可能出现部分干扰信息。
如在官方指南26页1.4练习题对应的一篇题中(见下图),老师针对学生想要选择B的想法作出如下评价:Good idea!It would be a lot more useful than if it was at the west end. 虽然此处也有提到west end,但通过Good idea这一表达我们即可迅速判断学生的主张B得到了认可,即B为正确答案。
其他陷阱
其他的陷阱则大多是在答案句的基础上补充一些与题目要求无关的信息。如剑13-1-2的17题在描述完答案后,补充了具体禁止停车的范围和禁止停车的好处(forbidding parking for 25 meters and this should improve visibility…especially on the bend just to the north of the school)。
在不仔细听题或直接漏听前面的答案句的时候,我们可能会误以为这两句提到的25米和北边的弯道与题目有关。然而这其实只是出题人设置的陷阱。
以上内容仅仅是对地图题中可能出现的部分易错点进行的总结,在真正答题时还需要我们有较好的抓听正确方位信息的能力和较快的反应速度。
希望大家在备考的时候能通过词汇的积累和倍速音频的抓听练习来加强自己的综合实力,以更好地应对考场中可能出现的挑战。宁波雅思培训,宁波雅思培训班,宁波学雅思哪家强,宁波新航道雅思培训励志语录:赞美人和爱人以及被人赞美和爱都能极大地提高和丰富生活。。
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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。
考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分 |
考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试,宁海报名雅思培训,雅思专业机构 单次报名费用改为2170元 |
考试时间 每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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雅思口语考试中应当注意哪些问题?
1、只会使用单个单词
只会说单个单词。比如当考官问你work or study时,很多烤鸭只会说work或者study,而不会说完整的句子。比如:I’m still undergraduate, majoring advertising.
解决方法:
建议大家在回答问题的时候,最起码也要使用完整的句子来进行表达,因为这也是表现尊重的一个方法,尽量避免使用单个单词。
2、面无表情“机器人”
其实雅思口语考试在考试学生英语词汇等能力的同时,考量的也是学生对口语的使用,而很多烤鸭的问题就是没有办法和考官面对面的交流,表情僵硬,更要命的是在说到part2的时候,通过自己的表情明显的告诉考官【我在背答案】,而导致扣分。
解决方法:
建议烤鸭们即使是使用模板,也要自己进行部分的改变和理解记忆,这样的话表情起码不会非常僵硬。
3、考官口音听不清
雅思考试中考官不仅有欧美人,更有澳洲,或者其他国籍,有时候因为考官自身的口音问题,导致烤鸭们无法听清问题,这个时候,如果只会单独的说一个pardon?可能会让考官不快,或者认为你的语言能力不行。
解决方案:
当你没有听清这个问题的时候,不要直接告诉考官【我不懂你说什么】,最好是能够使用一些“套话”的方法,来和考官进行确认。
比如当你没有听懂有些表达的时候,你可以这么说:
Excuse me but could you explain what you mean by ……
I didn’t get you just now, could you explain it again for me ?
Sorry but I didn’t quite catch that/ I didn’t come across that , could you say that again?
如果你不确定考官的意思,或者不确定自己说的到底对不对,那么就这么说:
Do you mean…… cause I’m not exactly sure.
If I understand right, ……
使用这些较为婉转的方法,来和考官进行确认,不要太担心你没有听懂这些会不会让考官觉得你能力不够,因为你有能够将自己的错漏“圆”回来,这也是一种不错的能力呢~
4、单一语法与结构
前面说到的part2 部分很多烤鸭会选择背模板,在背诵的同时只能够进行单一语法和句子结构的表达使用,比如只能使用陈述句,祈使句,被动句等等用法都无法使用,并且只能选择使用一般现在时,句子结构和语法都相对单一,就很容易造成失分。
解决方案:
模板并不是一定不能背,关键是要能够取长补短的进行运动,即使是part2部分,不妨也使用总-分的结构进行陈述,尤其注意的是,一定要在答案中加上自己的看法,如果能够说出曾经的经历,有了自己的思考,那就更好了。
比如在说到food这个话题的时候,可以先说favorite food is XXX, once when I was……,Can you imagine? The food is made of ……, I hope I can still …… in the future.
其实即使是很简单的表述,也可以通过混合方法,来加强句子和段落之间的复杂程度,加深自己句法和语法表达能力。
分割线
流利度和连贯性是雅思口语的评分标准之一。其中,连接词和语篇标示词的使用是一项重要的评分项。不过大部分考生还是停留在and,but,so这三个简单的连词上。其实在考试中使用恰当的衔接词,不仅能体现出衔接词的地道和多样性,也会对内容的连贯性方面的分数会有直接提高。
一、并列关系
并列关系在雅思口语考试的运用一般是在回答Why的提问时,当考生想阐述的理由不止一个,为了使自己的答案有逻辑,也为了让考官能够GET到自己的论点,通常,小烤鸭们都会选择一些表示首先,其次,第三,…,最后的词来引导句子,常见的表达方式有这些:
首先:Firstly, First of all, What I want to mention firstly is that….., Tostart with, To begin with, For one thing, My first point is that…..
其次:Secondly,In the next place, Moreover, My second point (reason) is that….
第三:Thirdly, Furthermore, Besides
最后:In the end, Finally, Lastly, In the end, My last point (reason) isthat…, Last but not the least
二、因果关系
因果关系,顾名思义,就是要解释原因,常见的因果关系的用法有这些:
最简单就是so, because, 如果想避免重复,使自己的回答更加出彩,我们还可以使用这些:due to, because of, owing to, thanks to, as a result of, inconsequence of, on account of,in view of, hence, therefore, thus, accordingly和consequently等。在口语中,有的时候一些native speaker会用cause或者coz来代替 because,在口语考试中这种非正式用法可以使用,但是切记不要使用的过于频繁。
三、让步关系
表示 让步关系的用法一般有这些:
Although,Though, Regardless of. Even if, Even though, As long as等
四、转折关系
转折关系是指一个句子里后面的分句没有顺延着前面的分句说下去,而是与它相反,我们第1反应想到的表示转折关系的词就是But,除此之外,英语中表示转折关系的用法有这些:
Although,Despite, However,In spite of, Instead, Nevertheless, On the contrary , Otherwise, Though , While,Yet
五、递进关系
英语中表示递进关系的词语有:
not only…but also,as well(as),at the sametime,besides,further more, in addition(to),like wise ,more over,worse still
同时还有一些句子可以表示递进关系,以下的用法一般出现在说完一个Point以后打算进入下一个Point之前,比如:
Another point I would love to say is that…
On top of that I can also add that…
And I shouldn't forget to mention that …
In addition to what I’ve just said, I can add that…
Apart from what I’ve mentioned, another key point is that
六、修饰关系
口语中表示修饰关系,一般都是对人,对事,对物,对时间以及对地点的修饰,通常一般会有从句的形式来修饰先行词,常用来表示修饰关系的词语有:
that ,who ,which, when ,where
七、对比关系
对比关系是指一句话的前半句和后半句形成了对比,口语中常见表示对比关系的用法有:
On the other hand ,while ,Whereas, Incontrast, On the contrary
八、举例和泛指
在口语考试中,我们为了使自己的内容不要听起来过于苍白,因此经常加一些例子是自己的内容听起来更加丰富,英语中常见的举例用法有:
like ,such as ,Take...for example , In some cases , and stuff like that , and things like that , or something like that
九、其他
as well , as well as , in terms of, instead of , rather than
十、不是连词的表达
英语口语中,我们还可以用一些比较高大上的用法来给自己加分,比如:
tend to ,basically , actually
十一、谈及;谈到;关于
Speaking of; talking about; when it comes to; as far as s concerned.; as regards ; regarding; 通常用于帮助提示转移话题,或转换另一个角度或方面。
例1:Speaking of those old people who live alone, I guess their children would support them financially, and visit them on a regular basis.
例2:As for how I felt about our city museum, I think it serves significant purpose as far as education is concerned.
例3:When it comes to the drawbacks, I think students' study efficiency may be low since there is no teacher around to supervise and motivate them.
以上是小编为你整理的雅思考试干货,希望对大家的备考有所帮助。
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宁波新航道雅思培训
宁波新航道拥有一批优秀的师资队伍,包括国内外大学的教授,他们在雅思、托福等领域进行一线授课,能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神,按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
个性化学习方案:通过制订和实施精准的学习方案,对学员进行入学前测试,根据入学测试报告,针对性地规划学习方案,匹配教师和课程。以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化,同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型:有多种班型可供选择,如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求,例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次,可提供冲分服务,配有助教辅导学习,及时答疑解惑,课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准:以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链,坚持“以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条,由团队进行“多对一”服务,如建立专属学习群,严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
宁波新航道经过几年的发展建设,在一批优秀教授的领导下,现在已经成为宁波地区数一数二的英语培训机构,能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境,让学员在此学习更加舒心,在当地的英语培训市场中占据重要地位,为学员提供了优质的教学资源和服务,在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
宁波新航道国际教育集团业务涵盖多个领域:
语言培训方面:包括雅思、托福等语言培训,是雅思白金级合作伙伴,在雅思培训领域成果显著,截至2024年,已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项,在2024年的雅思官方合作伙伴评级中,一共被授予15项大奖,其中宁波新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉,其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项,如所属分校武汉学校、宁波学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴,11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”,5个“银级合作伙伴”,4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面:旗下有前程留学,为学生提供留学相关的服务,助力数十万青少年走出国门,走向世界。
考研培训方面:设有好轻松考研,为考研学子提供培训服务。
图书出版方面:有图书出版事业部,策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍,例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书,已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面:有国际研学事业部,开展国际研学项目,提供教育研学相关服务,并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作,汉考国际在全球163个国家(地区)设立了1374个考点。
文化传播方面:成立了中国故事研究院,发起并主办“用英语讲中国故事”活动,连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
宁波新航道国际教育课程特色
(一)教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性:学术是一种态度和责任,要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习,以提升学术性。
励志性:励志是一种鼓励和激励的方式与力量,在教学中体现为对学生的激励。
激情性:激情是一种气氛和感动,来自于勇敢挑战更高目标,并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准,同时采用4R个性化教学,即Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合,满足不同学生的需求,实现个性化教学目标。
(二)师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办,拥有一批专业的教师团队,不过关于师资的具体构成(如教师的学历背景比例、教学经验分层等)未查询到详细信息。
学校名称:宁波新航道雅思培训学校
固定电话:400-6169-615
授课地址:宁波 预约参观