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雅思平行阅读法剖析了雅思阅读独特的结构问题。雅思阅读文章有2~5 种题型,出题点在文章中无序排列。如果按照传统方法从前往后做题,必须把文章读2 ~3 遍(一篇雅思阅读文章约有800~1000字)——这是绝大多数考生在60 分钟内完不成40 个题目的主要原因。通过研究多套真题,笔者发现,虽然题目的出题点排列整体无序,可是在每一类题型内部却有序。因此,改传统的串行思维为并行思维,就是克 服结构障碍的平行阅读模式。
平行阅读法是一个开放的方法,对不同水平的读者要求不同。例如,一个以阅读为强项又想拿7 分、8 分的考生,不仅应该带3 个题目回原文找答案,还要运用平行阅读法的补充方法——比如判断题的“经验2”——来做题,因为他有这个实力。对于阅读能力稍差的考生,则可只运用平行阅 读法的基本款。如果考生的口语和听力占优势,阅读只需拿5 分,那么不妨仍按传统方法做题。阅读障碍的成因雅思阅读共有8 种题型,分别是:选择、判断、填空、选标题、简答、补全句子、图表和配对。每一篇文章都配有至少2种题型,多则5种,题型间的搭配也很灵活。但最关键的是题目并不按传统顺序排列。我们先以最简单的2种题型的搭配为例来说明。
雅思阅读训练方法之平行阅读法的步骤讲解
假设有选择和判断两种题型:选择题有5 道,为1-5;判断题有5 道,为6-10。这两种题型的题目在原文出现的顺序可能有3 种: a. 先后顺序(传统顺序)。10 个题目的关键词按顺序从前往后即从1 - 10 依次在文章中出现。b. 部分交叉。一种题型的首题关键词在文章中的位置先于第二种题型的首题(第6题)关键词,但其余题目的关键词与第二种题型题目的关键词在文章中交叉排列,但每种 题型内部仍按关键词在文中出现的先后顺序排列题目。如:1,6,2,3,7,4,5,8,9,10。c. 完全交叉。两种题型中各题目的关键词在文章中完全交叉在一起,第二种题型的首题关键词在文章中的位置先于一种题型的首题关键词,但每种题型内部仍按关键词在文 中出现的先后顺序排列题目。如:6,1,7,2,3,4,8,5,9,10。以上3 种类型中,第1 类顺序我们最熟悉,考生只需按以往做题习惯从前往后读一遍文章,就可以把所有题目做完。在第2 类顺序中,除各自的首题外两种题型的关键词在文章中交叉出现,如果仍按顺序做题,难免漏题。因此必须至少读两遍原文才能把所有题目做完。第3 类顺序中两种题型的关键词完全交叉在一起,第2 种题型的首题第6 题的关键词先出现在文章开头。题目之间没有明显的先后顺序。在没有恰当技巧的情况下,也要至少读两遍文章才能完成所有题目。d.隐含顺序。
如果仔细观察,不难发现即使在第2、第3 种情况中里依然存在着某种“先后顺序”,这种隐含顺序就是雅思阅读“革命性方法”的基础,即:1. 各类题型的题目关键词在整体上不存在先后顺序(disorder);2. 每一类题型内部却有先后顺序(order)。 把这两个特点组合在一起,就显现出雅思阅读题的结构特点——有序的无序性(orderly-disorder)。这个特点是平行阅读法存在的前提。例 如,在前面的例子中,1~10 题整体上不存在先后顺序,但是第1 种题型的1 ~5题关键词按先后顺序出现,第2 种题型的6~10 题关键词也按先后顺序出现。5 步平行阅读法 如果你理解了这种奇特的顺序,那么你已经准备好采用一种全新的方法应对雅思阅读题。我把这种方法总结成5步,并以文章“Sydney 2000Olympics”为例做说明:
步骤1,略读题目(Skimming)。
略读文章的标题和首句,理解文章大意。在本例中,阅读标题Sydney2000 Olympics就能基本了解文章大意。
步骤2 ,精读问题(ReadingQuestions Intensively)。
如果文章配有3 种或3 种以上的题型,建议精读前三类题型的第1 道题,确定关键词。在本例中,应该先精读第1 题和第9 题,因为其答案出现的先后顺序不确定。第1 题的关键词为$960million,第9 题为1993。
步骤3,扫读原文(Scanning)。
回原文扫读关键词的3 种语言重现。这一步要利用本书介绍的新概念——语言重现,它包括3 类重现方式:1.A 对A 的原词重现。2.A 对B 的同义词重现。3.关系重现。
步骤4,精读出现语言重现的上下文(Reading Intensively)。
通过精读上下文,理解含义,分析语法,得出答案。扫读原文时,一旦发现关键词的任何一类语言重现,即转入精读过程。如果说扫读是看大意,那么精读就是 字斟句酌地看。不但要理解文章意思,还要分析语法,以便得出准确的答案。在本例中,先在文中出现的是第1 题的关键词 $960 million的AA 语言重现,便可在此处找出答案。
步骤5,精读下一题(Reading the Next Question Intensively)。
此处用到刚才讲的“隐含顺序”:虽然题型之间不存在顺序,但是每一类题型内部的题目排列却有顺序。所以,第5 步解释为(如果第4 步完成的是第N 道题):继续精读第N + 1 道题。 进一步说明:我们在第2 步精读第1题和第9题,分别找出关键词$960million 和1993,并回原文扫读其语言重现。在第1段找到 $960 million的原词重现,精读后完成第1 题,N = 1。
接下来精读第N+1题,即第2题,关键词是大写的Federal Government。于是带第2题和第9题的关键词回原文继续扫读。在第2段找到第9题1993的AA 重现,精读后把第9题做完。此时N=9,N+1=10。
精读第10题,找出关键词revisedbudget。然后带第2 题与第10 题的关键词Federal Government 和revisedbudget 回原文扫读。很明显,第3 段里有revised budget。
做完第10题后看第11题,其关键词为含有大写字母的F e d e r a lGovernment's $5 million grant,与第2题的关键词重合,都在第3段最后。这里同时找到第2题和第10题的语言重现,得出答案后精读第3题和第11题。依此类推,直到完成所有题目。
在本篇文章中,每道题的答案在文章中出现的顺序是(黑体数字是判断题的题号):1,9,10,2,11,3,4,5,12,6,7,13,14,8。到此便能理解,上述新方法的特点是在各类题型之间穿梭做题,这符合雅思阅读题目答案在文章中的分布规律。
平行阅读法的优势
平行阅读法是一种“一揽子方案”。无论关键词在文章中是顺序分布、部分交叉分布或完全交叉分布,考生都可以只阅读一遍文章就把题目完成,节省了反复阅 读的时间。特别要强调的是,“平行阅读法”一开始需要记住两道或三道题目的关键词,中间还要在题目之间转换,这对很多考生来说增加了负担。但是,这种技巧 完全可以通过练习来快速适应。要知道,一遍阅读要比任何形式的多遍阅读都快。
另外,平行阅读法强调把全文通读一遍,这也避免了因跳跃式定位关键词的AA 重现而错过AB 同义词重现的尴尬。因为,不逐句浏览是不可能找到A B 重现的。
对于刚刚接触雅思考试和平行阅读法的读者,在“平行阅读法”的5个步骤中最需要花时间练习的是第2步。精读题干,是要发现并牢记每道题中的关键词,然后转入第3步的文章扫读。有的考生却在第2步节省时间,仓促看题,关键词抓得不准,理解不透,结果在扫读文章时错过关键词的重现,反而浪费时间。
雅思阅读题中,各题型内部关键词的顺序性是存在的。但是,凡规律都有例外(There is no rule withoutexception.)。在极个别的情况下,题型内部也有乱序。
综上所述,平行阅读法并不是死的、一成不变的方法,它提供了一种多题并举的做题新思维。读者应根据自己的阅读实力和对考试分数的要求来使用这种方法。
以上就是雅思阅读训练方法之平行阅读法的步骤讲解的全部内容,同学们都了解并掌握了这种方法了吗。其实我们把平行阅读法再归纳总结一下的话,可以说成是带着复数个问题重读原文,定位相关词语找答案。因此他需要用到的技巧就是同义词替换,定位等。
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金华新航道雅思培训
金华新航道拥有一批优秀的师资队伍,包括国内外大学的教授,他们在雅思、托福等领域进行一线授课,能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神,按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
个性化学习方案:通过制订和实施精准的学习方案,对学员进行入学前测试,根据入学测试报告,针对性地规划学习方案,匹配教师和课程。以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化,同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型:有多种班型可供选择,如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求,例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次,可提供冲分服务,配有助教辅导学习,及时答疑解惑,课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准:以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链,坚持“以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条,由团队进行“多对一”服务,如建立专属学习群,严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
金华新航道经过几年的发展建设,在一批优秀教授的领导下,现在已经成为金华地区数一数二的英语培训机构,能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境,让学员在此学习更加舒心,在当地的英语培训市场中占据重要地位,为学员提供了优质的教学资源和服务,在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
金华新航道国际教育集团业务涵盖多个领域:
语言培训方面:包括雅思、托福等语言培训,是雅思白金级合作伙伴,在雅思培训领域成果显著,截至2024年,已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项,在2024年的雅思官方合作伙伴评级中,一共被授予15项大奖,其中金华新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉,其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项,如所属分校武汉学校、金华学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴,11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”,5个“银级合作伙伴”,4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面:旗下有前程留学,为学生提供留学相关的服务,助力数十万青少年走出国门,走向世界。
考研培训方面:设有好轻松考研,为考研学子提供培训服务。
图书出版方面:有图书出版事业部,策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍,例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书,已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面:有国际研学事业部,开展国际研学项目,提供教育研学相关服务,并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作,汉考国际在全球163个国家(地区)设立了1374个考点。
文化传播方面:成立了中国故事研究院,发起并主办“用英语讲中国故事”活动,连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
金华新航道国际教育课程特色
(一)教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性:学术是一种态度和责任,要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习,以提升学术性。
励志性:励志是一种鼓励和激励的方式与力量,在教学中体现为对学生的激励。
激情性:激情是一种气氛和感动,来自于勇敢挑战更高目标,并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准,同时采用4R个性化教学,即Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合,满足不同学生的需求,实现个性化教学目标。
(二)师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办,拥有一批专业的教师团队,不过关于师资的具体构成(如教师的学历背景比例、教学经验分层等)未查询到详细信息。
学校名称:金华新航道雅思培训学校
固定电话:400-6169-615
授课地址:金华 预约参观