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湖州封闭雅思班,湖州学雅思湖州学雅思，湖州专业雅思培训，湖州雅思单项培训，湖州雅思一对一，湖州新航道励志语：Every body is a star in the sky. 每个人都是天空中的一颗星。。为了增加“词汇量”,大多数学生都整日与词汇书为伴，以至于对很多学生而言，“学英语” 已经和“背单词"直接画上了等号。很可惜，这样背单词并不能让我们如愿以偿的在口语考场上大杀四方，反而让很多同学陷入了“背的单词永远用不上，要用的那个单词总 是关键时刻想不起来”的怪圈。

如何增加雅思词汇量？

那么问题来了:当背出来的“词汇 大”对口语表达并没有强力的辅助作用时，我们究竟该如何拯救我们的口语词汇呢?

首先我们要摆正一个观念:背出来的词汇大#能够灵活运用，而雅思口语却恰恰重在词汇运用，不在量大。

这个观念的依据就在雅思考试官方给出的口语评分标准当中，我们一起来看: 6分要求has a wide enough vocabulary to discuss topics at length即"有足以详尽讨论各种话题的词汇量”,乍看一下需要我们词汇大，但深入-想，考官心中并没有所谓“标准答案”，是你来决定表现出多少词汇量的感觉，因此词汇运用的灵活度就显得格外重要。举例来说，如果我只有50个词，但可以灵活运用在考试的15分钟里，肯定好过我有5000个词，但考试时只能灵活运用20个。

明白了这一点,那我们的词汇准备原则就来啦:考前练习时尝试把有限的词汇用在各种不同的话题当中，考试时尽展示，就会显得词汇又多又灵活!

当然，如果你的要求更高，需要7分以上，词汇方面的评分标准就会变成: uses some less common andidiomatic vocabulary”使用一 些非常见的词汇及习语”。

这个less common words就难倒了一大片同学,毕竟对于英文而言，我们生活在一个non-native 的环境中，无法准确探知母语人士心目中的less commonwords到底是哪些。

所以有些基础较好的同学就奔着"难词、长词”去了，殊不知这些词有的使用场景过少，考试不见得能用上;有的并不适用于口语,让考官听着反而别扭。所以，这不仅不能帮我们稳稳地赚分，说不准还会使我们赔分，实在不划算。

那么有没有稳赚不赔的好方法呢?当然有!今天就给大家推荐一个词汇 积累的轻松又实用的途径一熟词僻意。

所谓“熟词僻意”，即学习和掌握一些常见词的不常见意思,然后根据我们之前讲到词汇原则一”把有限的词汇用在各种不同的话题当中”一反 复进行口语输出练习，那么考试时就能够脱口而出，大显身手啦。

我们就以最常见的单词之一"picture" 为例，来看看日常训练和积累的方法步骤。

Step 1:典字典

屠鸭之路上，好的词典实乃必备利器。在这里，推荐大家使用牛津、朗文或者柯林斯。另外在查字典时，一定要注意单词的英语解释和固定搭配，并且可以从仿写词典中的例句出发，避免自己造句出错。

例如在牛津词典中查询picture,我们会发现它的第五个释义是:

[C, usually sing.] a mental imageor memory of sth头脑中的情景;记忆;印象。

例句: .

I have a vivid picture ofmy grandfather smiling down at mewhen | was very small.

我清楚地记得很小的时候祖父向我低头微笑的情景。

这个意思相对于我们日常口语中总把picture当" 图画、照片”来用，就显得少见了许多。 且，例

句中所给的have a vivid picture of sth这个搭配完全可以替换我们常说的I can clearly remember..

Step 2:思考该意思可以对应的场憬

完成这一步需要借助当季雅思口语题库，检索可以运用的话题，并记录下来。

我们发现，只要涉及“回忆某事” 的场景，我们查询到的picture ”头脑中的情景;记忆;印象”这个释义就完全可以适用。

如: Part 1当中的hometown, gift, movies等;或Part 2当中an interesting old person, a beautifulcity等等。

Step3:套题+改写例句

以Part 1中的movies话题为例，其中有一道题目What kind of movies do youlike?我们就可以把

have a vivid picture of sth这个搭配运用到口语表达中,如:

Actually, I'm quite into horror movies. I still have a vivid picture of the first time I watched a zombie movie. | was kept on the edge of my seat throughout the two hours. It really scared me to death but somehow, | f.... much of the stress just fell away, so since then, I've become a big fan of horror movies.

再例如Part 2中有一个话题是Describe an interesting old person.那我们就可以直接套用牛津词典的

例句去描述一个慈祥的老人啦: I have a vivid picture of my grandfather smiling down at me when I was very small.

Step 4: 多练习

一开始我们也许对于该词意表达还不熟练，可以先写下来,朗读2-3遍;熟练后就可以根据不同的题目开始自由陈述练习了，不要忘了自己录音回听，以便改正表达中出现的错误，然后继续反复练习。

经过这样四个步骤，picture 这个常见词的“不常见意思”对于你来说就已驾轻就熟，遇到相应的话题也就能够脱口而出了。

练熟了这个语意，不妨继续查询一下picture的其他不常见意思，如picture 做动词用，有"想象，回忆起”的意思，可以替代remember;或者固定搭配out of the picture意为"出局，不了解情况或对某事不再重要”，可以活用在比赛、活动等话题中。

又例如account,常见意思是”账户”，但查询牛津词典可知搭配give a good /poor account of yourself意为: ( 尤指比赛中)表现好/不好，干得出色/差勁。就可以与picture- 起运用在比赛相关的话题当中了。

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