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杭州樱花日语教学方式:
灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。
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日语口语练习的有效方法
一、创造口语练习环境
(一)抓住机会练习
主动寻找交流机会:抓住每一个能跟外国朋友和同事对话的机会,不要因为害怕自己日语差而不敢开口,要积极主动交流,这样才能提高日语口语能力。
(二)创造语言环境
利用外语网站:如果身边没有外国同事或者很少有机会说日语,可以去外语网,选择外教老师练习口语。
二、加强输入
(一)听力输入
重视听力部分:学习日语口语时,不能忽略日语听力部分。因为只有加强日语听力材料的听取,才能更好地提高口语能力,这是很多学习日语口语者容易忽视的地方。
(二)阅读输入
选择合适的阅读材料:可以买有书和磁带的小故事集(故事篇幅不长、生词量小),进行轻松阅读,在阅读的同时听磁带,营造语言学习氛围,提高口语能力。
三、积累背诵
(一)背诵句式段落
以实用为主背诵:学习日语口语可从背诵常见的日语对话开始,遇到类似情况就可以插入话题。建议坚持背诵日语文段,反复朗读日语课文,注意背诵内容以实用为准,包括句型、语调等方面。
四、口语练习技巧
(一)自言自语
自我交流练习:自己跟自己交流,不受时间和其他因素限制,只要有自己的空间就可以独自提高口语能力。
(二)控制语速
避免语速过快:不要认为日语口语说得快就是说得好,语速过快往往代表不从容,会让人听着不舒服,不同学习阶段会有不同的语速问题。
(三)跟读复述
模仿发音语调:做完听力练习后,要根据听力材料的发音和语调进行模仿,进行跟读和复述练习。建议在阅读复述过程中记录录音,并与原版比较,反复纠正,直到发音自然真实为止。
(四)针对题型练习
明确答题思路:在基础实践之后,针对口语考试题型(独立口语和综合口语)进行练习。独立口语根据问题表达自己的观点,结合口语根据阅读或听力材料总结归纳观点,练习后听日语口语范例,学习回答思路和逻辑。
(五)多听多唱
在轻松氛围中练习:听歌跟唱是一个不错的方式,在边听边唱的过程中,不仅能够帮助掌握词汇,也能使人把握单词发音的感觉。
(六)联想练习
随时随地思考日语表达:看到物品、场所或对话时都想一想用日语如何表达,虽然开始可能困难,但能发现自己未掌握之处并加以弥补。
五、借助多媒体资源
(一)看电影学习
关闭字幕复述对白:根据自己的喜好每天看一些日文原声电影,关掉字幕并尽量大声复述能听懂的对话,坚持这样做可以提升日语听说基本功。
(二)听录音学习
1. 模仿
重视语调模仿:口语学习关键是模仿外国友人说话,语调有时比语音更重要,但在中国日语教学中重视语调的较少。
2. 跟读训练
逐句跟读:边放磁带边看书,先明白每个单词意思和故事情节,通读吃力的话可以放一句暂停,学着读一句,再放下一句暂停再学,如此反复。
六、其他辅助方法
(一)扩大词汇量
在生活中积累:看原声电影能听懂部分对白时可关注词汇,若段落中生词反复出现,可打开日文字幕查词,平时多浏览日文站点(体育、娱乐、新闻等),关注广告、杂志、游戏和新闻中的生词,特别是出现率高的生词。
(二)纠正发音习惯
注意语音语调细节:抓住一切机会模仿正确发音,改掉不良发音习惯,使发音准确、自然、流畅,可以通过朗读日语绕口令来训练口语。
(三)学会用日语思考
了解日语思维方式:日汉两种语言在语法、句型、文化背景等方面存在很大差异,要多了解外国人思维方式,学会用日语思维思考,这样说的日语更地道。
(四)朗读日语
纠正发音培养语调:大声朗读日语,一方面有利于纠正自己的发音,另一方面能培养语调。也可在网站上寻找外国日语素材,学习发音与语调技巧。杭州日语培训机构, 杭州专业日语培训班,杭州学日语哪家好,杭州樱花日语培训励志语录:人生在世,最重要的不是自己处境如何,而是你如何看待自己的处境。杭州日语N3冲刺班。
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一、基础发音练习
假名逐个认读:日语考试词汇发音时要一个假名、一个假名地读,不能漏读,包括长音、拨音、促音等。例如:おかあさん是5个音节(拍节),其中有长音和拨音;ちょっと是3个拍节,有拗音和促音。
遵循发音类型规律:
单峰型:日语词汇发音没有多次起伏。
前2个假名音调相反:即第一个高,第二个就低;反之,第一个低,第二个就高。还存在不同音节数量对应的发音类型,如不管一个单词有多少音节(至少一个音节),从低音开始,在第二拍上升,直到结束;无论一个单词有多少音节(至少一个音节),从高音开始,第二个拍下来,直到读到拍结束都不升等多种类型。
二、口语模仿练习
听录音模仿:
模仿语调:口语学习的关键是模仿外国友人说话,语调可能比语音更重要,但中国日语教学重视语调的较少。通过模仿来掌握正确的发音和语调。
选择合适材料:买一台录音机,找一盒磁带,根据自身水平选择综合日语第二册或第三册学习,也可到图书馆借有书和磁带的小故事集,故事篇幅不能太长,生词量要小,最好是简单的故事,而不是对话或新闻听力材料,这样能轻松阅读并有助于模仿练习。
跟读训练:边放磁带边看书,理解每个单词和故事情节后进行跟读。如果通读吃力,可以放一句,暂停,学着读一句,再放下一句,暂停,再学一句的方式进行。
三、日常练习积累
朗读背诵:朗读和背诵是口语表达的基础,多进行日语早读很有帮助。在早读过程中,老师可以下班级进行督促指导,及时发现并纠正学生发音、朗读方面的问题。通过大量的朗读、背诵,流利地说日语就会水到渠成。
听歌跟唱:在一种轻松有趣的氛围下练习口语,听歌跟唱是不错的方式。在边听边唱的过程中,能够掌握词汇,把握单词发音的感觉。
随时随地联想:看到一个物品、场所或一组对话就想一想用日语如何表达,虽然一开始可能困难,但可以发现自己未掌握的地方并加以弥补。
日语语调训练方法
一、通过听力材料训练
跟读复述:听完听力材料后,根据听力材料的发音和语调进行模仿,在阅读复述过程中记录录音,并与原版进行比较,反复纠正,直到发音自然真实为止。
二、观看影视学习
看电影练习:每天看一些日文原声电影,关掉字幕,同时尽量大声复述剧中能听懂的对话。这可以发掘语言潜能,有效锻炼日语听说基本功。
三、注意日语发音特点
音量轻:一般来说,日语发音的音量偏少,要注意避免像说母语一样大音量、用力发声,应体现出日语发音“轻”的特点。
口型变化小:从日语的五个元音的发音方法可以看出,其口型变化比汉语要小。例如“a”这个音,汉语要求张大嘴,日语则要求尽量控制口型的变化。 杭州日语考级培训,杭州日语寒假班,杭州暑假日语培训,杭州零基础学员日语经典语录:目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
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