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12月18日雅思大作文真题参考范文
12月18日雅思大作文真题参考范文:为什么明知不健康却还要吃?
Many people like to eat unhealthy food even though they know it is bad for them. Why? What effective ways can improve people’s healthy eating habits?
高分范文及解析
Introduction
A conundrum of modern societies is the declining level of health in the general population, such as corpulence, which can be partly ascribed to people’s preference for unhealthy foods despite the fact that they know the detriments. Personally, behind such preference are two predominant factors, and this thorny issue can hopefully be tackled.
解析
说明文题型,问原因和解决办法。该话题与12月2日刚考过的话题相似:Shops should not be allowed to sell any food or drink that has been scientifically proved to be bad for people’s health. To what extent do you agree or disagree? 这题干不就是一种解决办法嘛?另外,剑16 Test 3 以及 6月17日考题,都是与健康饮食相关的题。
? conundrum n. 难题
? corpulence n. 肥胖,臃肿
? be ascribed to 被归因于
? detriment n. 坏处
Reasons
To commence, the sound flavour that junk food offers should be responsible for the unhealthy diet. This is mainly because those unhealthy foods are usually sugar-, salt-, or fat-laden ones high in calorie and GI, which, after being eaten, will stimulate nerve cells to produces dopamine, a chemical functioning as a neurotransmitter to convey bliss and excitement. For this reason, people prefer or even easily get addicted to sugary beverages and fatty foods, especially the ones whose mouthfeel has been enhanced./ Besides, it is due to the surging living pressure that most employees nowadays have to work non-stop. In this case, they tend to order these instant foods, usually unhealthy ones, which fit the current fast-paced life.
解析
原因1:好吃;原因2:压力大 → 快节奏的生活→ 一些不健康的食品,比如快餐,比较适合这种趋势
? laden adj. 满载的,装满的(lade的过去分词)
? dopamine n. 多巴胺
? function as v. 起…作用
? neurotransmitter n. 神经递质
? mouthfeel n. 口感
Solutions
图片
Considering the gravity of this trend, two schemes can be put on the agenda. The first approach is that policies regarding subsidisation can be issued by governments to motivate manufacturers to develop diet and delicious products. Meanwhile, the subsidies can also to some extent reduce the production costs, which will guarantee the newly-developed products sold with a proper price. Besides, high tax could be imposed on unhealthy food products. In this way, producers will thus have to raise the price for the sake of ensuring their profits, which naturally follows that ordinary people are more likely to consume the aforementioned cheaper but healthy alternatives.
解析
整体方案就是调控价格:1. 用补贴鼓励公司研发健康美味的产品,同时降低新研发产品的售卖价格;2. 提高不健康食品的税收 → 售卖价格提高 → 人们选择买前面更便宜且健康的食品
? diet adj. 低脂肪的,低糖的
? impose vt. 征收
Conclusion
To recapitulate, since possible culprits and feasible remedies have been enumerated, this crisis can be promisingly resolved with joint efforts of relevant parties.
解析
重申观点
? recapitulate v. 总结
? culprit n. 罪犯;(不好事情的)原因
? remedy n. 治疗方案;解决办法
? promisingly adv. 有希望地
? joint efforts 通力合作
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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。
考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分 |
考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试,嵊州全日制的雅思培训,绍兴雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
考试时间 每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
嵊州全日制的雅思培训,绍兴雅思备考
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雅思听力揭秘!仅靠题目的小细节就可以识别准确答案?
学会甄别选项间的不同
下请同学们看一下这道题目中,选项与选项的不同在哪里?
■ What helped Rob to prepare to play the character of a doctor?
【选项间的核心区别是?】
A the stories his grandfather told him
B the times when he watched his grandfather working
C the way he imagined his grandfather at work
有些同学会错误的认为这道题目中选项与选项的核心区别是【story】【times】、【way】,这是不对的。
题干中问的是塑造角色的方法,如果选项间的核心区别仅仅是【故事】、【时间】、【方法】这样的比较虚的信息和概念,是完全不足以支撑选项间的不同的!
那应该是什么呢?请同学们往下看:?
■ What helped Rob to prepare to play the character of a doctor?
【选项间的核心区别是?】
A the stories his grandfather told him
B the times when he watched his grandfather working
C the way he imagined his grandfather at work
正确的核心不同应该是:
told 告诉
watch 观看
imagine 想象
这样的重要的选项区别,问的是方法,同学们看这三个词是不是就能勾勒出三个选项的区别呢?
这就是同学们要学会的在比较长的选项中找到核心区别,去伪存真的技能!
好!那我们再来练习一道题目吧!
■To support the production, research material was used which described【选项间的核心区别是?】
A political developments.
B changing social attitudes.
C economic transformations.
解答:这道题目同学们应该注意到, 选项部分有非常相似的点:
Development 发展
changing 改变
transformation 变化
这三个点都和变相关,因此同学们审题的时候无需关注,那么这道题目中最 大的区别自然就是:
To support the production, research material was used which described
选项间的核心区别是:
A:political developments.
B:changing social attitudes.
C:economic transformations.
那么这道题目中的最 重要的信息自然就是 political/ social/economic,这个也是同学们最 重要的听音核心拉!
因此, 有许多同学觉得审题时间不够的主要原因是在审题的时候没有看到核心的不同,意味关注题目的意思,但是忽略了去比较重点,既浪费了宝贵的审题时间, 又导致在听音的时候莫衷一是!
P3注意人称陷阱
首先 我们先来明确一下:p3单选题是对话的形式, 有两个或者三个人(极少)在聊天,一般是一男一女,题干中会有对于人称的限制。
而题目的答案, 一定是在题干中主语所在性别的音色的话语中。
比如说:
Russ says that his difficulty in planning the presentation is due to,这个题干中,答案就在原文男生说话的音色中,因为russ是男生!
那么, 如果同学们遇到的是:
They both agree that the best way for Russ to start his presentation is
他们都同意、他们都认为,那么原文中一定要听到两个人的共同同意的表达,如果选项中只有一方同意,这个选项是不可以选择的奥!
好啦,那么下面给同学们布置一道思考题吧:
■ Russ says that his difficulty in planning the presentation is due to
【选项间的核心区别是?】
A his lack of knowledge about the topic.
B his uncertainty about what he should try to achieve.
C the short time that he has for preparation.
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绍兴新航道雅思培训
绍兴新航道拥有一批优秀的师资队伍,包括国内外大学的教授,他们在雅思、托福等领域进行一线授课,能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神,按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
个性化学习方案:通过制订和实施精准的学习方案,对学员进行入学前测试,根据入学测试报告,针对性地规划学习方案,匹配教师和课程。以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化,同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型:有多种班型可供选择,如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求,例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次,可提供冲分服务,配有助教辅导学习,及时答疑解惑,课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准:以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链,坚持“以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条,由团队进行“多对一”服务,如建立专属学习群,严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
绍兴新航道经过几年的发展建设,在一批优秀教授的领导下,现在已经成为绍兴地区数一数二的英语培训机构,能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境,让学员在此学习更加舒心,在当地的英语培训市场中占据重要地位,为学员提供了优质的教学资源和服务,在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
绍兴新航道国际教育集团业务涵盖多个领域:
语言培训方面:包括雅思、托福等语言培训,是雅思白金级合作伙伴,在雅思培训领域成果显著,截至2024年,已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项,在2024年的雅思官方合作伙伴评级中,一共被授予15项大奖,其中绍兴新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉,其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项,如所属分校武汉学校、绍兴学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴,11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”,5个“银级合作伙伴”,4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面:旗下有前程留学,为学生提供留学相关的服务,助力数十万青少年走出国门,走向世界。
考研培训方面:设有好轻松考研,为考研学子提供培训服务。
图书出版方面:有图书出版事业部,策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍,例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书,已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面:有国际研学事业部,开展国际研学项目,提供教育研学相关服务,并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作,汉考国际在全球163个国家(地区)设立了1374个考点。
文化传播方面:成立了中国故事研究院,发起并主办“用英语讲中国故事”活动,连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
绍兴新航道国际教育课程特色
(一)教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性:学术是一种态度和责任,要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习,以提升学术性。
励志性:励志是一种鼓励和激励的方式与力量,在教学中体现为对学生的激励。
激情性:激情是一种气氛和感动,来自于勇敢挑战更高目标,并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准,同时采用4R个性化教学,即Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合,满足不同学生的需求,实现个性化教学目标。
(二)师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办,拥有一批专业的教师团队,不过关于师资的具体构成(如教师的学历背景比例、教学经验分层等)未查询到详细信息。
学校名称:绍兴新航道雅思培训学校
固定电话:400-6169-615
授课地址:绍兴 预约参观