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井陉矿区培训学校地址雅思,预约免费试听,金华新航道培训是一家专业的雅思培训机构,成立于1998年,总部位于北京。金华新航道培训目前已在全国30多个城市设立了分支机构,拥有一支优秀的教师团队和完善的教学体系。石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:人生最重要的,不在乎增高地位,乃在乎善用自己的才能,用到最高的限度。 佚名井陉矿区培训学校地址雅思,预约免费试听。

金华新航道培训提供全方位的雅思培训服务,包括雅思听说读写四项课程、雅思辅导课程、雅思模考和机经分析、雅思考试技巧指导等。金华新航道培训还为学员提供个性化的学习计划和学习跟踪服务,确保每位学员都能够得到最优质的教学和服务。。

金华新航道培训秉承“让每个学员都能考出理想的雅思成绩”的教学理念,致力于提升学员的英语水平和考试技能,帮助学员实现自己的留学和职业梦想。石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:谁接受纯粹的经验并且按照它去行动,谁就有足够的真理。就这个意义上说,正在成长中的孩子是聪明的。——歌德井陉矿区培训学校地址雅思,预约免费试听。



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雅思G类考试的写作部分的考试内容和评分要求等事项。详细内容请见下文:G类雅思写作的内容和写作要求介绍为你带来雅思G类(培训类)考试中的写作部分的内容介绍和写作要求的解析。雅思G类写作跟雅思A类写作一样,需要我们在1个小时之内完成2篇作文,不过G类的作文的一篇是书信体的作文,而A类雅思是图表类的小作文。下面我们就一起来了解一下G类雅思的写作部分。

雅思考试写作(学术类)部分总共用时60分钟,考生需完成两篇作文的写作要求。

作文一

在作文一中,考生需根据题目中的问题或者事件写一封私人信件,形式可为非正式、半正式或正式。题目包括对一个问题或事件的描述,以及对考生需完成的任务的三点要求。文章字数不能少于150字,建议考生用20分钟完成。根据写作的对象,如谁是接收人、写作人与接收人的关系等。考生应根据写作对象的不同而选择适合的写作形式,以实现写作目的,如写给朋友应用非正式的形式、写给上司应用正式的形式。

考生需提供信息和/或解释一个问题。具体来说的有:

咨询和/或提供一般性的事实性信息;

表达需求、要求、喜恶等;

表达看法或投诉;

G类雅思写作的内容和写作要求介绍

提出要求、建议等。

考生需要针对什么样的问题或情况进行写作?

考生需要进行写作的问题或情况都是来自日常生活的,比如:

写信给大学住宿管理人员,说明住宿方面的问题;

写信给一个新加入的员工,说明其在时间安排方面的问题;

写信给一家本地报纸,涉及在本地建设飞机场的内容;

写信给一间租赁公司,要求解决住房的供暖系统问题;

写信给一个说英语的朋友,邀请其参加一个派对。

作文一是如何进行评分的?

考官将从以下方面对作文进行评分:

是否完成了写作要求:考生能否清晰地表达此信的写作目的、能否完整并得当地完成了题目中的三点要求;

连贯性和结构层次:考生能否有效组织信息和要点、信息和要点之间的联系是否清晰;

词汇来源:考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求;

语法的多样性和准确性:考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。

有什么需注意的方面?

考生需将作文写在答卷上;

字数如果达不到低要求将被扣分;

文章内容如果偏题或者跑题将被扣分;

任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣;

文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。

准确地分析考试题目要求

按考试题目规定作答

按照英文信件的习惯作答,如提供信息的顺序、写作形式的选用、如何写作书信的开头和结尾、如何安排信件的格式。

使用语言准确、得当

连贯地、有层次地组织信息、联系信息。

考生无需在信件中对地址进行写作。

作文二

在作文二中,题目中会给出一个看法、论点或某个特定题目的问题,考生需就此提供事实性的信息、概述或提出一个解决方案、论证一个观点、或评价观点和论据。考生在这部分需进行议论文形式的写作。文章字数不能少于250字,建议考生用40分钟完成。作文二比作文一所占的分数比例要大,如果考生没有完成这部分内容成绩将大打折扣。

考生需要对什么内容进行议论/讨论?

其中包括:

提供一般性的事实性信息

概述和/或提出一个解决方案

论证一个观点

评价论据和观点

考生需要对什么样的主题进行写作?

主题为一般性的内容,比如:

儿童的休闲活动是否应该具有教育性;

为何当今的家庭关系不如以往密切、如何可以使家庭关系更加密切;

照顾老年人应由谁来承担费用;

是否应在公众场合禁止吸烟。

作文二是如何进行评分的?

考官将从以下方面对作文进行评分:

对写作任务的反应:考生是否能以合适的方式完整地完成题目中提出的写作任务;考生的论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持;考生的观点是否清晰和有效;

连贯性和结构层次:考生能否将信息和要点进行组织(如运用分段的能力)、信息和要点之间的联系是否清晰;

词汇来源:考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求;

语法的多样性和准确性:考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。

有什么需注意的方面?

考生需将作文写在答卷上;

字数如果达不到低要求将被扣分;

文章内容如果偏题或者跑题将被扣分;

任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣;

文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。

达不到题目所要求的低字数的作文将被扣分。

准确地分析考试题目

按考试题目规定作答

按照英文的议论文写作习惯作答,如提供信息的顺序、写作形式的选用、如何对写作议论文的开头和结尾、如何有效地进行分段。

使用语言准确、得当

连贯地、有层次地组织信息、联系信息。

以上就是G类雅思写作的内容和写作要求介绍的全部内容,同学们都掌握了G类雅思写作的内容和评分要求了吗。G类写作适用于移民英联邦或者短期签证等的需求,对于一般是为了留学而考取雅思成绩而选择A类雅思的同学不同。且由于这2种考试对于作文的考试内容和要求又不同,很多同学容易混淆二者。

石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:给老师或者领导留下好印象,他们不会在你沉沦时再踩你几脚,相反可能会拉你一把。在社交中,原则是跌停股,世俗是潜力股。井陉矿区培训学校地址雅思,预约免费试听



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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)。

1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。

2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

综上所述,选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素,选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划,才能取得更好的学习效果。海文考研集训营座右铭:小不忍,则乱大谋。——《论语》海文考研同等学力申硕,海文考研专业课辅导励志经典名言:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。井陉矿区培训学校地址雅思,预约免费试听。



井陉矿区培训学校地址雅思,预约免费试听雅思写作中为什么考官有时看每一篇作文都是一个样的。这是由于我们死记硬背地套用模板而造成的。什么是雅思写作雷同问题以及怎样避免它为你带来在雅思写作中,中国学生常常犯的一个错误——过度套用模板致使每篇文章看起来都差不多的这个问题的解决办法。雅思写作是雅思4个科目中的难点,这不仅考验我们这些英语不是母语的同学的英语写作水平,也是对于话题分解立论阐述等的逻辑思维的考验。

雅思写作雷同问题指的是什么?

雅思作文常常会出现这样的开头:“In contemporary society, ……”,并同时会有some people say … while others still argue 这样的句型。如果一篇作文的开头,只需改几个字,即可复制另一篇文章。此外,很多屠鸭挚友均是如此开头,写作主讲老师建议广大考生尽快取消这种无用模板的使用。

雅思写作雷同问题怎样避免它!

脱离模板,这个要求一经提出。学生肯定会质疑:没有了模板,我们该怎样写作文呢?老师认为,最简单的方法是在文章开头以一个简单的Case谈起。从而取代以往‘宏观’的概念性框架。

例如 In contemporary society, with the widespread of commercials, the issue relating to advertisements is a heated debate. 这样的宏观开头是否可以写为一个微观的开头,Commercials in our contemporary society are flooded with our everyday life for example, we can see them on the walls of toilets. 同样为模板,但模版的模式改变了,这样就可以解决学生中的模版雷同并且套用的问题。

同样, 在文章的body段落,不管是有2段还是3段作为文章的主体段落,我们依然会很清晰的观察到相同模版使用的重复性在不同的学生间。

例如‘There is no denying that spending a year on work or travel before attending universities has positive impact on development of young people. Obviously, it expands students‘outlook.’ 我们会观察到,太多的宏观材料出现在了文章的Topic sentence, 比如说 there is no denying+观点句, A is an indispensable part of B‘等句式出现在文章的开头部分。

长此以往,‘模版’真的就成为了考官不停的减分的一个直接证据。与其让考官可以很容易的减分,烤鸭还不如去从相对细节的模式作为文章的主体段落的开头,把很‘宏观’的内容变的相对‘微观’,这样文章还是可以套用模版,但是文章的分数却相对提高。

总而言之,老师认为:模版有其自身存在的价值,不能抛弃。这是因为freestyle 的作文模式太过于冒险,特别是对于追求5.5分即可的学生。但是烤鸭们需要对于模版进行理解,进而变形。就像考官所讲一样:把模版融入作文中去,不要让模版限制自己的发挥。否则模版会成为我们得到6分,7分,或者更高的一个‘拦路虎’。

怎样避免雅思写作雷同问题?

雅思写作属于雅思考生的搭建经历,写作的逻辑就如框架一样的关键,但利用什么对框架做填充是一样不可以忽视的重要问题。有关这一点,大部分雅思考生利用雅思写作模板对此问题解决,不过,所谓的雅思写作模板,如果考生们用不好,就会显得雷同和呆板。

大部分考生当雅思写作时或多或少都会有此问题出现,有了逻辑,搭好了框架,但是不能用英语表达出来,于是就出现茶壶里煮饺子——倒不出来的尴尬状况。其实这都是因为英语基础没打好,对句式结构和词的用法掌握的不够到位。对很多中国考生来说,写作实际上是个翻译过程,如何把思想中的中文转化成现实中的英文是基础写作关心的问题,也是学生们首要应该解决的问题。学生们只有把高质量的基础砖瓦填充到精心设计的逻辑框架中,才能搭建成终的作文。

例如,在写作的过程中,考生们经常会在脑中形成这样的句式:“大多数人认为父母是孩子好的老师”。当把这样的句式转化为英文时,多数考生们会机械地翻译成:Most people think parents are the best teachers for the children. 从语法角度来看,这个翻译并没什么错误。但是这个句子的质量并不能达到考试的要求,因为这只是一个主+谓+宾语从句的简单结构。背过所谓模板句式的考生可能把上述的句式翻译为:Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 这么写的目的是什么?即经过基础的写作训练后,同学们就会了解这是一个主+谓+宾+同位语从句的表达。知其所以然以后,再也不用背所谓的模板,考生们也能写出相对复杂的句式了,从而提高了句子的质量。

当然,这一步的提升还不够,经过一段时间的雅思备考,学生们会认识到,以上两种英文表达都不是好的,因为它们都不太符合英文的表达习惯。真正能够有力地表达观点或陈述事实的英文应该是:It is widely accepted that parents are the best teachers for their children.

对于要出国的学生来说,英文写作的学习不只是为了考试,更重要的是为日后在国外的学习打下夯实的基础。

以上就是什么是雅思写作雷同问题以及怎样避免它的全部内容,从上文我们可以看出雅思作文中雷同大都来自于对于模板的死套用,以及一些Chinglish造成的。对于模板的套用,我们必须要学会活学活用,举一反三,不要背下模板的每一句一字不动地粘贴到雅思作文中去。

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石家庄新航道教育简介

英语教育与教学管理,新航道国际教育集团董事长兼CEO。

教育专家,国务院学位办全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员,南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校的兼职教授和山东大学硕士生导师。团中央“创青春”全国大学生创业大赛评委,团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。

15岁考上湘潭大学本科,19岁登上大学讲台,24岁获得上海师范大学硕士学位,28岁破格晋升副教授。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。多年来,在语言培训领域深入研究,主编《雅思9分达人》系列丛书,被英国文化协会授予全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖,被ETS(美国教育考试服务中心)评为“托福40年40人”。

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