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石家庄新航道培训类雅思考试,预约免费试听

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金华新航道培训提供全方位的雅思培训服务,包括雅思听说读写四项课程、雅思辅导课程、雅思模考和机经分析、雅思考试技巧指导等。金华新航道培训还为学员提供个性化的学习计划和学习跟踪服务,确保每位学员都能够得到最优质的教学和服务。。

金华新航道培训秉承“让每个学员都能考出理想的雅思成绩”的教学理念,致力于提升学员的英语水平和考试技能,帮助学员实现自己的留学和职业梦想。石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。石家庄新航道培训类雅思考试,预约免费试听。



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前些天马思纯和易立竞在吐槽大会的对话引起了一阵讨论。犀利的易立竞质问马思纯为什么周冬雨不带她玩了?此话一出,“不带她玩了”变成了一个梗,网友纷纷感慨成年人的友谊就是如此脆弱不堪。

雅思口语人物类话题:友谊的小船说翻就翻

所以 “不带她玩了”,英语可以怎么表达呢?这个词汇和雅思口语part2人物类话题息息相关,我们一起来看一下。首先,Part2人物类话题一直在口语考试中占据着比较重要的位置;本季度人物类话题一共有八个,分别是如下话题:

这种话题比较简单很容易找到描述对象,我们很容易从生活和个人经历入手,找到可以描述的那个人,尤其是对于人生经历比较少的学生,也不至于陷入无话可说所以考场无语沉默的尴尬。

但是,人物类话题也是很多人所讨厌的,因为虽然简单,但容易讲的比较枯燥单调,也很容易有讲了三两句就无话可说的困境。所以我们可以有一些词汇储备来更有效快速运用进去,帮自己的话题增加丰富度。提到人物类话题的词汇,大家立刻想到的无外乎就是性格和外貌的相关表达,记住很多花式的外貌形容词;一顿操作猛如虎,用到考试中,突然尴尬的发现,自己陷入了“报菜名“式的罗列词汇的状态中,比如he is out-going, kind, witty, down-to-earth and optimistic。词汇虽多,句子不过是单薄的一句话,总感觉内容是比较单调陈词滥调的;所以,这里想给大家分享一下,在我的人物类话题的词汇库里,会被高频用到的一类词汇,就是“人物关系”的词语。

大家可以在人物类话题开场白中进行一些灵活的使用,尤其是在回答”how you know the person“这种食之无味弃之可惜的cue question中,让我们的表达添枝加叶更加生动。

Hit it off 打成一片 投缘 一拍即合

这个是我人物类话题基本上每个都会用到的表达。比如讲到intelligent person,当问到“how you know the person“时,学生反应是,I met him at a party,然后就不知如何进行下去。我们不妨这么回答:We met each other at a party of a mutual friend, and we hit it offright away. 我们在一个共同朋友的派对相识,很投缘。或者Shortly after we entered high school, we hit it off soon and always hung out together.我还讲到了有一次遇到一个非常有趣的导游,可以这样形容她与游客的关系作为背景介绍:she comes across as extremely witty and easy-going, who hit it offwith us tourists shortly after the tour began. 她给人非常诙谐随和的印象,在旅游开始不久后就与大家打成一片。以此举一反三,我们来看一下,还有没有什么表示关系类的表达。

Hang out 一起玩

一起玩当然不要说play with,因为这个词比较适合小孩子的玩耍,所以 hang out是个不错的选择。My coworker, Michelle, is the person I usually hang out with. 我的同事Michelle是我经常一起玩的人。

See eye to eye 意见一致 想法相投

Although I can’t constantly see eye to eyewith Jenny, anyway, we can agree to disagree. 虽然我和Jenny不能总是想法一致,但是我们决定求同存异。

Tell sb off 责备 批评

In my memory, my primary school teacher was a kind person, who never told me off even if sometimes I acted up. 我的小学老师是个很善良的人,她从来不会批评我骂我当我调皮的时候。

Drift apart疏远 各奔东西

这个词语很适合本季度describe a time when you got in contact with an old friend与老朋友重新取得联络 这个话题,比如As we went to different high schools, we gradually drifted apart. But surprisingly, we reunited with each other by chance the other day. 因为我们去了不同的高中,我们渐渐的失去联络疏远了对方;但前几天我们碰巧又重聚了。

Fall out with /have a falling-out

与某人闹翻 与某人吵架

In high school, we had afalling-outand stopped hanging out with each other.

所以 她不带你玩了,可以说 She doesn’t want to hang out with you.

希望这些词对大家在处理人物类话题时有所帮助。大家不妨想一想 能够在什么环节把它们合理的运用于口语表达中以让自己词汇得到升级内容更加生动。

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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:三界轮回淫为本,六道往返爱为基。。

1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。

2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

综上所述,选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素,选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划,才能取得更好的学习效果。石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:马到山前必有路,船到弯头自然直石家庄新航道培训类雅思考试,预约免费试听。



石家庄新航道培训类雅思考试,预约免费试听2025年4月24雅思大作文题目 I 博物馆和历史景点更吸引外地人?

Many museums and historical sites are mainly visited by tourists, not local people. Why is this case? What can be done to attract local people?

高分范文及解析

Introduction

It is a commonplace that the majority of museum-goers or historical site visitors are tourists rather than locals. Behind such phenomenon are two predominant motivators, and hopefully some feasible approaches can be adopted.

5月22日雅思大作文真题参考范文

【解析】

15年真题重现,说明文,写原因和解决办法。开头不必详细说具体理由,点到为止即可。

※  -goer n. <用以构成复合词> 常去…的人

Reasons

To commence, tourists’ preference can partly be ascribed to human nature – seeking novelties. To illustrate, one of their major purposes of travelling is to have a glimpse into the novel historical and cultural customs, and visiting museums and historical attractions offers easier access to witnessing history. Not surprisingly, those sites are usually put on tourists’ agenda. By stark contrast, it is because the local, from their perspective, have known too much about the culture that they are less likely to gravitate to local museums and historical spots. Another reason is the surging living pressure. In order to stand out, locals have to work non-stop, even burning the midnight oil. Therefore, in their spare time, they may desire a sound rest instead of crowding in the local museums or tourist sites.

【解析】

原因既要分析“为什么不吸引本地人”,也要分析“为什么吸引外地游客”,可对比论证

※  be ascribed to 归因于

※  novelty n. [C] 新奇的事物

※  have a glimpse into 领略

※  novel adj. 新颖的,新奇的

※  gravitate to vi. 被…所吸引

Solutions

To attract more locals, two schemes can be put on the agenda. The first imperative is that local museums and historical sites can hold exhibitions and competitions with different themes on a regular basis. For instance, on Lantern Festival, those historical spots can set lantern riddles based on relevant information displayed in the sites and call on locals to be involved. Immersed in such attractive activity, the local are largely likely to be captivated by their traditions again. Additionally, local educational institutions and businesses can organise young generations to visit museums and historical sites, during which they can relieve the pressure and meanwhile enhance the cultural identity.

【解析】

解决办法与原因可一一对应:博物馆或历史景点定期举办不同主题的展会或比赛来吸引当地人;学校或公司定期组织参观活动。

※  imperative adj. 迫切的

※  captivate vt. 吸引

Conclusion

In a nutshell, since possible factors and workable remedies have been clarified, this thorny issue can be promisingly addressed through joint efforts from several parties.

【解析】

一句话总结:各方通力合作,问题就能被解决。

※  remedy n. 纠正方法

※  thorny adj. 棘手的石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(唐李贺南国)石家庄新航道培训类雅思考试,预约免费试听。

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石家庄新航道教育简介

英语教育与教学管理,新航道国际教育集团董事长兼CEO。

教育专家,国务院学位办全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员,南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校的兼职教授和山东大学硕士生导师。团中央“创青春”全国大学生创业大赛评委,团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。

15岁考上湘潭大学本科,19岁登上大学讲台,24岁获得上海师范大学硕士学位,28岁破格晋升副教授。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。多年来,在语言培训领域深入研究,主编《雅思9分达人》系列丛书,被英国文化协会授予全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖,被ETS(美国教育考试服务中心)评为“托福40年40人”。

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