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攸县语言发育迟缓训练,康语

授课机构:株洲康语儿童语言康复训练中心

地址:株洲康语儿童语言康复训练中心

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关键词:攸县语言发育迟缓训练,康语 语言发育迟缓

攸县语言发育迟缓训练,康语
康语儿童智能康复中心经典语录::尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。.


,少儿发育迟缓
透明教学 | 走入课堂,孩子成长看得见
对于星孩家长来说,寻找康复机构最看重的是什么?

有人说是效果;
有人说是师资;
有人说是费用;但大部分的家长都给予了同一个回答:

安全!

自闭症教育行业的诸多负面新闻层出不求,
每一则新闻的曝光都是对家康语儿童智能康复中心经典语录::你战胜苦难,它就是你的财富;苦难战胜你,它就是你的屈辱。,康语教育,康语感统训练经典语录:女人好吃懒做,怨天尤人是一家的扫把星,此时悍妇和弱妇都不是媳妇。。长心灵的折磨。
在参差不齐的自闭症康复机构中,在家长担忧不安的情况下,只有最大程度的透明化教学才能解决行业隐患,减轻家长担忧。

所以,康语已全面实施透明化教学。

针对2-7周岁,患有自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓等广泛性发育障碍的儿童,康语提供专业的儿童发育评估、紧密的家校联系以及家长老师相结合的同步教学。

通过个别化订制,针对儿童的认知理解能力、语言表达能力以及社交行为等,我们在综合了精彩趣味的各式游戏基础上,灵活运用ABA、VB等多种权威干预手段,让孩子的综合能力及发育水平得到快速提升。

通过阶段性评估检测,按照个别化教育计划(IEP)制定康复教学目标和课题,加以家庭泛化和社会泛化,提高孩子们在接康语儿童智能康复中心经典语录::先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。,康语儿童智能康复中心经典语录::别让消极的自我暗示控制了自己,要用积极的自我暗示改变自己。,康语教育,康语感统训练经典语录:一个人穷穷是由于脑袋贫困;一个人有艳量是果替有观思才有素质。富人经营,贫人花费。,康语教育,康语感统训练经典语录:现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。,康语教育,康语感统训练经典语录:让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。——雨果。下来进入普校的学习能力和体验技能。

通过学校家庭训练指导相结合的方法,全国11个校区一齐发力,全方位实时监控,让家长走入课堂,和孩子一起上课,让家长了解老师教学进度,学习康复相关知识技能,在家中也能配合实施康复教育过程,使康复内容在家庭教育中也能加以延伸。

让孩子们在获得无限欢乐的同时收获力量、平衡、协调、敏捷和灵活性的发展,进而发展言语能力,社交能力,树立良好的自信心和自尊心。
攸县语言发育迟缓训练,康语
语言发育迟缓

康语儿童智能康复中心经典语录::把脾气拿出来,那叫本能;把脾气压回去,才叫本事!。
攸县语言发育迟缓训练,康语SCS情景社交
<,,br>课程对象:

主要针对社会实践能力不足的孩子,如:
1. 无眼神交流或眼神交流较差;
2. 与人互动交流少;3. 有游戏的能力但不与他人一起玩耍、分享或争辩的孩子。

课程内容:

用游戏的方式来增进孩子与他人的亲密感,让孩子有目的的双向沟通,如分享、争辩、合作等,提高社会适应能力及交往能力。

课程效果:

增强孩子与人的亲密感觉以及捕捉孩子的情感需要,增强孩子与人互动的动机,提升孩子与人互动的能力,帮助孩子发展认知、语言、思维、社交的能力。

Part
3

01
师资体系

目前康语在职教职工600多人。

其下设有完善的教学体系:教学研发部、教学督导、评估小组、会诊小组、家庭指导小组、个训教学部、言语教学部、感统教学部、融合教学部,严格把控教学质量并不断创新升级课程内容。

02
教学研发部

由多名自闭症、言语、感统康复训练临床实践经验的核心名师组成,平均实训教龄超过10年,通过康语教育,康语感统训练经典语录:做你没做过的事情叫成长,做你不愿意做的事情叫改变,做你不敢做的事情叫突破。,康语儿童智能康复中心经典语录::积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。,康语教育,康语感统训练经典语录:家庭内的婆媳,全是自外姓来的,到同一个家里,如同母女。,康语教育,康语感统训练经典语录:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。--爱迪生,康语教育,康语感统训练经典语录:十步杀一人,千里不留行,事了拂衣去,深藏身与名。,康语儿童智能康复中心经典语录::无志者常立志,有志者立常志,咬定一个目标的人最容易成功。。不断“走出去,引进来”,创造并有机转化,积累了丰富的自有教学资源库。
康语 8大优势
l言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
l独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。康语教育,康语感统训练经典语录:人返去年青时用健康换财富,老时再用财富换健康。发达邦家的人们是透支金钱,储存健康;尔们国度的人是透支健康,贮存金钱。。
l完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
l全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
l三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
攸县语言发育迟缓训练,康语



康语儿童智能康复中心经典语录::为平凡的生活努力奔跑,珍惜人生的小确幸。早安!。
攸县语言发育迟缓训练,康语小名:萱萱
性别:男
年龄:4周3
入校时间:2018年9月10
康复前
◆舌头灵活度以及稳定性较差,不,,能上下左右摆动
◆下颌较僵硬,张合能力差,需要手势辅助才能张最大
◆双唇肌张力较高,力度较弱,合唇能力较弱
◆咀嚼能力较弱,不喜欢吃很硬的食物
◆气息弱、气息运用能力较差
◆课堂常规意识较差,比较不愿意配合
◆眼神对视较差,注意力不集中
◆大量音节体系缺失,仅有爸爸、妈妈等简单的人物称呼


将将的成长
记录
成长
小名:将将
性别:男
年龄:3周1
康复前
口腔机能协调性较差,面颊肌张力低
康语儿童智能康复中心经典语录::对骄傲的人不要谦虚,对谦虚的人不要骄傲。,康语教育,康语感统训练经典语录:夫义妇顺,阴阳气顺,互相不克,人安家齐,子孙昌旺。,康语教育,康语感统训练经典语录:致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。.
气息较弱,对气息的运用能力较差
会发个别字词,音节体系大量丢失,只会发爸爸、妈妈等一些简单等字
上下唇肌张力低,不可展唇与圆唇
舌头灵活度差,可伸出但不能上下舔
主动交往意识弱康语儿童智能康复中心经典语录::让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。.
康复期
将将进入康语言语部进行康复训练,前期主要以配合度与常规建立为主,会跟小朋友玩一些互动型的小游戏,以零食和玩弹簧圈、抛球等强化方式吸引小朋友的注意力,让小朋友在玩的过程中慢慢的熟悉熟悉新环境新老师以及上课模式,然后慢慢的介入开音。
后期主要从以下几个方面来对将将进行康复训练:
口腔按摩:面颊口周口腔按摩,改善儿童面部及双唇肌张力,提升口腔协调性。
口舌模仿: 每天进行一些相关的口舌模仿动作,如咬下唇、咬舌头运动、伸舌运动等等一些口型模仿
气息训练:让小朋友持续性发“a”,吹喇叭,吹泡泡等帮助他增强气息,在家里让家长适当带来儿童锻炼加强气息,如蹲起、慢跑、爬楼梯等。
康语儿童智能康复中心经典语录::我们的勇气就是我们最好的上帝。——约·弗莱彻,康语教育,康语感统训练经典语录:不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。.
呼名反应:呼其名让儿童用“哎”来回答,培养儿童的自我意识。
口型转换训练 : 利用简单的词语训练口型转换“阿姨、姨妈、蚂蚁”。
专注力训练:用“眼睛看老师”指令来引导儿童看老师,提高儿童专注力。
认知理解训练:引导孩子对日常生活卡牌的简单认读理解,情景泛化教学。
韵母调试:小朋友刚开始韵母发的不好,发音时会发的不是很清楚,初期训练先调试他的简单韵母发音如“a、i、u”
语音模仿:从简单的单字模仿慢慢过渡到词组、小短句训练等


康语儿童智能康复中心经典语录::学着改变自己,因为你还有未被发现的自己存在。,康语教育,康语感统训练经典语录:对没志气的人,路程显得远;对没有银钱的人,城镇显得远。.
康复后
气息运用:气息方面增强了很多,可以自己吹泡泡、吹喇叭,吐字也更清楚了一点。
呼名反应:叫小朋友的名字时,不管他在做什么事情他都会有意识的答应。
专注能力 : 上课时眼睛不会再飘来飘去了,会看着老师口型进行语音模仿。
认知理解:生活中的一些人物名称和日常物品能认说 。
口型转换 : 从一个字的口型转换都很困难不能很好的斜接,到可以两个字词都能连接着说,到简单的短句。
自主表达能力:在相应的情景中,能做出相应的主动表达。如“我要玩汽车,我要帮忙,妈妈坐下,我要吃咪咪条,下课再见,老师下午好等”。
老师心语
康语儿童智能康复中心经典语录::要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。,康语儿童智能康复中心经典语录::只要世界还存在,就会有错误,如果没有人反叛,这些错误将永远存在下去。——达罗.
几个月的训练时间,你在不断的进步。
还记得刚进来时胆小的你吗?你坐在椅子上一声也不吭,听到铃声会害怕,从不会主动去跟人主动互动...
现在的你,让老师刮目相看。
你活泼、开朗,会想着主动的去和别人进行互动,也会把自己喜欢的东西分享给老师,主动的和别人打招呼,愿意配合老师的指令,每天都是笑着进教室笑着放学回家,有时候上课的铃声还没响只要看到老师就会先跑进教室坐好。康语儿童智能康复中心经典语录::嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。,康语教育,康语感统训练经典语录:若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。,康语儿童智能康复中心经典语录::忍人之所不能忍,方能为人之所不能为——勤奋、坚持、成功。.
时间无情也有情,在妈妈的大力配合下,你的成长让我们惊喜不已。
在接下来的日子里,老师希望你能够快乐的度过生命的每一个春夏秋冬,在以后的日子里,能够健康快乐成长!
攸县语言发育迟缓训练,康语

康语教育,康语感统训练经典语录:生活在失去和睦的家庭里,等于生活在地狱里。。
攸县语言发育迟缓训练,康语
太原康语教育专业提供儿童发育迟缓训练,儿童感觉统合训练,儿童社交障碍等特殊训练课程,欢迎预约免费试听:400-6169-615

株洲康语儿童语言康复训练中心简介

株洲康语教育:

株洲康语教育科技有限公司(简称“株洲康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。株洲康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,株洲康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,株洲康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

株洲康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音

株洲康语教育:

株洲康语:专注儿童智能康复培训!儿童教育-儿童启蒙/言语开发/社交沟通/感统培训等课程,小班教学,随到随学!儿童教育-专业导师执教,量身定制课程,针对性指导,实践教学,因材施教,免费试听!


株洲康语教育

株洲康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。株洲康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,株洲康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,株洲康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

株洲感统训练

株洲康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

问:如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

答:1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 ...

株洲社交障碍培训

:株洲康语是一家什么样的机构?

答:株洲康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

株洲儿童社交沟通培训课程

问:株洲康语是一种什么样的经营模式?

答:我们为宝宝提供学校、家庭、社会动三位一体的家庭式教育服务。

株洲康语教育

:株洲康语儿童康复中心与其它的特殊儿童教育机构有什么不一样?

答:“株洲康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

株洲儿童语言训练机构

l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
l独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
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l全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

  • 学校名称:株洲康语儿童语言康复训练中心

    固定电话:400-6169-615

    授课地址:株洲康语儿童语言康复训练中心 预约参观