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桥东报考雅思培训机构,预约免费试听雅思机经怎么用？掌握使用度是关键为大家带来大家都很熟悉的雅思各科的考前必看资料之一——机经的使用方法和使用建议。机经指的是对于考试当天的试题预测，有押宝的意味。对于雅思机经这一类少了觉得不踏实，多了觉得全是假的资料，我们应怎样使用呢。
雅思机经则是一把很好的屠龙刀，倚天剑，帮助众多烤鸭们攻破British Council的城堡。特别是雅思机经系列当中的听力机经更是被每位考生视作考前必背宝典。
但是，作为一名专业的雅思培训老师应当清楚的帮助考生意识到雅思听力机经是一把双刃剑。如若使用得当，一方面它可以快速破敌;但如若使用不当，反而会伤到自己，最终落得惨败的下场。在与众多考生频繁的接触沟通过程中不难发现，太多中国学生由于本身英语水平匮乏(特别表现在听力及口语两部分)，需要短期内提交一份令人满意的成绩单，从而舍本逐末的花费大量时间及精力在死记硬背机经和考前预测。到了真正考试的时候，由于临考的紧张心情，一旦听走题，陷入记忆死胡同，反而对本身能力的发挥形成障碍，导致大量失分。所以，在教学过程当中，培训老师如何引导学生正确利用雅思听力机经显得尤为重要。
雅思机经掌握使用度是关键
在这篇文章当中，将简单阐述雅思听力机经是什么，雅思听力机经的利弊以及如何正确使用雅思听力机经这3个问题。
首先，在使用雅思听力机经之前，每个考生都应当无比清楚的一个问题是：什么是雅思听力机经?这就像一个病人在吃药之前，必须知道自己吃的是什么药一个概念。
雅思听力机经就是指陆续参加雅思考试的考生或者由专业培训机构派出的专业老师，把自己考试时考到的真题场景、故事情节、考题尽量的背出来，然后经过积累、整理、编辑，形成的一份过去一段时间内的雅思听力旧题的汇总。前者通常通过bbs将旧题进行汇总，但是由于考生本身能力和记忆力的差异性，通常这样的机经会或多或少存在信息的模糊性和不确定性，甚至会有严重的答案偏差;而后者所整理编辑的机经的专业度及可靠性则高出许多。在了解的基础上，建议考生在备考阶段注意机经的选择。
在机经里面，所有的考题都有一个编号，简单对编号做一个介绍，方便考生做浏览。
以 V06134S3 为例
这里的V代表 Version，版本号的意思;S代表Section。所以合起来V06134S3就是指06134版本的Section 3。
之后的机经，多以V05***，V06***，V07***，V08***，V09***这样的编号出现，V后面的两位数字代表年代，后面三位数字依次排序代表在这一年当中的题序，直到这一年的最后一场雅思考试结束。
介绍完雅思听力机经，接着就来简单谈一下雅思听力机经的使用价值以及弊端。
将雅思机经的四部分：听力机经，阅读机经，写作机经和口语机经进行对比之后，不难发现雅思听力机经是最 具有使用价值的一部分。
众所周之，雅思口语与写作考试都是主观问题，所以机经回忆只需要考试题目就可以了，可以说口语和写作的机经回忆精确度最 高，最靠谱。雅思听力和阅读是客观题，由于听力是放录音，而阅读文章内容字数太多，所以机经回忆大部分是围绕考题答案，听力场景，阅读内容主题进行整理。相对来说，听力和阅读机经的准确度要稍微低一些。
但是随着机经的广泛使用，JiJing这个拼音也传入了雅思主办方的耳朵当中。在2005年和2006年两年里，写作的话题日新月异，几乎每场考试都是新话题。通过对2007，2008，2009年3年的雅思考题回顾进行总结，不难发现雅思考题当中重复率最 高的就是听力以及口语这两部分。在最近的2009年的考试当中，雅思听力从以往的3旧1新的模式逐渐进入2新2旧的模式，仍然占据考题重复率的榜首位置。而且相对其他部分，听力的场景较为固定，只是将以前的10大场景进行了细分。所以要想在短期内提升雅思成绩，用大家非常熟悉的一个英语短语来讲，就是--听力机经still plays a significant role.
但是，听力机经也有显而易见的弊端。
其一，量大。截止现在，听力机经已经达到A4纸300页面之多，答案包含的单词量已超过3500个。要在短期内对这种海量信息进行记忆，是一件非常challenging & time-exhausting的事情。
其二，不确定性。之前在介绍什么是雅思听力机经的时候也有提到这点，因为机经是考试参加者对考题的回忆整理，听力机经又主要是对听力场景和答案的汇总。考试参加者本身的能力和记忆力直接导致了听力机经，特别是听力答案，存在着很大的不确定性，而这点将直接影响使用听力机经的考生。
最后，将谈谈雅思听力机经的正确使用。
鉴于雅思听力机经的良好使用价值以及其明显的弊端，在使用听力机经的时候务必做到扬长避短。在这里，笔者以说明书的形式对雅思听力机经的使用做一个简单明了的介绍。
以上就是雅思机经怎么用？掌握使用度是关键的全部内容，我们可以看出本文的中心思路是不排除用雅思机经等其他手段提高雅思成绩，但是要取之适度且不能把所有的希望都寄托在只在考前看一下机经就了事的这类事情上。我们还是要从每天的复习开始，扎实打好英语每一科的基础才是正确的。
石家庄雅思辅导，石家庄雅思6分班，石家庄雅思6.5分培训，石家庄雅思7分班，石家庄新航道雅思培训经典格言：志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》。
——弗·培根桥东报考雅思培训机构,预约免费试听全方位了解 IELTS雅思考试
IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，桥东报考雅思培训机构,预约免费试听 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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雅思口语考试中应当注意哪些问题？
1、只会使用单个单词
只会说单个单词。比如当考官问你work or study时，很多烤鸭只会说work或者study，而不会说完整的句子。比如：I’m still undergraduate, majoring advertising.
解决方法：
建议大家在回答问题的时候，最起码也要使用完整的句子来进行表达，因为这也是表现尊重的一个方法，尽量避免使用单个单词。
2、面无表情“机器人”
其实雅思口语考试在考试学生英语词汇等能力的同时，考量的也是学生对口语的使用，而很多烤鸭的问题就是没有办法和考官面对面的交流，表情僵硬，更要命的是在说到part2的时候，通过自己的表情明显的告诉考官【我在背答案】，而导致扣分。
解决方法：
建议烤鸭们即使是使用模板，也要自己进行部分的改变和理解记忆，这样的话表情起码不会非常僵硬。
3、考官口音听不清
雅思考试中考官不仅有欧美人，更有澳洲，或者其他国籍，有时候因为考官自身的口音问题，导致烤鸭们无法听清问题，这个时候，如果只会单独的说一个pardon?可能会让考官不快，或者认为你的语言能力不行。
解决方案：
当你没有听清这个问题的时候，不要直接告诉考官【我不懂你说什么】，最好是能够使用一些“套话”的方法，来和考官进行确认。
比如当你没有听懂有些表达的时候，你可以这么说：
Excuse me but could you explain what you mean by ……
I didn’t get you just now, could you explain it again for me ?
Sorry but I didn’t quite catch that/ I didn’t come across that , could you say that again?
如果你不确定考官的意思，或者不确定自己说的到底对不对，那么就这么说：
Do you mean…… cause I’m not exactly sure.
If I understand right, ……
使用这些较为婉转的方法，来和考官进行确认，不要太担心你没有听懂这些会不会让考官觉得你能力不够，因为你有能够将自己的错漏“圆”回来，这也是一种不错的能力呢~
4、单一语法与结构
前面说到的part2 部分很多烤鸭会选择背模板，在背诵的同时只能够进行单一语法和句子结构的表达使用，比如只能使用陈述句，祈使句，被动句等等用法都无法使用，并且只能选择使用一般现在时，句子结构和语法都相对单一，就很容易造成失分。
解决方案：
模板并不是一定不能背，关键是要能够取长补短的进行运动，即使是part2部分，不妨也使用总-分的结构进行陈述，尤其注意的是，一定要在答案中加上自己的看法，如果能够说出曾经的经历，有了自己的思考，那就更好了。
比如在说到food这个话题的时候，可以先说favorite food is XXX, once when I was……，Can you imagine? The food is made of ……， I hope I can still …… in the future.
其实即使是很简单的表述，也可以通过混合方法，来加强句子和段落之间的复杂程度，加深自己句法和语法表达能力。
分割线
流利度和连贯性是雅思口语的评分标准之一。其中，连接词和语篇标示词的使用是一项重要的评分项。不过大部分考生还是停留在and，but，so这三个简单的连词上。其实在考试中使用恰当的衔接词，不仅能体现出衔接词的地道和多样性，也会对内容的连贯性方面的分数会有直接提高。
一、并列关系
并列关系在雅思口语考试的运用一般是在回答Why的提问时，当考生想阐述的理由不止一个，为了使自己的答案有逻辑，也为了让考官能够GET到自己的论点，通常，小烤鸭们都会选择一些表示首先，其次，第三，…，最后的词来引导句子，常见的表达方式有这些：
首先：Firstly, First of all, What I want to mention firstly is that….., Tostart with, To begin with, For one thing, My first point is that…..
其次：Secondly，In the next place, Moreover, My second point (reason) is that….
第三：Thirdly, Furthermore, Besides
最后：In the end, Finally, Lastly, In the end, My last point (reason) isthat…, Last but not the least
二、因果关系
因果关系，顾名思义，就是要解释原因，常见的因果关系的用法有这些：
最简单就是so, because, 如果想避免重复，使自己的回答更加出彩，我们还可以使用这些：due to, because of, owing to, thanks to, as a result of, inconsequence of, on account of，in view of, hence, therefore, thus, accordingly和consequently等。在口语中，有的时候一些native speaker会用cause或者coz来代替 because，在口语考试中这种非正式用法可以使用，但是切记不要使用的过于频繁。
三、让步关系
表示 让步关系的用法一般有这些：
Although,Though, Regardless of. Even if, Even though, As long as等
四、转折关系
转折关系是指一个句子里后面的分句没有顺延着前面的分句说下去，而是与它相反，我们第1反应想到的表示转折关系的词就是But，除此之外，英语中表示转折关系的用法有这些：
Although，Despite, However,In spite of, Instead, Nevertheless, On the contrary , Otherwise, Though , While,Yet
五、递进关系
英语中表示递进关系的词语有：
not only…but also，as well(as)，at the sametime，besides，further more， in addition(to)，like wise ，more over，worse still
同时还有一些句子可以表示递进关系，以下的用法一般出现在说完一个Point以后打算进入下一个Point之前，比如：
Another point I would love to say is that…
On top of that I can also add that…
And I shouldn't forget to mention that …
In addition to what I’ve just said, I can add that…
Apart from what I’ve mentioned, another key point is that
六、修饰关系
口语中表示修饰关系，一般都是对人，对事，对物，对时间以及对地点的修饰，通常一般会有从句的形式来修饰先行词，常用来表示修饰关系的词语有：
that ，who ，which， when ，where
七、对比关系
对比关系是指一句话的前半句和后半句形成了对比，口语中常见表示对比关系的用法有：
On the other hand ，while ，Whereas, Incontrast, On the contrary
八、举例和泛指
在口语考试中，我们为了使自己的内容不要听起来过于苍白，因此经常加一些例子是自己的内容听起来更加丰富，英语中常见的举例用法有：
like ，such as ，Take...for example ， In some cases ， and stuff like that ， and things like that ， or something like that
九、其他
as well ， as well as ， in terms of， instead of ， rather than
十、不是连词的表达
英语口语中，我们还可以用一些比较高大上的用法来给自己加分，比如：
tend to ，basically ， actually
十一、谈及;谈到;关于
Speaking of; talking about; when it comes to; as far as s concerned.; as regards ; regarding; 通常用于帮助提示转移话题，或转换另一个角度或方面。
例1：Speaking of those old people who live alone, I guess their children would support them financially, and visit them on a regular basis.
例2：As for how I felt about our city museum, I think it serves significant purpose as far as education is concerned.
例3：When it comes to the drawbacks, I think students' study efficiency may be low since there is no teacher around to supervise and motivate them.
以上是小编为你整理的雅思考试干货，希望对大家的备考有所帮助。
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英语教育与教学管理，新航道国际教育集团董事长兼CEO。
教育专家，国务院学位办全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员，南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校的兼职教授和山东大学硕士生导师。团中央“创青春”全国大学生创业大赛评委，团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。
15岁考上湘潭大学本科，19岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位，28岁破格晋升副教授。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。多年来，在语言培训领域深入研究，主编《雅思9分达人》系列丛书，被英国文化协会授予全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖，被ETS（美国教育考试服务中心）评为“托福40年40人”。
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