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上街课程雅思班,郑州学雅思代词是雅思考试中非常重要的一部分,作为雅思阅读的出题句特征之一,掌握代词,烤鸭们就可以get到一个得分点了。代词在雅思阅读中的考察点是如何体现的呢?雅思阅读中代词的指代含义如何判断呢?下面一起来看看吧!

雅思阅读中代词指代含义分析

1、代词在雅思阅读中的考察点是如何体现的?

例1:C4T1P1

Similarly,although at least some cetaceans have taste buds,the nerves serving these have degenerated or are rudimentary.

(第15题出题句-nerves linked to their _____are underdeveloped)

例2:C5T4P3

Plants in general can be divided into two groups:shade-tolerant species and shade-intolerant species.This classification is commonly used in forestry and horticulture.

(第40题出题句-Tolerance to shade is one criterion for the_____of plants in forestry and horticulture)

由此可见,代词在雅思阅读中是担当着出题句的角色的;掌握了代词的指代含义,就可以做到快速定位、秒出答案。

2、指示代词的指代含义该如何准确判断呢?

Step 1:往前找,一般一句话

Step 2:人称和数要一致

Step 3:结合语境做验证

下面来看几处例题,检验一下吧:

例1:C11T3P2-Q24

One particular population’s summer habitat is a national park,and their winter home is on the____,where they go to avoid...

分析:本题可以根据summer habitat,national park,winter home等定位词,结合出题句特征(含有指示代词的句子),定位到下一句话:

One population,which spends the summer in the mountainous Grand Teton National Park of the western USA,follows a narrow route from its summer range in the mountains,across a riverand down onto the plains.Here they wait out the frozen months,feeding mainly on sagebrush blown clear of snow.

分析这句话可以得知:summer habitat替换为spends the summer in the mountainous,national park则替换为Grand Teton National Park of the western USA,winter home则对应替换为frozen month;由此可以推测指示代词here指的是某个地点,上文中的地点有两处,分别为mountains和plains,zui后根据句意验证可以得出plains为本题的答案。

例2:C11T3P3-Q39

The writer advises non-mathematical readers to perform___while reading the book.

分析:本题可以根据non-mathematical readers,perform,reading等定位词,结合出题句特征(含指示代词的句子)定位到下一句话:

You will turn these pages much more slowly than when reading a novel or a newspaper.It may help to have a pencil and paper ready to check claims and carry out experiments.

分析这句话可以得知:readers和reading对应的定位句中的turn these pages,结合出题句特征以及zui后一个定位词perform被替换成了carry out,结合语境理解得知,it指代的是上文中看书这件事,由此可以推出本题答案为experiments。

以上就是关于“雅思于都中代词的指代含义”的全部内容了,雅思阅读中会经常出现代词,用于指代之前出现过的人、事、物等,作为常见的出题句特征之一,在阅读中可以帮助烤鸭们快速定位、判断出题句。

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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。

考试科目

听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9

考试报名费用

20201月开始雅思官方考试,上街课程雅思班,郑州学雅思

单次报名费用改为2170

考试时间

每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的

IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

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雅思写作词汇的替换方法介绍

雅思写作词汇替换的几种方法1. 使用同义词(synonym)进行替换

使用同义词的好处在于首先可以向考官展示考生词汇量的丰富,其次也可以使文章富有(full of)变化。因此,同义词的运用是衡量雅思考生英语水平(level)的一个很有力的标准(standard),考官认同你的同时(meantime),自然也会给你好成绩。请看下面的例子:

School teachers used to be the source of information. However, some people argue that teachers are not as important as before because there is an increasing variety of information resources. What is your opinion? (08年4月24日考题)

雅思写作词汇替换的几种方法2. 使用各种形式(form)的同根词进行替换

英语里面有很多同根词,专家(expert)分析认为,通过单词的变换来吸引(to attract)阅卷者眼球并获得好成绩是一个很好的办法。一些单词通过添加前缀或者后缀的方式可以衍生出很多新的词汇(new word)。而使用这些词汇可以避免(to avoid)重复原文当中的词条,也可以向阅卷者展示你变化词汇的技巧(skill)。

比如雅思写作(IELTS writing)中我们经常会用到“知道”这个概念(concept),我们可以用know这个词以及它的其他形式和它们的同义词来表示“知道”这个意思(meaning)。

雅思写作词汇替换的几种方法3. 使用短语(phase)进行替换

雅思写作中同样可以拥有丰富的短语,使用(to use)它们,可以准确传达原文中的信息。在一些特殊情况下,短语也可以作为增加字数的方法。以下我们来看另外一个例子:

Some say that building more roads will help reduce the traffic congestion in big cities. Discuss the advantages and disadvantages of this. Do you support or oppose this statement

雅思写作词汇替换的几种方法4. 综合使用各种方法(all kinds of ways)进行替换

经过了上述几种方法的讨论(discussion),我们可以进行综合的运用,切勿只拘泥于一种方法。比如我们要表达利益(benefit)和好处(advantage)这个意思时,我们一般可以使用benefit这个词,我们也可以使用其他不同的形式来表达利益和好处这个意思。

用同义词对于原句进行替换后,再把原句的结构(structure)进行适当的变换,最终呈现在阅卷者面前的句子和原来就截然不同(total different),但是意思基本一致的。又比如:英特网(Internet)对我们的日常生活带来很大的影响。这句话我们可以写出不同的搭配(matching)。

使用同义词(synonym)进行替换、使用各种形式(form)的同根词进行替换、使用短语(phase)进行替换、综合使用各种方法(all kinds of ways)进行替换,就是雅思写作词汇替换的方法啦,希望以上内容对大家的备考有所帮助。

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郑州新航道培训机构简介

新航道历经16年时间,新航道以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务多个方面不断完善改进。
著名英语教育专家与教学管理专家,新航道国际教育集团董事长兼CEO。


留英学者,硕士生导师,南京师范大学兼职教授,上海师范大学兼职教授,团中央、教育部“创青春”全国大学生创业大赛 MBA 专项赛创业导师。团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。

15 岁考上湘潭大学本科,19 岁登上大学讲台,24岁获得上海师范大学硕士学位,28 岁被评为当时中国社会科学领域最年轻的副教授。40 岁创办新航道,如今新航道在全球已拥有 40 余家学校和分支机构、超过 400 家学习中心。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖、英国文化协会授予的全球“雅思考试 20 年 20 人”杰出贡献奖等多项殊荣。

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