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关键词:广州线上英语培训 线上英语培训 英语培训
线上英语词汇单词的学习方法
(一)利用专门的单词软件自学 许多单词软件提供了丰富的学习资源。例如,有些软件按照词汇的使用频率进行分类,像“英语单词天天记”课程依据英国语料库统计的以英语为母语者最常用、使用频率最高的词汇编辑而成,并细分成红橙黄(三星,两星,一星)三个使用频率级别,这有助于学习者先掌握最常用的单词,逐步扩大词汇量。还有些软件提供多种记忆方式,如可可英语的免费在线背单词系统有着清晰的语音、科学的记忆规律、完整的例句、多样的记忆方式,可使单词记忆达到事半功倍的效果,其具体功能涵盖单词认知、单词测试、单词听写训练、词义回想、单词回想、生词本等78。
(二)通过在线学习机构学习单词 一些在线学习机构有专业的教师团队。例如,教授Worldly Wise 3000课程的教师持有ESL、CELTA、TKT教学证书,拥有丰富的教学经验及剑桥等级考试辅导经验,剑桥等级考试通过率达90%以上,他们可以教授各个年龄段非母语国家学生,并擅长给学生做学习规划。这些机构的课程注重多方面的教学,像Worldly Wise 3000课程涵盖词汇丰富,分为几个级别,每个级别都有大量常见词汇和短语;注重教授学生如何通过上下文理解词汇,鼓励学生在不同语境中应用单词,还通过阅读材料提高学生阅读理解能力,并教授学生一些学习策略,如关联技巧、记忆技巧和复习技巧等,同时其课程材料覆盖不同学科领域,有助于学生跨学科扩展词汇,提高综合素养
词汇丰富且分级 课程分为几个级别,每个级别都涵盖了大量的常见词汇和短语,有助于学生逐步扩展词汇量,提高阅读和写作技能。不同级别的设置适合不同基础的学生,从基础词汇到更高级的词汇逐步递进,方便学生根据自己的水平选择合适的学习内容。
注重上下文理解 注重教授学生如何通过上下文理解词汇,让学生学会使用上下文线索来猜测词义。在阅读过程中,这一技能非常关键,能够帮助学生在遇到生词时不依赖字典就能大致理解文章的意思,从而提高阅读效率和理解能力。
强调单词应用 除了教授词汇的定义,还鼓励学生在不同的语境中应用这些单词。学生将学会把新词汇运用到写作、口语和其他学科领域,通过实际应用加深对单词意义的理解。这种学以致用的方式能够让学生更加牢固地掌握单词,并且提高他们在实际交流和学习中的语言运用能力。
提升阅读理解能力 课程通过阅读材料来帮助学生提高阅读理解能力。这些阅读材料中包含了新学习的词汇,学生需要运用所学的词汇和上下文理解技巧来理解文章的意思。通过不断阅读包含目标词汇的文章,学生不仅能记住单词,还能提高整体的阅读理解水平。
教授学习策略 教授学生一些学习策略,如关联技巧、记忆技巧和复习技巧等,帮助他们更有效地学习和记忆词汇。这些策略能够让学生在学习过程中更加有条理,提高学习效率,并且能够根据自己的学习情况进行调整和优化。
1965年,EF教育在瑞典创立,我们使命是“教育,让世界无界”。EF现已成为卓著的英语培训专家,提供语言学习、海外游学、文化交流及学位课程等服务。此外,EF已多次成为奥运会官方供应商,提供语言培训或服务。我们拥有专业的师资队伍,绝大部分外籍培训师来自英语母语国家,具备TEFL或其他专业资格证书,接受过严格面试、全面培训,掌握专业的教学方法。
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三、时态学习
和中文一样,英语也有时态,时态表示一个动作或者事件发生的时间段。常用的时态一共分为10种,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时、过去完成进行时。
四、英语从句学习
主语从句:在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。例如:Whowillbeourmonitorhasn'tbeendecidedyet3。
表语从句:用作表语的从句叫做表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词很多都一样。连接表语从句的连接词有:that,what,who,when,where,which,whoever,whichever等。
宾语从句:在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。宾语从句就是一个句子作动词或介词的宾语,在复合句中作宾语,位于及物动词后。
定语从句:由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。例如:Thedogthat/whichwaslosthasbeenfound
三、结合听说读写,全面提升
听力中的语法学习
多听英语材料,如BBC、VOA新闻等。在听的过程中,注意语法结构在口语中的表达。例如,新闻中会有很多复杂的句子结构和时态的运用,像“The government has been taking measures to deal with the environmental problems since last year.”通过反复听,可以熟悉这种句子结构和时态的发音和用法。
进行口头复述时,运用所学语法知识准确表达。如果听到的句子是“She went to the park yesterday.”,在复述时就要准确使用一般过去时。
口语中的语法应用
开口说英语时,注意语法的正确性。在日常交流中,尝试使用新学的语法结构。比如刚学习了比较级和最高级,就可以说“This book is more interesting than that one. It is the most interesting book I have ever read.”
参加英语角或者与外教交流时,积极纠正自己语法错误。如果说出“I has a book.”这样的句子,在得到纠正后,加深对正确语法(I have a book.)的记忆。
学校名称:广州英孚教育
固定电话:400-6169-615
授课地址:广东省广州市天河区珠江西路1113号高德置地广场三楼 预约参观