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乐清辅导学校雅思,温州雅思备考雅思备考阅读的时候遇到生词是常有的事情,所以遇到生词不要慌张,要保持冷静,新航道有专门的雅思辅导班,下面就让小编来告诉我们,雅思阅读词汇陌生怎么猜?
雅思阅读词汇陌生怎么猜?
一、利用定义式线索进行猜测
定义是作者为了更好地表达思想,在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或 词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性,利用它们猜测词义比较容易。
二、根据进一步阐述猜测词义
虽然进一步阐述不如定义那样严谨、详细,但是提供的信息足以使我们猜出生词的词义。复述部分可以是适当的词,短语或者句子。
三、根据举例猜测词义
恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索,例如The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例,通过它们我们可以猜出epochal的 大致词义“重要的”。
四、根据上下文的语境关联猜测词义
如Goran Ivanisevic fears only one service in tennis -- Michael Stichs. His toss is always the same: the straight one or the topspin. Sampras has a good serve and Becker too, but Stichs is the toughest to read.在此例中,大多数词用于网球运动中的一些专门词汇,我们可以不必理会,而主要关注认识的那些词。这样能够大概理解此句讲的是网球选手Goran害怕某种service, 通过上下文大致可得知这是指网球运动中的一个动作(比如发球、扣球等)。留学雅思考试其实,service就是“发球”的意思。从形容词straight可知Stichs发球的特点,而且他是很难预测的一个。这样一来就可以很好地把握文章内容了。
五、根据对比关系猜测词义
在一个句子或段落中,有对两个事物或现象进行对比性的描述,我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。 例如:Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make new friends. Gregarious, 对许多人来说可能是个生词,但是句中单词unlike可以提示我们Gregarious和后面的词unsociable person是对比关系。分析出这种关系后,我们便能猜出意为Gregarious是“爱交际的”。
六、根据常识性线索猜测题义
这是指根据篇章(句子或段落)以外的其他知识来猜测词义。有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。这时,就需要运用生活经验和普通常识确定词义。
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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。
考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分 |
考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试,乐清辅导学校雅思,温州雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
考试时间 每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
乐清辅导学校雅思,温州雅思备考
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怎样听懂雅思听力原文?
精听和泛听是两种常见的雅思听力训练方法,不过这两种方法一定要结合起来。
精听
每天抽出一到两个小时来研究听力材料(可以拿四六听力材料作为训练素材,因为语速和词汇量难度都比较适中)。用这些材料,练习3+1精听方法。
一步,裸听。开始的时候,要多听几遍,但切记不要看材料内容,通过听来了解这篇文章的TOPIC,并且能听懂其中一些核心词。 一般建议听2-3遍。
二步,对照着原文文字材料听。
这时候一边听一边看着原文的句子,看看刚刚理解的是否正确,尤其是单词这块听懂了多少,没听懂多少。
一般来说,雅思听力原文听不懂的原因有两个:
1. 词汇不够,自己压根没有认识那个单词,所以听不出不奇怪。
2.单词都认识,但是放到整个句子听不出。
雅思听力原文,对于原因一,解决的办法当然是记单词了,并且把音标标注在单词下面。对于原因二呢,我们要深入研究,可以再多放几次录音,研究下录音老师到底是怎么念的,细细体会一下他念的音和我们的读音有什么不同。
同时,我们要特别注意在朗读的过程中的一些语音现象,比如,连读,辅音浊化,失爆,弱读等现象。并且把这些现象用符号标记出来
三步,继续裸听。把文字材料扔一边。然后跟着录音跟读,要注意单词发音以及模仿比如,连读,辅音浊化,失爆,弱读等一些的语音现象。要跟读+模仿至少5遍以上。
四步,听写。通过听写能提高你听力的反应速度和内容理解上的度。同时填空题在雅思听力中也占据5成的比例,所以也是一种强化版的填空听写训练接下来说下泛听。泛听是广泛的听各种英语相关资料。相对精听,泛听是很自由随便的,建议可以收听VOA,BBC;或者看看美剧《纸牌屋》《丑女贝蒂》之类的;也可以听自己喜欢的英文歌曲。营造一种环境,不用刻意去听,听个大概可以,听到某个单词,不懂的时候,可以顺便去查看一下是什么。
大一定要记住,英语的听力想要真正提高,精听和泛听两者缺一不可,这个一定要结合好,区分好,时间也要调配好。
泛听可以是每天进行,但精听注重的是质而不是量,可以一日听力训练2、3个小时 。
现在,你知道如何听懂雅思听力原文了没?希望以上内容对大家的备考有所帮助。
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温州新航道雅思培训
温州新航道拥有一批优秀的师资队伍,包括国内外大学的教授,他们在雅思、托福等领域进行一线授课,能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神,按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
个性化学习方案:通过制订和实施精准的学习方案,对学员进行入学前测试,根据入学测试报告,针对性地规划学习方案,匹配教师和课程。以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化,同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型:有多种班型可供选择,如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求,例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次,可提供冲分服务,配有助教辅导学习,及时答疑解惑,课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准:以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链,坚持“以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条,由团队进行“多对一”服务,如建立专属学习群,严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
温州新航道经过几年的发展建设,在一批优秀教授的领导下,现在已经成为温州地区数一数二的英语培训机构,能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境,让学员在此学习更加舒心,在当地的英语培训市场中占据重要地位,为学员提供了优质的教学资源和服务,在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
温州新航道国际教育集团业务涵盖多个领域:
语言培训方面:包括雅思、托福等语言培训,是雅思白金级合作伙伴,在雅思培训领域成果显著,截至2024年,已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项,在2024年的雅思官方合作伙伴评级中,一共被授予15项大奖,其中温州新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉,其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项,如所属分校武汉学校、温州学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴,11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”,5个“银级合作伙伴”,4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面:旗下有前程留学,为学生提供留学相关的服务,助力数十万青少年走出国门,走向世界。
考研培训方面:设有好轻松考研,为考研学子提供培训服务。
图书出版方面:有图书出版事业部,策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍,例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书,已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面:有国际研学事业部,开展国际研学项目,提供教育研学相关服务,并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作,汉考国际在全球163个国家(地区)设立了1374个考点。
文化传播方面:成立了中国故事研究院,发起并主办“用英语讲中国故事”活动,连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
温州新航道国际教育课程特色
(一)教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性:学术是一种态度和责任,要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习,以提升学术性。
励志性:励志是一种鼓励和激励的方式与力量,在教学中体现为对学生的激励。
激情性:激情是一种气氛和感动,来自于勇敢挑战更高目标,并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准,同时采用4R个性化教学,即Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合,满足不同学生的需求,实现个性化教学目标。
(二)师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办,拥有一批专业的教师团队,不过关于师资的具体构成(如教师的学历背景比例、教学经验分层等)未查询到详细信息。
学校名称:温州新航道雅思培训学校
固定电话:400-6169-615
授课地址:温州 预约参观