杭州新航道雅思培训
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杭州6分冲6.5分雅思班雅思A类写作应该如何备考?其实简单来讲就是要用对方法用对资料。备考方法用得正确，提升才会明显。除此之外还要用对备考资料，用好的资料对于大家写作提升大有助益，而用劣质资料则会导致徒劳无功。
总的来看，雅思A类考生是雅思考试的主流，G类考生相对较少。那么雅思A类写作备考如何进行才更加高效呢?市面上关于A类雅思写作备考的资料有很多，建议大家筛查后选用高质量资料。除了用对资料，还要用对方法，备考的方法对写作提升也很关键。
雅思A类写作如何高效备考?
雅思A类写作备考之 了解雅思写作评分标准
雅思A类写作备考要先了解习作的评分标准，这样备考起来才更有针对性。当然，评分标注不只是看大家所熟知的四个方面，还要根据自己的目标分值去看具体的要求，比如雅思写作7分要达到怎样的标准，8分要达到怎样的标准等等，这样要求会更具针对性，也能让大家在自我检测时更快找到自身存在的问题。
雅思A类写作备考之 积累写作词汇和句型
雅思A类写作包括大作文和小作文两篇，不论是大作文还是小作文都需要大家在平时备考中积累写作词汇和句型。雅思小作文多是图表分析类的题目，需要积累一些表达趋势、走势的词汇，而大作文多是根据话题自由发挥的题目，需要大家根据话题发散思维去写文章，所以针对大作文要广泛积累话题涉及的相关词汇和一些提升表达的高分句型，这样写作的整体水平才会有提升。
雅思A类写作备考之 提升逻辑思维能力
雅思写作和口语都会考察大家的逻辑能力，A类写作的大作文想要拿高分必须具备很强的逻辑能力。此前有考友总结，托福写作是内容大于逻辑，而雅思写作是逻辑大于内容。所以雅思写作中逻辑性的好坏往往能对评分起到非常关键的作用。雅思写作如何提升逻辑能力呢?首先，建议大家在写作中注意区分合并类似因素，不要将同一个论点分成两项来讲;其次，要注意论述时的顺序，不论是按照时间顺序还是其他顺序，通篇要保持一致，不能顺序混乱;最后，前因后果要对照，一篇文章里不能出现两种迥然不同的观点，前面支持某个观点，到了后面又开始反对，这样的逻辑性错误绝 对不能在写作中出现。
雅思A类写作备考之 用对写作备考资料
雅思A类写作和G类考题不同，所以备考资料也不一样，选择备考资料的时候不要弄混。雅思A类写作备考资料首 选剑雅官方资料，除了官方资料之外，也可以参考一些市面上其它的优质备考资料，比如《十天突破雅思写作》、《雅思8分万 能作文》等等都是非常不错的雅思A类写作资料。
雅思A类写作如何高效备考?需要大家会用方法会选资料，雅思备考方法在上文中为大家介绍了三个，建议大家根据自身情况去做提升，雅思A类写作资料除了剑雅真题外也可以选用市面上其他的高质备考资料。
杭州雅思培训，杭州雅思培训班，杭州学雅思哪家强，杭州新航道雅思培训励志语录：过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。——陈安之。
杭州雅思培训，杭州雅思培训班，杭州学雅思哪家强，杭州新航道雅思培训励志语录：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰杭州6分冲6.5分雅思班全方位了解 IELTS雅思考试
IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，杭州6分冲6.5分雅思班 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
杭州6分冲6.5分雅思班
杭州学雅思，杭州雅思培训班，杭州专业雅思培训经典格言：杭州雅思培训，男人有钱就变坏。是的，很多男人是这样，不过，有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。。下面给大家整理下关于剑15雅思阅读同替词，供大家学习参考！
剑15雅思阅读同替词整理！
Test1Passage1
1. 包住、环绕: been cased = surrounds(第 2题)
2. 分成、裂开: splits into = breaks open(第 2题)
3. 贸易公司、商业机构: trading corporation = commercial operation = company(第 6题)
4. 控制、主导: dominance of = took control of = had a monopoly over(第 7题)
5. 治愈、有效: held the cure = effective against(第 9题)
6. 限制、集中: concentrated into = restricted to(第 10题)
7. 种植、生长: be grown = be ingcultivated(第 10题)
8. 走私、偷运: smuggled = be secretly taken to(第 12题)
9. 消灭、毁灭: wiped out = were destroyed by(第 13题)
Test1Passage2
1. 停车: park = notinuse(第 14题)
2. 克服困难: over come an umber of problems= be conquered(第 17题)
3. 倡议、提议: schemes = initiatives(第 20题)
4. 两倍: double = twice(第 22题)
5. 成为多余：are no longeressential= be come redundant(第 25、26题)
Test1Passage3
1. 探听的天性: questing nature = anintrinsicelementof being human(第 27题)
2. 调查人们的情绪状态: to investigate people's emotional states= to suggest the desires and fear so f his characters(第 29题)
3. 倾向于反应自己研究领域: tend store flect the fiel do fendea vour of each pioneer= relateexplorationtotheirownprofessionalinterests(第 31题)
4. 公众：many of us = general public(第 31题)
5. 使用的交通工具: form of transport used = by came l when I could have gone by car be(第
6. 许多：a great many = a large number of许多(第 38题)
Test2Passage1
1. objective ---- aim目标(第 3题)
2. unforeseen ---- unexpected/unpredictable不可预测的(第 4题)
3. psychological difficulty ---- psychological barrier心理障碍(第 10题)
4. separate ---- divide分开(第 12题)
5. make it difficult ---- decrease opportunities使它困难 / 降低机遇(第 13题)
Test2Passage2
1. disappearance ---- extinction生物消失/ 灭绝(第 14题)
2. reproducing ---- cloning复制 / 克隆(第 15题)
3. be come extinct --- come to an end灭绝 / 终结(第 17题)
4. identify ---- pinpoint识别(第 18题)
5. minimise ---- reduce减少(第 19题)
6. decrease ---- mitigate减少(第 22题)
7. concentrate on ---- focus on专注(第 24题)
8. insufficient ---- not enough不足(第 26题)
Test2Passage3
1. in a group setting ---- in asocialsituation在社交场合(第 28题)
2. similar ---- consistent相似的 / 一致的 (第 29题)
3. exchange roles ---- take aturn转换角色 / 轮流 (第 30题)
4. amusing ---- humourous幽默的(第 33题)
5. boring ---- tedious乏味的(第 34题)
6. reduce anxiety ---- relieve stress缓解压力(第 35题)
7. stimulating ---- energising 振奋人心的 (第 36题)
Test3Passage1
1. 遵守、服从: complies with=to standby(第 1题)
2. 被任命、委派: be appointed=be assigned(第 2题)
3. 发现、发觉: discover=be come aware of(第 4题)
4. 着迷、感兴趣: be came fascinated with=attract edalo to finterest(第 5题)
5. 离职、放弃工作: resign from=give up the position(第 6题)
6. 缺少、未获得: a shortage of=are not readily available(第 8题)
7. 草图、简笔画: sketches=a type of simple drawing(第 10题)
8. 给佣金、被雇用: offe reda commission=be employed(第 11题)
9. 使能够、使有可能: enable=make it possible(第 13题)
Test3Passage2
1. 最初的想法：basic idea = initial inspiration(第 14题)
2. 不同来源：different places = a range of sources(第 15题)
3. 筹集资金: finance = raise…in funding(第 20题)
4. 净水: distilled water= purified water(第 24题)
5. 需要: require…= provide…when necessary(第 26题)
Test3Passage3
1. useful lessons for life = reason for their survival(第 28题)
2. 事实依据 various theories = fact ualbasis(第 29题)
3. 警告: cautionary messages = warning(第 35题)
4. 不重要的: trivial = unimportant(第 35题)
5. 可怕的: gruesome = scary(第 40题)
6. 不相信: be unconvinced by = don't believe(第 40题)
以上便是小编给大家整理出来的信息！
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杭州新航道雅思培训
杭州新航道拥有一批优秀的师资队伍，包括国内外大学的教授，他们在雅思、托福等领域进行一线授课，能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神，按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
个性化学习方案：通过制订和实施精准的学习方案，对学员进行入学前测试，根据入学测试报告，针对性地规划学习方案，匹配教师和课程。以终为始，对学习目标进行量化分解，学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标，对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化，同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时，熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型：有多种班型可供选择，如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求，例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次，可提供冲分服务，配有助教辅导学习，及时答疑解惑，课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准：以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链，坚持“以学生为中心”的服务原则，从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度，打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条，由团队进行“多对一”服务，如建立专属学习群，严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
杭州新航道经过几年的发展建设，在一批优秀教授的领导下，现在已经成为杭州地区数一数二的英语培训机构，能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境，让学员在此学习更加舒心，在当地的英语培训市场中占据重要地位，为学员提供了优质的教学资源和服务，在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
杭州新航道国际教育集团业务涵盖多个领域：
语言培训方面：包括雅思、托福等语言培训，是雅思白金级合作伙伴，在雅思培训领域成果显著，截至2024年，已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项，在2024年的雅思官方合作伙伴评级中，一共被授予15项大奖，其中杭州新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉，其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项，如所属分校武汉学校、杭州学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴，11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”，5个“银级合作伙伴”，4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面：旗下有前程留学，为学生提供留学相关的服务，助力数十万青少年走出国门，走向世界。
考研培训方面：设有好轻松考研，为考研学子提供培训服务。
图书出版方面：有图书出版事业部，策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍，例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书，已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面：有国际研学事业部，开展国际研学项目，提供教育研学相关服务，并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作，汉考国际在全球163个国家（地区）设立了1374个考点。
文化传播方面：成立了中国故事研究院，发起并主办“用英语讲中国故事”活动，连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
杭州新航道国际教育课程特色
（一）教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性：学术是一种态度和责任，要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习，以提升学术性。
励志性：励志是一种鼓励和激励的方式与力量，在教学中体现为对学生的激励。
激情性：激情是一种气氛和感动，来自于勇敢挑战更高目标，并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准，同时采用4R个性化教学，即Result（结果）、Responsibility（责任）、Review（检查）和Reward（激励）相结合，满足不同学生的需求，实现个性化教学目标。
（二）师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办，拥有一批专业的教师团队，不过关于师资的具体构成（如教师的学历背景比例、教学经验分层等）未查询到详细信息。
学校名称：杭州新航道雅思培训
固定电话：400-6169-615
授课地址：杭州8大直营校区就近入学。 预约参观
