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建邺考研专业课寒假班,考研辅导
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基础-高数精讲17-20 "
第三章：微分中值定理（下）
3.拉格朗日中值定理的几何解释，条件，证明及注意事项，利用拉格朗日定理求极限及会证明相关结论
4.柯西中值定理的几何解释，条件，证明及注意事项，利用柯西定理证明等式
5.泰勒中值定理的条件，表达式，（记忆），会利用泰勒公式求高阶导数及求极限，并会有关泰勒的证明；
6.洛必达法则的条件？什么时候失效？会利用中值定理求极限" "《高数基础讲义教师用书》P43—P50
《高数基础讲义学生用书》P33—P37"
基础-高数精讲21-24 "第三章：微分中值定理及其应用（上）+第四章：不定积分（上）
7.极值：掌握极值的定义，极值与最值的区别，极值的判别有哪些？
8.拐点：掌握凹凸性的定义，拐点的定义，拐点的判别有哪些？
9.渐近线：根据渐近线的定义（可以先自己试着求一下讲义上例题的渐近线）
10.会画函数的基本图形
11.曲率的相关问题（先自学，强化讲）
注：注意定理的理论条件，基本讲定理的简单应用，复杂的强化讲
1.原函数的概念，结论
2.原函数存在定理
3.不定积分的概念
4.基本积分公式（推导核心公式）
5.基本积分法：第一换元，第二换元，" "《高数基础讲义教师用书》P51—67
《高数基础讲义学生用书》P37—P49"。
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2022年金融硕士考研竞争变得激烈许多，下的经济也在慢慢复苏，为了帮助大家更深入的了解2022考研金融硕士相关事宜，文都考研小编整理2022考研金融硕士复习要点：国际收支，快来学习。对于通货膨胀和经济增长的关系分成三种，即促进论、促退论和中性论。1、促进论1)凯恩斯的“半通货膨胀”论。凯恩斯认为货币数量增加，在实现充分就业前后，所产生的效果不同。在经济达到充分就业之前，货币量增加可以带动有效需求增加。也即，在充分就业之前，增加货币既可单位成本，又可增加产量。这是由于两方面的原因：，由于存在闲置的劳动力，工人被迫接受低于一般物价上涨速度的货币工资，因此单位成本的增加小于有效需求的增加幅度。第二，由于有剩余的生产资源，增加有效需求带动产量、供给的增加，此时货币数量增加不具有十足的通货膨胀性，而是一方面增加就业和产量，另一方面也使物价上涨。这种情况被凯恩斯称之为半通货膨胀。当经济实现充分就业之后，增加货币量就产生了的通货膨胀效应。由于各种生产资源均无剩余，货币量增加引起有效需求增加，但就业量和产量就不再增加，增加的只是边际成本中各生产要素的报酬，即单位成本，此时的通货膨胀才是真正的通货膨胀。
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服务范围
考研项目培训
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服务优势
六大课程阶段辅导
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课程介绍
课程亮点 封闭集训 高三式复习氛围 全日制备考指导
适用对象准备参加研究生考试的学生
学习目标考研公共课及专业课的课程学习
课程内容
一、课时阶段：
强化阶段：区分重点难点，强化知识体系
冲刺阶段：结合学习进行查漏补缺，完善知识体系
考前阶段：对重难点进行提炼 拔高
三、定制五步教学法：
教——面授精讲
学——学员积极听讲，随堂消化
练——结合练习题，巩固增强
讲——师生互动答疑
测——模考测评
四、课程优势：
1.课程随报随学
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南京文都考研简介
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南京文都教育打造的中国教育考试培训网站,提供考研辅导,医考课程,建造师考试,公务员考试,教师资格证考试,中小学教育,国际教育,司法考试等多种考试的考前培训、备考资料,拥有丰富的教育培训经验。
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南京文都人肩负“教育让生命更美好”的崇高使命，秉承“崇尚荣誉 追求卓越”的南京文都理念，发扬“专业 创新 合作 共享”的南京文都精神，实现“科技赋能教育 学习成就未来”的美好愿景。
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