杭州樱花国际日语培训学校
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日语动词记忆联想策略
一、基于含义的联想
利用近义词联想：如果一个动词的含义比较难以记忆，可以联想与其意思相近的动词。例如“食べる（たべる）”（吃），可以联想到“飲む（のむ）”（喝），因为在日常行为中吃和喝常常是相关联的动作。通过这种联想，当提到其中一个动词时，就容易想起另一个，从而加深对这两个动词的记忆。
利用反义词联想：像“起きる（おきる）”（起床、起来）和“寝る（ねる）”（睡觉）就是一对反义词。在记忆时，将它们联系起来，有助于明确二者的语义区别，并且可以通过对一个动词的记忆触发对另一个的回忆。
二、结合场景联想
日常场景联想：比如“開ける（あける）”（打开）这个动词，可以联想早上起床后打开窗户（窓を開ける）的场景，阳光照进来，空气流通。或者联想打开门（ドアを開ける）迎接客人的场景。这种与日常场景的结合能让动词的记忆更加生动形象，也便于在实际运用中快速提取这个动词。
工作学习场景联想：对于“書く（かく）”（写）这个动词，可以联想在学校里写作业（宿題を書く）或者在办公室里写报告（レポートを書く）的场景。通过与特定场景下的动作联系起来，增强对动词的记忆效果。
三、根据动词变形联想
五段动词变形联想：五段动词有其特殊的变形规则。例如“泳ぐ（およぐ）”这个五段动词，在记忆它的变形时，可以联想其基本形“泳ぐ”是在水里自由自在游动的状态。它的连用形“泳ぎ”（词干后加“ -i”），就像是一个人在做准备活动，即将进入水中游泳的前奏，这种联想有助于记忆变形规则的同时，也强化了对动词本身的记忆。
一段动词变形联想：以“食べる（たべる）”这个一段动词为例，它的变形相对简单，一般在词干后面加上“ -る”。可以联想词干“食べ”就像是一个盘子里放着食物的画面，加上“ -る”就像是给这个画面赋予了动作，即吃这个动作，通过这样的联想方便记忆变形规则和动词本身。
四、借助日语假名联想
发音联想：例如“帰る（かえる）”这个动词，“かえる”的发音类似中文的“卡哎鲁”，可以联想成一个人卡在路上，然后终于可以回家（帰る）了。通过这种对发音的趣味联想，加深对动词的记忆。
形状联想：从五十音图中假名的形状出发，虽然这种联想相对抽象，但对于一些动词也有效果。比如“立つ（たつ）”，“た”这个假名的形状像是一个站立的人，与“立つ”（站立）这个动作产生联想，从而帮助记忆动词。 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：很多人会问，一个女人干嘛这么重视工作？我想：努力地工作，为的就是当站在我爱的人身边，不管他富甲一方，还是一无所有，我都可以张开手坦然拥抱他。他富有我不觉得自己高攀，他贫穷我们也不至于落魄。这就是女人去努力的意义！没有公主命，那就必须有一颗女皇的心！临安日语N2培训学校。
杭州日语培训机构， 杭州专业日语培训班，杭州学日语哪家好，杭州樱花日语培训励志语录：萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。临安日语N2培训学校。樱花日语的文化体验活动
一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中，可以预约日本文化课，体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动，全方位接触日本文化，这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中，学员能够学会寿司制作，还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动，临安日语N2培训学校了解更多日本料理方面的知识，感受日本饮食文化。
在一些活动中，例如手作寿司活动，学员可以亲身体验制作寿司的乐趣，了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中，有“祭神”的传统习俗，虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动，但作为对日本文化的学习内容，可能会涉及祭神相关知识的讲解，让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵，并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位，其季节涉及很多传统习俗，樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行，樱花日语可能会在文化体验活动中，通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下，等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境，从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动，如日本人的血型和星座观（日语角）等主题活动，为学员营造轻松休闲的日语环境，同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论，话题广泛，从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座，例如手作寿司奇特食物物语（文化讲座），通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容，包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动，学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容，如制作万圣节糖果花束等，这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。临安日语N2培训学校 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：看一个人的人品，不仅要看他好起来能做什么好事，而且要看他坏起来不做什么坏事。临安日语N2培训学校。
临安日语N2培训学校 杭州日语考级培训，杭州日语寒假班，杭州暑假日语培训，杭州零基础学员日语经典语录：谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。。日语语法难点突破指南
一、日语语法的难点
助词与组合搭配：日语语法被称为“黏着语”，助词黏在名词或动词等后面表示其意思，助词活跃但不单独使用，而汉语没有助词，这是日语语法的关键和难点之一。
用言活用：活用主要指单词尾发生变化，用来表示事物的状态、动作等属性，有固定的变化规则，增加了学习的难度。
谓语置后：中文语序是主谓宾，而日语是主宾谓，这种语序的差异需要学习者去适应。
复合动词形式独特：复合动词有其独特的形式，需要专门学习和记忆。
敬语表达复杂：敬语包括尊敬语和谦让语等多种形式，规则复杂，较难掌握。
相似句型区分困难：在学习日语语法时，尤其是像N2级别学习时，有许多相似的句型难以区分，原因如下：
教师对句型解释不清楚，对相似句型缺乏比较，半数句型有不同程度的解释错误。
学习句型只记住中文意思，没有记住连续的、真实的日语例句。
没有对句型进行分类学习。
语法基础薄弱，掌握程度不高。
长且复杂的语法理解困难：
只学习日语N2级语法，没有复习初级语法，难以满足初级语法与初级语法结合、初级语法与N2级语法结合等需求。
不了解N2句型的结构，有关日语的考试不知道N2语法与初级语法的相关性，不懂得分割长选项。
我国许多教师只谈N2句型，不谈句型的结构，不谈与初级语法的关系。
国内教材中只有N2句型，没有其他相关句型辅助理解，学生只能死记硬背。
部分句型未学过：
国内N2测试教材语法部分不全，测试中经常测试的语法有一半左右未包含在教材中。
我国大多数教师补充说明较少，很多语法没有提及或说明。
二、突破日语语法难点的方法
（一）基础学习与记忆
张口读出来并背例句
每学一条句型，根据其用法，每种用法背一个对应的例句，也可自己造句，这样在碰到该语法点时，回忆例句就能准确知道用法。
养成分析句子的习惯
在语法不熟练时，遇到句子要分析其中是否有学过的语法，把每个句子都当成考验语法的题目，熟练后就能自然理解句子意思。
找语法文章全面的书并阅读
背诵整个语句而不是单纯背句型，这有助于掌握语法，同时能夯实词汇和表达方式。
（二）练习与巩固
做习题练习
不论是否参加日语能力考，做练习题都是必要的，通过练习找到弄错和不懂的地方，做好标记并经常复习巩固，还可以查询相应内容强化训练，直至背熟。
总结相似句型
对含义、用途相似的句型进行总结，比对其接续、使用环境等，找出差距，确定是否可以对调。
（三）思维与习惯养成
掌握日语的语法习惯
克服词法、语序与日语的差异，用日语的思维去理解其含义，避免曲解。
场景设想与联想
在学习教材或口语书籍时有场景设想，例如日常生活中的不同场景下自然浮现书上的例句或对话，或者将新学句子实际用到生活中。
随时随地联想日语，不管做什么都想象如何用日语表达，让日语学习成为习惯，使日语融入生活，这样到该用的时候就能脱口而出。 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：青春，是用来珍惜的；青春，是用来假设的；青春，是用来念想的；青春，更是用来怀念的，只有经历过了，才知道青春的味道！ 临安日语N2培训学校。
杭州樱花国际日语
高端专业的日语培训
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樱花国际日语是目前国内唯一提供高端日语培训课程的机构，基本垄断了国内高端日语培训领域。樱花国际日语结合尖端语言教学的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家和深厚日语功底的中籍教师，为个人和企业设计了极具特色的应用日语口语和商务日语课程，同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。
日本特色短期游学
?樱花国际日语开设日本短期特色游学课程：由樱花专职老师全程带队，专业的旅游公司设计行程，在樱花日本东京总部学习，边游览日本景点，游玩动漫圣地，边学习相关日语，体验日本传统和新兴文化，玩转真实日本，享受美好假期。行程更将安排参观日本知名大学，参访日本语言学校和升学私塾，为今后的留学腾飞之路提供详尽的参考和铺垫。
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樱花国际日语开展有赴日留学一条龙服务，从专业留学教师的一对一留学咨询指导，100%的签证通过率，到赴日就读日本语言学校，参加大学升学考试补习，到考取名牌大学，以及考取大学后的生活帮助资源，樱花日语将全程倾情陪伴。
?樱花国际日语隶属于新世界教育集团，集团成立于1997年，目前旗下包括新世界进修中心、樱花国际日语、新贝青少儿教育、爱马德汉语培训、智赢雅思等五大品牌分部在全国42个城市拥有180家直营学习中心。 2007年9月美国著名的PE－凯雷资本注资新世界教育2000万美金，新世界教育正式开始向资本市场迈进。 樱花国际日语是新世界教育旗下最重要的品牌之一，从2007年2月开设第一家中心开始，已经在北京、上海、广州、深圳、杭州、大连、苏州等全国29个城市，开设了43家学习中心，在日本东京开设分校，广受学员好评。
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