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杞县保分雅思辅导,开封学雅思

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课程介绍

杞县保分雅思辅导,开封学雅思知道雅思听力联接手法很重要,由于在雅思考试中,听力只要一遍,许多考生常常诉苦在考听力的时分比较大的疑问即是会分心,以至于跟不上文章节奏,抓不到要害信息。本文中,新航道雅思小编将要点介绍一下雅思听力联接手法,期望能对抑制考生在考试中分心有必定协助。

五类常见的雅思听力衔接手段

联接手法一:词汇联接

词汇的联接中包含了重复性词汇和同现性词汇。重复性词汇主要是原词,同义词,同义词的复现。捉住语篇中间的复现联系,就能顺利地捉住该语篇叙说的主题,也是在做短选项选择题时的要害。

比方You’d be expected to write an essay each month……and also you need to hand in a short report every four weeks. 而标题问的是What two types of coursework are required each month on the part-time course-这儿若是考生把握了every four weeks即是each month 的复现词也是它的同义变换词那么这道题就很简单选出an essay和a short report这两个选项。

联接手法二:语音信息联接

在听力语篇中,说话人会经过语句重音,逻辑重音,语谐和口气等语音特征的改变来传递信息。比方在对话中,若是某有些是说话人格外重读和着重的,而这有些也是雅思听力的设题要点,而若是在对话中,说话者口气是升调的,那么该当地就很有可能是雅思听力设题的圈套。对此,主张考生应经过很多的操练来揣摩和习惯英语语音的特色和规则,以精确获取答题的要害信息。

考生若是想要在预读疑问和听录音时处于自动,也即是说能充分地猜测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏,就需要把握有关的办法和手法,否则在严重的听力考场上就会常常由于分心而漏听答案。而期望这儿所谈的听力语篇的几个联接手法能协助考生跟紧听力语篇的节奏而捉住重要的信息,写出答案。

联接手法三、指代联接

指代联接中包含了人称指代和事物指代。比方剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的联系。37题:training in specialized computer programs______。这儿匹配的是选项中的B选项也即是library staff. 而39题checking the draft of the dissertation_____。这儿匹配的选项仍是B选项。39题中的听力录音原文是When you’vegot something together the trainer here will look through the draft version for you to see if it’s ok.. 这儿的the trainer指代的即是37题选出来的library staff所以这两题选的是同一个答案。这个即是能够依据人称的指代做出答案。

联接手法四:逻辑信号词联接

逻辑信号词可分为罗列联系,转机联系,次序联系,解说联系,概括联系和因果联系等。这6大类信号词能够作为预示的效果,考生若是能对他们做出反响那就能捉住说话人的思路了。比方听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however, the earliest you book a computer is forty-eight hours before you need it. 标题是Computer can be booked up to ___hours in advance。若是考生注意到however这个转机信号词,那大概能够晓得开始数字24小时是个圈套,而答案大概是48小时。

联接手法五:听力语篇的联接手法分类

从当前的教育经历中发现,听力语篇的重要联接手法主要有指代联接,词汇联接,逻辑信号词联接和语音联接。指代联接指用代词等语法手法来表明上下文的指代和相关的联系。词汇联接主要是指词汇的同义变换,比方词汇的重复,同义,反义,上下义词,互补以及全体和有些等联系,这个是调查的一大要点。逻辑信号词表明语篇各种逻辑含义和连句手法。语音联接指经过说话人的重音,腔调的改变和语调的中心等方法来联接语篇。

以上即是五类雅思听力联接手法,这些联接手法通常也是出现在雅思听力要害信息的前后,能够作为一个“信号”来运用。

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新航道历经16年时间,新航道以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务多个方面不断完善改进。

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著名英语教育专家与教学管理专家,新航道国际教育集团董事长兼CEO。

留英学者,硕士生导师,南京师范大学兼职教授,上海师范大学兼职教授,团中央、教育部“创青春”全国大学生创业大赛 MBA 专项赛创业导师。团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。

15 岁考上湘潭大学本科,19 岁登上大学讲台,24岁获得上海师范大学硕士学位,28 岁被评为当时中国社会科学领域最年轻的副教授。40 岁创办新航道,如今新航道在全球已拥有 40 余家学校和分支机构、超过 400 家学习中心。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖、英国文化协会授予的全球“雅思考试 20 年 20 人”杰出贡献奖等多项殊荣。

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