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东陵学日语课程

授课机构:沈阳樱花日语

地址:沈阳市沈河区友好街10号新地中心1座10层04单元

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东陵学日语课程
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东陵学日语课程

课程介绍

东陵学日语课程日语单词记忆技巧分享


一、基础记忆技巧
(一)视听结合
在记忆日语单词时,不要仅用默读的方式,要充分利用视觉和听觉器官。例如,一边看单词的写法,一边听单词的读音来强化记忆,这样的记忆效率会比单靠默读高很多。

(二)专心致志
记忆单词时要尽可能集中注意力。如果在一心多用或者吵闹的环境下记忆单词,效率会非常低。

(三)巩固复习
记忆单词过程中遗忘是正常现象,要想长久掌握单词,就需要多复习巩固。不断重复是对抗遗忘最有效的方式。

(四)联想记忆
零碎的知识点不易记忆且容易遗忘,可以通过画思维导图的方式将知识点联系起来。比如通过一个单词或句子进行发散记忆,这样能一次记住多个单词,且一旦记住就不容易忘记。

(五)眼口手心并用
在记忆日语单词的时候,做到眼到(观察单词的形)、口到(拼读单词的发音)、手到(用笔在纸上写单词)、心到(理解单词的意思),最好还能用这个单词造几个句子,这样能加深对单词的记忆。

二、根据单词类型记忆
(一)训读词
训读词发音与汉语没有联系,初学者往往只能死记硬背,但也有规律可循。比如“物”发“もの”的音,在其他有“物”的单词中,像“建物(たてもの)”、“买い物(かいもの)”等也发“もの”的音。善于总结这些规律,就能快速掌握训读词。

(二)音读词
音读词对中国人学习日语有优势,因为其音和汉语往往很相似,而且通常是汉字词,例如“安全(あんぜん)”、“明暗(めいあん)”等。

(三)外来词
日语中的外来词大部分是英语外来词,单词长且难读。建议把外来词当作普通的日语单词来记,直接用假名来记,不要将其与英文词结合起来记,以免混淆英语和日语的读音。

三、其他记忆技巧
(一)选择性记忆
记忆单词时优先选择动词、形容词、副词以及普通名词,生僻词或者专有名词可以先不记,避免事倍功半。

(二)借助语境记忆
句子语境
可以先选择一些电视剧的台词或者日常实用短语来记忆单词。在很多网站和微信公众号上能找到相关推送。先模仿读音,再背下句子,遇到不会的单词查字典并记下来。对于水平更高的同学,可以找有音频的文章来背诵或者朗读(朗读要求做到跟原文一字不差,不能有错误或卡顿,通过这种方式能筛选出单词薄弱环节并加以强化记忆),这样在背单词的同时也记住了单词的用法。
生活语境
例如通过看日本电影和电视剧、阅读日本杂志和书籍、听日本歌曲等方式,在日常接触的日语内容里记忆单词,也可以使用在线词汇卡片来记忆一些常见的词汇和短语。
(三)小组互助记忆
两个人组成小组,每天抽出一定时间互相提醒帮助对方记忆。一方说出日语单词的读音,另一方说出其中文意思;反过来,一方说出单词的中文意思,另一方说出其汉字写法,通过不断重复来提高词汇量和口语水平。

(四)特殊记忆方法
特殊单词重点记忆
有些单词有特殊的读音或使用方法,例如“心”通常读作“しん”,但在一级单词中读作“じん”的只有“用心(ようじん)”、“肝心(かんじん)”;“金”通常读作“きん”,但“赁金(ちんぎん)”读作浊音。考试中经常出现这类特殊单词,需要重点记忆。
相似词语辨析记忆
将乍一眼相似的单词放在一起辨析记忆,例如“记载する(写入、记载,记载外国地址时从国名开始)”,对比记忆更容易记住且印象深刻,不易混淆或遗忘。
利用替代词记忆外来词
这种方法常用于记忆日语中的外来词。比如“Internet”在英文中是网络的意思,根据发音找到日语单词“网络”,代替记忆“インターネット”这个日语外来语表达方式。
利用转成关系记忆
日语词汇中有很多由一个单词衍生出来的单词,要记住变形方法,把它和原来单词联系起来记忆。 沈阳日语考级培训,沈阳日语寒假班,沈阳暑假日语培训,沈阳零基础学员日语经典语录:对人性的弱点有清醒的认识,但要相信真诚的爱情,对爱情永远怀有单纯的向往。东陵学日语课程。

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一、花道、茶道、剑道、空手道体验

在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。

二、日剧鉴赏与动漫赏析

能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。

三、日式料理制作

制作寿司

在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,东陵学日语课程了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。

在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。

四、日本传统习俗与文化知识学习

祭神相关知识

在樱花季的文化中,有祭神的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。

花吹雪体验

樱花季的花吹雪习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。东陵学日语课程沈阳日语培训机构, 沈阳专业日语培训班,沈阳学日语哪家好,沈阳樱花日语培训励志语录:我的青春还在继续,再多荆棘也要向前奔跑。东陵学日语课程。

五、日语角与文化讲座

日语角活动

有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。

文化讲座

会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。 沈阳日语考级培训,沈阳日语寒假班,沈阳暑假日语培训,沈阳零基础学员日语经典语录:青春太好,好到你无论怎么过都觉浪掷,回头一看,都要生悔。东陵学日语课程。

六、日本节日相关活动

万圣节活动

樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。东陵学日语课程 沈阳日语培训, 沈阳日语培训班,沈阳学日语,沈阳樱花日语培训励志语录:谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂。东陵学日语课程。



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一、通用技巧
(一)心理状态方面
保持良好心态:听力考试具有不可重复性和即时性,良好的心理素质和节奏感很重要。考生不要过于紧张,要心无杂念、专心考试,过于紧张反而会影响正常发挥。
(二)听前准备方面
快速浏览选项:提前争分夺秒浏览选项是听好听力的前提。四个选项在听前可以看到,其中的词语、表达通过视觉输入大脑后,听时就不会陌生。要特别注意重复出现的词语信息,发现和捕捉隐含信息,这样能提高答题准确率。但有些考生听力前忙做其他试题,浪费了这段宝贵时间,这是不可取的。
(三)听题作答方面
听准问题作答:开始就听懂问题很关键,这样听的过程中能集中精力获取所需信息答题。不然可能出现忙于全听懂、全记住但做不到,最后答非所问的情况。听的过程中,一边听一边看选项,有把握的用确认法,不太有把握的用排除法选定答案。
注意时间观念:听力考试有严格时间限制。遇到一两个听不懂的词不要乱了阵脚,因为这并不一定影响整体内容和答题。如果在某一题上花太长时间,会影响下一题的做题质量,所以要当机立断转向下一题,争取更多得分机会。
边听边涂卡:由于录音播放完毕立即收卷,没有检查核对和涂卡的时间,所以要边听边涂卡,每年都有学生因为没注意这点而未能及时涂卡。

二、不同题型的技巧
(一)简单理解题型
明确回答对象:这类题一般给出四个选项选正确答案,要注意回答的是“男”还是“女”。虽然相对简单,但考生一开始做听力可能会紧张而出错。可以在录音播放正式开始前的标题时,整体浏览部分问题,若未能全部浏览,在标题即将读完时,及时回到题目再阅读四个选项,这样可减少慌张感。
(二)要点理解和概要理解题型
把握结构规律:概要理解题较难,没有问题和选项,录音内容常涉及不常接触的日本生活或科技等,生词多。不过这类题存在规律,如有的录音是总分结构,一开始有概括性话语,后面再举例说明,这种情况下提问细节居多,需要尽可能记下后面说到的点;如果没有听到明确主题,都是具体事情,问题问到大意的概率会增加,这时记下听到的内容,选择较接近的答案即可。
(三)及时回答题型
依靠语感快速作答:这部分录音内容简明,一般是一两句话的选择问句。题目数量较多,有些是平常常用的对话,需要考生通过平时看电视剧或动漫锻炼出的语感来作答,而且必须快速回答,不要纠结上一道题,以免影响下一题答题。
(四)综合理解题型
理解对话与记录属性:这部分又分两个小部分。第一个小部分无问题无选项,类似概要理解但多为男女对话形式,难度降低,录音内容有大主题和四个小分支且各分支有不同属性,需要用自己能理解的形式记下属性,因为问题常是挑出一个让对号入座,所以相对不难。第二个小部分能看到相同的四个选项,问题往往是男女分别选的哪个。

三、关键词把握技巧
「あいにく」:表示“不凑巧,遗憾”,在委婉表达不能满足对方要求时使用,有时后半句不说出来,这时省略部分表示“对不起,无法满足你的要求”。
「~はちょっと…」:是听力考试中重要的拒绝表现,这种场合下的「ちょっと」不是“量少、一点点”的意思,只是作为拒绝前的“引子”,没有实际意义。不过「ちょっと」一词有多种含义,如「ちょっとしたもの」则是相当好、蛮不错的意思,如「彼のピアノはちょっとしたものだ。」中是「かなり上手だ(相当好)」的意思。
「実は(じつは)」:之后必定紧跟说话者的真正意图和绝密情报,是对话的核心、常出题的部分。
「それが」:和「ところが(然而,不过)」意思相近,当出现与预想和期待完全相反的事实和结果时使用,这时省略部分表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。
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