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惠济雅思班,郑州学雅思Hello小烤鸭们,在雅思备考期间,是不是被阅读的长难句弄的有些晕头转向呢?
其实我们所谓的“长难句”,未必会“长”;而它之所以“难”,常常是由于句子成分复杂,在阅读时难以辨别句子主干。
雅思语法:非谓语短语作后置定语的运用
大家有没有发现,在阅读英语文章时,只要一个句子我们不必调整任何语序就能读懂的时候,那么不管这个句子多长,我们都不会觉得它难度高。
可如果一个句子如果不调整语序就会让我们无法识别主干的时候,即便这个句子只有短短一行,我们仍觉得难度很高。
那么是什么造成了这种现象呢?
如果往源头追溯我们就会发现,造成这种现象的其实是中文和英文的根本差异。那么这篇文章,我们就来关注这样一个差异点:定语。
定语是修饰名词的成分,在中文里面,无论定语有多长,我们都习惯把它放在名词之前。
可是在英文中,为了避免“头重脚轻”这一现象,较为复杂的定语一律都被放在名词的后面,此时我们称之为“后置定语”。
这种情况就会给来自中国的小烤鸭们造成一些误解。
所以,在遇到后置定语时,首先我们需要把它识别出来,并且按照中文的思维在翻译时将其放置在名词之前,并用“的”将定语和名词隔开。
那么,这期文章我们就来关注一种常常出现又让烤鸭觉得一头雾水的后置定语:非谓语动词短语作后置定语。
什么是“谓语动词”
首先,我们来理解一下何为“非谓语动词”。谓语是句子中不可或缺的成分,由动词担任。
但动词形式多样,并不是每一种动词的形式都可以担当谓语。其中虽然是动词,但是由于形式原因不能担任谓语的,就叫做非谓语动词。
谓语动词主要包括三种类型:动词不定式(to do),现在分词(doing)和过去分词(done)。
当非谓语动词成为了定语来修饰名词时,常常会被误认作谓语动词,以至于不能正确识别主干。
我们先来看几个较为简单的例子:
We should save water for the generations to come.
解析:不定式“to come”在此处作为后置定语修饰了generations这个名词,翻译为“未来的世世代代”。一般不定式作为定语修饰名词常常用于表示将来。真正的谓语动词是“should save”。
The man giving a speech inspired me a lot.
解析:现在分词“giving”引导的短语“giving a speech”在此处作为后置定语修饰了前面的名词“man”,翻译为“正在作演讲的那个男人”。真正的谓语动词是“inspired”。
The novel written by J.K.Rowling is popular with people of all age groups.
解析:过去分词“written”引导的短语“written by J.K.Rowling”在此处作为后置定语修饰了前面的名词“novel”,翻译为“J.K.罗琳写的那本小说”真正的谓语动词应该是“is”。
相较于前两种非谓语动词,过去分词(done)要更难区分一些,因为很多动词的过去分词和过去式的形式都是一模一样的,单凭肉眼辨识肯定无法得出。举个例子:
One of the costs calculated by Professor Pretty was illness caused by food.
这个句子中,“calculated”和“caused”这两个动词,过去分词形式和过去式形式都是一样的。
但是我们可以发现,这两个动词和前面的名词表示的都是一种被动关系,一个是“被Pretty教授计算的花销”,一个是“被食物造成的疾病”。
当位于名词之后的动词和名词形成了被动关系时,此时的动词形式即为过去分词,是在修饰限定这个名词,起到的是定语作用。
并且此类过去分词常常后面带一个介词“by”作为小尾巴,这个介词表达的也是名词和动词之间被动的含义。
练 习
请找出本句中谁是过去分词作后置定语:
The quantity of fresh water consumed per person doubled on average.
答案:consumed,因为water(水)和consumed(消耗)之间是被动关系。
请找出以下句子中中所有的非谓语动词作后置定语:
The results to be announced later this month reveal that the diseases associated with old age are afflicting fewer and fewer people.
答案:“To be announced” 本质是to do不定式,这里作定语修饰了“results”。“Associated”和“diseases”是被动关系(疾病和老年的关系应该是被连接起来),所以为过去分词,作后置定语,修饰了 “diseases”。
The proportion of people suffering from age-related medical problems is falling.
答案:“suffering”是现在分词,引导了短语“suffering from age-related medical problems”,作后置定语修饰限定了前面的名词“people”
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分 |
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雅思阅读考试八大题型介绍
1.判断题
在做题目之前注意要求,如:TRUR/FALSE/NOTGIVEN或YES/NO/NOTGIVEN,要按要求写到答题纸上。
做题技巧:
先在题目中的句子定位信号词,名词是关键的信号词,但是一定要挑选出“长相别致”的名词,如果题目中的名词在文章的“TITLE”中出现,千万不要当成信号词,因为很多段落中都会出现该名词,很难判断出题目落在哪个段落。
如果能找到特别的名词很容易就可以准确地定位段落了。
若在题目中真的无法找到合适的名词,可以换其他词性(雅思阅读主要考查六种词性,包含名词),下面按照其他词性列举出来考查重点,主要考点:
形容词和副词是对它们的比较级、反义词等进行考查;动词主要对其同义词、反义词和该动词的范围程度(如题目中用LESSEN,而原文中用ELIMINATE)设有考点;
数词的考试重点在英语(论坛)和阿拉伯数字的互相转换(50%---FIFTYPERCENT/HALF);
连词往往是在文章本身中隐含答案,最常暗示答案的几个连词是BUT,HOWEVER,WHILE,AND,ALSO,MOREOVER。
雅思阅读对冠词、介词、代词、感叹词这四种词性基本不进行考查。
通过词性定位好段落后,把含定位词的整个句子划线,不要只看半句话,以免与题目理解有误。
然后,对题目本身做个心里翻译,再把原文和题目进行对照和比较,作出相应的判断。
2.归纳题
首先要用判断题类似的方法找相应的定位词,对所填空格采取“就近原则”,无需把给出的一段或几段话的题目全部理解或全部翻译出来。
目前归纳题有两种趋势,一种是题目贯穿在整篇文章,另一种是只隐藏在其中一二个段落。
另外,要注意信号词的同义词代换(原文用DEVELOP,题目里却变化为EVOLVE)。
3.段落配对题
“首尾句原则”比较适合快速而且准确地做好这个题型。
官方的出题思路通常是把答案落在段落的第1句或最后一句,如果在这两句中找不到答案,最好往文章第二句或第三句找,依据上述四句话基本可以把答案找到。另外,注意选项LISTOFHEADINGS中所提供词汇与原文的同义词代换。
4.选择题
对选择题必须对每个选项要有准确的理解,最主要的方法是对答案"排除法",有些答案通过对文章的大概理解就可以排除。另外,若选项当中有答案很相近的地方,可以通过"部分相同原则"(也称之为双胞胎原则),但这两个原则并不是100%适用,仅作为一个重要技巧的参考方法。
对选择“TITLE”题的做法,有时不用太看懂文章,直接看答案就可以做出来,值得一提的是,一定要筛选最概括的答案,不能选择很细节的答案。
5.填空题
与归纳题做法类似,建议先按定位词找出正确的段落,再采用“就近原则”填空。
6.简答题
首先要看清题目要求“NOMORETHAN---WORDS”,一定要注意题目的字数限制。否则,即使答对了也得不到分。
做此类题需要把题干中的定位词找正确,以免浪费时间。
7.图表题
图表题是雅思形式要求比较严格但内容相对容易的一种题型。
首先要注意“序号原则”,在同一类题型当中,官方出题思路通常以顺序原则出现,往往是题目和原文的顺序一致,不存在严重的跳题现象。
其次是要注意“形式一致原则”,即要注意题目中所提供的词性和大小写形式,也就是要注意语法及形式上的一致性。
8.其他配对题
这类题目考查的重点是SCANNING能力,答案往往隐藏性较大,与HEADING题不同的是它们的答案通常不是在句首或句尾,而是在段落当中的某几句话,应该利用信号词“快速扫描法”进行定位段。
以上就是小编给大家介绍的雅思阅读八大题型,希望能给需要的同学提供帮助。
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