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宜阳1对1雅思培训中心,洛阳雅思备考

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雅思口语考试有四大评分标准:Grammatical range and accuracy(语法)、Lexical resource(词汇)、Pronunciation(发音)和Fluency and coherence(流利度与连贯性)。今天新航道小编就从词汇的角度来谈谈如何在雅思口语考试中凸显自己的表达亮点。

很多小伙伴在雅思口语中遇到的最多的一个问题就是雅思口语太过于单调了,翻来覆去的都是同一个单词,那怎么摆脱雅思口语的单调呢?今天,我们就为大家介绍一些方法,帮助大家摆脱表达的单调性,让自己的口语丰富起来。

1.学习近义词,适当使用难词

使用的词汇一直单一重复的话,则无法吸引考官,当然也就无法取得理想的成绩。

学习近义词是拓展词汇量的一个好方法,尤其是形容词的同义词替换。当然,此类同义词替换不能只做同级的替换,像把“like”替换为“love”, 这样的做法丝毫没有任何意义,考生需要做的,是将本想使用的词用稍难一点的词汇表达出来。

为什么要在考试中适当使用难词呢?这是因为雅思口语考试注重考查与考生日常生活和所学领域密切相关的话题,考生如果能适当使用一些难词来描述日常生活和所学领域,不但能避免千篇一律的模板式回答,而且会增加表达亮点,引起考官兴趣。

雅思口语如何用词汇凸显亮点

以雅思口语考试Part 1的一个常见话题为例,让考生体会一下如何适当使用难词。在Part1中,考官经常会问到一个问题:“Are you a student or do you work?”考生该如何回答才能更出彩呢?我们可以对比一下两种回答方式。

回答一:I’m a student. / I’m working now.

回答二:To be honest, I graduated last year and now I’m an entrepreneur, since I launched my first company last month.

点评:回答一属于中规中矩的回答,没有亮点可言。回答二不但信息量大,而且使用了不少难词,如entrepreneur、launch等,还灵活运用了过去和现在时态,会给考官留下更深刻的印象。

2.适当使用词组和合成词

在雅思口语中,绝大多数考生表达时常使用简单的单词,而忽略词组与合成词的运用,从而影响口语的得分。下面我们举例来比较“使用单词”与“使用词组和合成词”的效果差异。

A.Students of the poor regions have no advanced education.

B. Students of the poverty-stricken regions have no access to the advanced education.

点评:这两组表达意思一样,但是B句显然要比A句更有感染力。而B句与A句的区别就在于使用的词汇。

不同:B句利用合成词poverty-stricken和词组have access to分别替换了A句中的单词poor与have,使得B句表现力更强,更体现考生的词汇水平。

3.使用俚语锦上添花

既然雅思口语总分是从四个方面来评定的,词汇又是中国考生比较容易拿分的一个方向,为了确保总分拿到理想的分数,那么考生可以在“词汇”方面多下功夫,争取拿高分。

在掌握了基础词汇的基础上,还要求一些复杂的词汇技能,其中之一就是要使用俚语。俚语是非正式的常用语言,诙谐幽默。

有一些单词,如clever就是俚语出身,最终成为了标准英语中的一员。但是也有些俚语寿命不长,一些七八十年代的俚语现在听起来已陈旧不已。而一些俚语则在特定的人群中使用。考生如果在日常表达中加进了一定量的俚语,会让考官觉得你的英语非常的地道。

但是在使用俚语时,也应该考虑到说话的对象、场合与时间,有些俚语并不适合在正式的场合使用。所以在学习俚语时,不光要学习俚语的含义,还要了解其用法和使用的语境。

最后,考生在准备考试的时候,最忌讳的就是死记硬背词汇,扩大词汇量也有一定的技巧,比如记同义词及不同的词性。除此之外,一定要活学活用,如果背了单词及成语,不去用就永远都记不住。在日常练习的过程中,可以把刚记的词汇融入到自己的口语表达中,多去重复几次,下次自然而然就直接替换成了非常用词汇了,对考生的“词汇”分非常有帮助。

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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:洛阳新航道雅思,洛阳学雅思,洛阳雅思培训学校励志语言:真正无愧自己的努力才是真的见证。。

1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。

2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

综上所述,选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素,选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划,才能取得更好的学习效果。洛阳学雅思,洛阳专业雅思培训,洛阳雅思单项培训,洛阳雅思一对一,洛阳新航道励志语:放弃自己、每天混日子并不会给上司带来什么伤害,也不会为你和你的家人带来什么利益。放弃了自己,最终损害的,都是你自己的利益。宜阳1对1雅思培训中心,洛阳雅思备考。



宜阳1对1雅思培训中心,洛阳雅思备考熟悉雅思口语考试的同学们都知道,雅思口语考试的评分标准一共有四项,它们分别是 fluency &  coherence ( 流利度与连贯性 ), lexical resources ( 词汇多样性 ), grammatical range & accuracy ( 语法 多样性及准确性 ), pronunciation ( 发音 )。

这四项在雅思口语考试的评分中各占 25%,也就是你会在四 个单项评分标准中各得一个分数,四项最终的平均值就是你的口语得分啦。

从备考角度讲,发音和语法相对是比较难在短期内突破的,因为两者都是长时间表达习惯的积累, 很难在短时间内有明显提升,而且口语考试是即时交流,即使在备考过程中有刻意注意语法及发音的问题,在口语考试现场还是可能会出现错误,或者不能将准备的内容灵活地应用在口语考试中。

因此,就短期备考而言,这两项不能作为最重点。

而相比于语法和发音,词汇多样性的提分效果就比较明显了, 可以说是立竿见影,那么接下来我们就看一看到底什么样的词汇在雅思口语的考试中值 7 分。

能够帮助你的词汇表达从基础分数 6 提到 7 的东西一共有两个,他们分别是 less common  expression 和 idiomatic vocabulary。

雅思口语考试中,什么样的词汇值七分?

我们接下来就分别看一下这两类表达。

首先是 less common expressions,不被滥用的词汇和表达。

大家一定要注意,这里并不是要求 大家用所谓的 “ 大词 ” 或者 “ 难词 ” 或者 “ 生僻词 ”,反而是一些非常简单但是又很地道,容易被我们在口语表达中忽略的 “ 小词 ”。

我们来看一个例句 : He was gifted a T-shirt by his dad last month.

在这个 句子中,符合 less common expression 要求的词汇就是 gift 啦。这里的 gift 是动词,用法是 be gifted  sth. by sb.,这就是我们期待在口语对话中听到的 less common expressions 了,是不是很简单呢。

接下来是 idiomatic vocabulary,习语表达。

所谓习语,简单来说就是固定搭配的词组,而这类词 组最 大的特点就是单个单词你都认识,而当他们放在一起之后,表达的意思和词组中的单个词汇完全不 同。

习语是最能体现语言学习者对目标语言掌握是否地道的标志,因此习语的使用在词汇多样性上是非常能够帮助我们提分的。

我们来看一个简单的习语的例子 : I will take you up on that sometime. 这个句 子里面的 take you up on that 表达的意思是接受对方的邀请,所以当对方向你发出 invitation 或者 offer 的时候,你表示接受的方法,除了给予表达肯定的词汇以外,还可以加上这样的一个短语。

以上两类表达就是我们在雅思口语中能够帮助你词汇加分的利器啦。

当你的词汇有了一定的积累的时候,那么相应的你的流利度问题也会得到解决,所以是非常值得投入的一部分。

而对于以上两类表 达的学习需要大家进行大量的输入,也就是要多读,多听,多看地道的英文素材,形式不限,但是要有意识地记录下好的表达,再进行大量的练习,那么这些可以加分的高 级表达就变成你的啦。洛阳学雅思,洛阳专业雅思培训,洛阳雅思单项培训,洛阳雅思一对一,洛阳新航道励志语:Actually it is just in an idea when feel oneself can achieve and cannot achieve.觉得自己做得到和做不到,往往只在一念之间。宜阳1对1雅思培训中心,洛阳雅思备考。

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洛阳新航道英语培训中心简介

新航道历经16年时间,新航道以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务多个方面不断完善改进

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著名英语教育专家与教学管理专家,新航道国际教育集团董事长兼CEO。

留英学者,硕士生导师,南京师范大学兼职教授,上海师范大学兼职教授,团中央、教育部“创青春”全国大学生创业大赛 MBA 专项赛创业导师。团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。

15 岁考上湘潭大学本科,19 岁登上大学讲台,24岁获得上海师范大学硕士学位,28 岁被评为当时中国社会科学领域最年轻的副教授。40 岁创办新航道,如今新航道在全球已拥有 40 余家学校和分支机构、超过 400 家学习中心。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖、英国文化协会授予的全球“雅思考试 20 年 20 人”杰出贡献奖等多项殊荣。

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